2.TOIO——臭鼬大作站公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、策略竞技:臭鼬大作战活动意图:编程课程不但引导孩子们通过观察、试验、合作、交流等方法创造性地解决问题,还培育孩子创造力,调动积极性,提升各方面的能力发展,是非常有意义的课程。学龄前儿童不宜过早的进入知识技能的学习,而应建立起对事物的热情,培养学习需要的五大能力:专注力、思维力、想象力、观察力、记忆力,建构理解、分析和解决问题的能力。此课程依托于游戏化,图形化的方式编程,培养孩子的逻辑思维能力和综合学科能力。让孩子观察、思考、创造,通过游戏的方式贯穿,通过竞赛,去建立自信和获得成就。在这个臭鼬大作战的活动中幼儿也能充分感受到比赛的乐趣。活动目标:1.了解xxxxxx的具体玩方法。2.熟练使用控制

2、环操控机器人。活动准备:竞技TOn)若干套活动过程:1 .出示“Q宝”机器人,导入。师:大家好,我是Q宝,还记得我吗?我们上次一起玩了好玩的游戏。你们还记得吗?(1)复习操作控制环控制Q宝幼儿分组轮流尝试操作控制环。师:看来你们操作Q宝已经非常厉害啦!2 .Q宝运动会师:看到小朋友这么厉害,Q宝想要邀请你们去参加他们的运动会呢!他们的运动会只有一个项目,叫做“臭鼬大作战”。(1)安尾巴师:什么是臭鼬你们知道吗?(认识这种动物:你们知道有一种动物叫臭鼬吗?它是怎么样的?)臭鼬有一条大大的尾巴,所以我们在运动会开始之前要先给我们的Q宝安上他的尾巴。师:把将尾巴纸条安在卡槽里,按上XX和XX的头(这

3、里是否用臭鼬的造型?)o注意:有字母的一面是正面哦!(臭鼬的眼睛贴上去,自然而然分清正反面。)(2)介绍臭鼬大作战的游戏玩法(保护好自己的尾巴,踩到另一只臭鼬的尾巴,就是赢一次,加一分。)对战时间一分钟操作控制环,控制Q宝移动,躲避对手的,不要让对手踩到尾巴,同时要去踩对方的尾巴按下按键“1”,可以吹出臭屁,吹走对方师:在比赛之前,我们要先和对手打个招呼。我们需要让Q宝互相放到对方的尾巴上,感应完成后,放到我们的起点,按下按键1就可以开始啦!倒计时1分钟,在一分钟之内,你们要去踩对方的尾巴哦!踩到对方尾巴的Q宝就胜利啦!师:如果想再来一局就重复刚刚的步骤再来一次!规则都听清楚了吗?那就请你们开始比赛吧!3.幼儿尝试操作Q宝进行臭鼬大作战。幼儿分组轮流玩。

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