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1、2023年西安交通大学工作人员招聘考试笔试试题综合知识(满分100分时间120分钟)【说明】1 .遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;2 .请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;3 .监考人员宣布考试开始后方可答题;4 .监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的()oA.隐性功能B.负向功能C.显性功能D.正常功能【答案】:B2.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()o
2、A.团结协作B.爱岗敬业C.依法执教D.教书育人【答案】:D3.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于()oA.注意的分配B.注意的范围C.注意的稳定性D.注意的转移【答案】:A4 .大学生正处于认知发展的()0A.高峰期B.下降期C.高原期D.平稳期【答案】:A5 .不属于大学生亲和行为的特点是()oA.人际交往是大学生社会化过程的关键B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:B6.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是()oA.高校课程体系B.高校教学进度C.高校教学规章D.高校教学计划【答案】:D7 .“学高
3、为师”、“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。()A.条件性知识8 .实践性知识C.本体性知识D.文化知识【答案】:C8 .教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()0A.言行一致,身体力行9 .学为人师,行为示范C.严于律己,勇于自责D.以上都是【答案】:B10 水是一种重要的自然资源,与人类和生物生存、工业生产等息息相关,下列有关水的认识或观点,不正确的是()oA.水的比热容比沙石、泥土大的多,这是沿海地区口夜温度差比内陆地区小的主要原因B.自来水中滴入硝酸银溶液有白色沉淀产生,热水瓶底常沉积一层水垢,这些都说明自来水不是纯净物C.在淡水资
4、源缺乏的海岛上,可考虑用蒸储法从海水中提取淡水D.水是植物光合作用的原料,白天植物吸收大量的水主要用来满足光合作用的需要【答案】:D11 .雷雨是夏季常客,来去匆匆,有时会给人们带来灾祸。下面关于雷电的说法,正确的是()oA.雷电会产生强烈的电磁波,但不会影响电器的正常工作B.在野外,雷雨发生时,可以到大树下躲雨C.雷电可以把电能转化为内能和光能D.雷电电流、电压都很小,持续时间也很短【答案】:C11.我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,说明实行这种制度遵循了()A.生产力具有自我增值能力的原理B.社会经济制度决定生产力状况的原理C
5、.经济基础决定上层建筑的原理D.生产力决定生产关系的原理【答案】:D12.在我们分析人时,既要看到其缺点,又要看到其优点,这一工作方法的理论依据是()0A.主要矛盾和次要矛盾的原理B.矛盾的同一性和斗争性关系的原理C.矛盾的普遍性和特殊性的原理D.矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理【答案】:D13.要引导人们发扬()精神,提高民族自尊心,自信心和自豪感,以热爱祖国,报效人民为最大的光荣,以损害祖国利益,民族尊严为最大的耻辱,积极投身于建设中国特色社会主义伟大事业。A.民族主义B.爱国主义C.集体主义D.改革创新【答案】:B14.我国在社会主义现代化建设中,坚持独立自主、自力更生和对外开放的
6、方针。它的理论依据是()A.事物发展的内因和外因辩证关系的原理B.矛盾的同一性和斗争性辩证关系的原理C.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理D.事物发展的量变和质变辩证关系的原理【答案】:A15 .关于经济常识,下列表述不正确的是()0A.国家预算和决算共同构成了国家财政分配的全过程,它们都可以成为国家宏观调控的手段B.倾销是指一国产品人为地以低于正常价值的价格输入另一国市场的行为,是国际贸易中的一种不公平竞争手段C.增发国债,用于基础设施建设,体现了货币政策工具的调节作用,属于积极货币政策的内容1) .国民生产总值是一定时期内本国的生产要素所有者所占有的最终产品和服务的总价值【答案】:C16
7、.下面不适用请示处理的公务为()A.本机关能力受限,请求上级机关审核并帮助解决B.向业务主管部门请求解决相关问题C.本机关无权解决,请求上级机关给予解决D.本机关对于有关政策有疑惑,请求上级指导【答案】:B17.杜甫诗日:“挽弓当挽强,用箭当用长,射人先射马,擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是()。A.承认矛盾客观性,正确对待矛盾B.看问题要分清主流和支流C.抓主要矛盾,抓中心,抓关键D.既要看到矛盾主要方面,又要看到矛盾次要方面【答案】:C18.兰溪市境四季分明,夏秋高温,冬春偏寒,梅雨伏旱明显,属()气候。A.亚热带季风B.温带大陆性C.温带季风D.温带海洋性【答案】:A19.公文中红色反线
8、的作用是把眉首与()0部分隔开。A.附件B.版记C.成文日期D.主体【答案】:D20.下列表述法的效力的选项,哪项是正确的?()0A.“法律仅仅适用于将来,没有溯及力”,这项规定在法学上被称为“从新原则”B.一切法律的效力级别高低和范围大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所规定的C.法律不经公布,就不具有效力I).法律生效后,应该使一国之内的所有公民知晓,所谓“不知法者免其罪”【答案】:C21.超级飓风“桑迪”袭击了美国东海岸,受灾地区损失惨重。据统计,飓风共夺走113条生命,造成的经济损失超过500亿美元。对于“桑迪”下面说法正确的是:A.飓风和台风本质上都是一样的,都是热带气旋B.飓风产生
9、的破坏力和飓风眼的大小成正比C. “桑迪”是顺时针旋转的D. “桑迪”产生于西北太平洋地区【答案】:A22.荒漠地区的一种特殊灌溉系统是(),它普遍用于中国新疆吐鲁番地区。A.喷灌B.滴灌C.低压管道输水D.坎儿井【答案】:D23.全民族众志成城取得抗震,抗洪等救灾胜利的事实说明了()0A.个人离开集体便不能生存B.团结就是力量,团结是个人生存和发展的重要条件C.个人力量不值一提,所以没有必要做到“我为人人”D.在集体中,才能发挥个人的才能和智慧【答案】:B24.学生党支部较多的院(系)党委,可设立(),统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。.党小组
10、B.学生党总支C.党委会D.党组织【答案】:B25.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的()A.高度凝练和集中体现B.高度概括和集中体现C.高度凝练和集中表达D.高度概括和集中表达【答案】:C26.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.真诚守信D.公平公正【答案】:A27.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为()0A.喝酒B.吃大量的东西C.和朋友倾诉D.压抑负性的情绪【答案】:C28.一种学习中获得
11、的知识经验对另外一种学习的影响称为()0A.学习动机B.学习迁移C.学习兴趣D.学习策略【答案】:B29.学科制度首先是以建设学术、生产系统性高深知识为宗旨的()oA.行为规则B.制度安排C.行为约束D.体制安排【答案】:B30.正确处理教学与科研的关系,应是()A.以教学为主B.教学与科研兼顾C.以科研为主D.按学校考核来取舍【答案】:B31.复述策略属于()0A.资源管理策略B.元认知策略C.认知策略D.计划策略【答案】:C32.大学生情绪情感发展最突出的特点是().具有两面性B.具有稳定性C.具有境遇性D.具有外显性【答案】:A33.以下属于典型的学生行会型大学的是()o.巴黎大学B.剑
12、桥大学C.牛津大学D.博洛尼亚大学【答案】:D34.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.跨学科选课D.加强基础,淡化专业【答案】:A35.需要层次理论提出的需要层级依次为()oA.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36 .在采用认知领悟疗法矫正大学生的
13、不良品德时,应注意()A.提出具体而合理的要求B.进行榜样教育C.坚持正面疏导D.从学生实际认知水平出发【答案】:ABCD37 .教师良好的思维品质体现在()A.思维的逻辑性B.思维的独立性C.思维的敏捷性D.思维的广度和深度【答案】:ABCD38.近代教育家陶行知提出()A.要学生学的知识,教职员躬亲共学B.要学生做的事,教职员躬亲共做C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守D.要学生完成的作业,教职员先完成【答案】:ABC39.近代教育家陶行知提出()0A.要学生完成的作业,教职员先完成B.要学生守的规矩,教职员躬亲共守C.要学生做的事,教职员躬亲共做D.要学生学的知识,教职员躬亲共学【答案】:
14、BCD40 .高校办学特色必须具备的特征是()0A.辐射性B.累积性C.超前性D.独特性【答案】:ABD41 .学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.社会奉献爱心B.加强心理辅导C.建立良好的人际关系D.做好预防自杀的宣传教育E.减轻外在压力F.避免学生认知绝对化【答案】:ABCDEF42.教师道德义务的作用主要表现在()0A.正确的义务观可以调节教育活动中的人际关系B.正确的义务观是教师职业劳动的巨大激励力量C.正确的义务观可以约束和规范教师的行为D.正确的义务观可以促使教师自觉培养高尚的师德品质【答案】:ABD43.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.以小人之心度君子之腹B.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的C.买了酸柠檬,却说柠檬很甜D.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。【答案】:BC44.下列说法中,符合“语言规范”具体要求是()oA.用尊称,不用忌语B.语速要快,节省客人时间C.不乱幽默,以免客人误解D.多说俏皮话【答案】:AC45.()和()不仅是对受教育者学习经历、道德素质、专业知识和技能的公正评价,而且对其将来的学习和工作意义重大。A.学业证书B.结业证书.C.学位证书D.技能证书【答案】:A