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1、2023-2024学年度第二学期幼儿园大班班主任工作计划一、指导思想新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后的一学期。根据我所了解的情况,有些孩子在行为习惯、自理能力、社会交往能力方面有了很大提高,但还存在一些问题。为了使大班各项活动顺利开展,也为了使大班幼儿形成初步的生活自理能力和良好的学习习惯,本学期我们将以幼小衔接”工作为重点,通过组织多种活动,培养幼儿的学习兴趣,提高幼儿各方面的能力,引导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习,为幼儿顺利进入小学做好充分的准备。二、班级情况分析我班现有幼儿XX名,其中男生XX名,女生XX名。经过
2、上个学期的学习和生活,大班幼儿有了明显的进步。他们已经适应了幼儿园的生活,爱老师,爱父母,爱同伴。在自理能力方面,很多孩子在园的表现都不错,会自己穿脱衣服,鞋子,知道饭前便后要洗手。部分幼儿都能自己独立进餐,能安静午睡。特别是在区域活动中,幼儿的积极性很高,动手能力有了较大的进步。在上课常规方面,孩子们养成了良好的听讲和讨论的习惯。在绘画方面也得到了很大的提高。但也有一些方面还需加强:如加强区域活动的指导,培养幼儿谦让和合作意识;加强体育锻炼的指导,提高幼儿的身体素质;培养幼儿良好的阅读习惯及认读能力等。在促进幼儿身心健康成长的同时,也为他们将来步入小学学习更多的知识和技能打下良好的基础。三、
3、工作重点及措施(一)教育工作1 .继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中,注重观察孩子的情况,以便生成新的活动;根据本班孩子出现的问题生成一些有针对性的活动;设计与孩子生活接近的活动等,使主题活动更富有实际意义。2 .引导幼儿观察周围的人和事,鼓励幼儿主动地与同伴交流。激发幼儿的与人交往的愿望;培养幼儿独立解决问题的能力。3 .布置一些与主题活动有关的区域活动内容。区域活动是学习探索的活动,为幼儿提供丰富的材料,让幼儿自主探索。4 .开展丰富多彩的户外活动:通过集体出游等活动对幼儿进行品德教育;锻炼幼儿的身体素质;教育幼儿在活动中相互配合;培养幼儿和同伴之间的友爱情感和初步的集体荣誉感
4、。5 .以幼小衔接为重点进行工作:通过“参观小学“学小学生上课看小学生作业时间”等主题活动让家长了解孩子入小学后的学习生活情况;向家长介绍有关“幼小衔接”方面的知识;听取家长的意见和建议。(二)班级管理1 .认真制定和实施各项教学计划,按计划开展各项教学活动,使保教质量得到提高。2 .结合本班实际情况制定出合理的班级常规教育要求,树立良好的班级风貌。3 .认真、细致地组织好幼儿的一日生活,教育幼儿坚持“自己的事情自己做,尽量让每个幼儿都有自我服务”的机会。4 .加强和家长之间的联系与沟通。与家长共同配合教育好幼儿。5 .做好班级财产管理工作:建立财产保管责任制,做到物尽其用;定期清点班级财产并
5、做好记录;节俭班级物资,杜绝浪费现象。6 .加强班级的日常管理:定期召开班务会,商讨班级工作;遵循保教结合的原则合理安排幼儿一日生活活动;每周五进行班会小结,针对问题及时解决;注意对个别幼儿(特别是娇宠儿)的观察与教育;建立幼儿个人档案袋;加强安全卫生教育管理。四、工作安排二月份:1、布置教室、更新家园联系栏、环境创设等。2、制定班级工作计划,明确本学期工作重点。三月份:1.开展春天的小动物主题活动,引导幼儿观察春天的变化,了解小动物的活动。2、召开家长会,与家长共同制定幼儿个人发展计划。3、开展春季户外活动,增强幼儿体质,提高幼儿抵抗力。四月份:1.开展春天的色彩主题活动,引导幼儿认识各种春
6、天的花卉和植物。2、开展“春天的节日”主题活动,引导幼儿了解清明节、劳动节等节日的意义和习俗。3、组织家长助教活动,邀请家长来园为幼儿上课,增进亲子关系。4、开展户外种植活动,让幼儿亲手种植植物,培养幼儿的观察力和动手能力。5、加强幼儿自理能力的培养,引导幼儿自主穿脱衣服、上厕所等。五月份:1.结合节日活动,开展五一劳动节”主题教育,培养幼儿爱劳动的品质。2、开展家园共育活动,邀请家长参与班级活动,共同促进幼儿发展。3、对幼儿进行发展评估,了解幼儿的成长情况。六月份:1.制定暑假计划,与家长进行沟通交流,做好假期安全教育工作。2、对本学期班级工作进行总结,反思工作中的不足之处。3、对教室进行大扫除,为下学期做准备。