期末模拟检测卷（2）（pdf版）.docx

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1、期末模拟检测卷（2）（Pdf版）4.下列加点成语使用有误的一项是O（3分）：7.下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（2分RJ七年级语文（上）A.春游出发前，老师翻来覆去地讲纪律和安全问题，要大家千万牢记。.这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交，诗人停舟北固山下.眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗和谐优美，意境开阔期赤模拟检测卷（二】B.每次周术大扫除，总有个别同学干活时拈轻怕重。C.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狄路相逢，两人义是握手又B.首联点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅在外、神驰故里的必刷卷是脚抱，别提多高兴了。漂泊情思，与尾联的“乡书“归雁”遥相呼应。时间：90

2、分钟满分：IOo分D,常国家宝藏第二季每集以一个博物馆为主题，亮相二件文物，带领（C.额联写船上所见景色，其巾“平”“阔”“正”悬”四字炼得好，与出春题号总分观众进人一个神秘的探寻空间，令人大开眼界潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为颈联描写做了铺垫。%得分积累与运用（21分）5.综合性学习。（5分）D.尾联运用设问的修辞手法，打发了诗人客居他乡的愁绪8.“海日生残夜，江春入旧年”联历来受到好评，请你任选角度，作简要（1有同学在学校论女里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了下面的表1.在下列横缓上填写相应的句子。（6分）赏析。（3分格。请仔纵阅读表格中的数据，说说你的发现。（2分（1）我寄愁心与明月中学

3、生阅读兴趣统计表（李白闸王吕岭左江龙标遥有此寄文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画（2）却话世山夜雨时。（李商隐夜雨寄北静很喜欢1322%25%635（3）诸葛亮诚子书中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句了是：（二）阅读下面文字，回答9一13题。（14分）随便看看11%56%61%33%不喜欢43%22%13%一屠晚归，担中肉尽，北有剩骨。途中两狼，缀行甚远1%屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼叉至。(4)观沧海一诗巾，描写草木景色的句了是：骨已尽矣，而两狼之并驱如故屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦成丘。屠2 .给加着重号的词语注音，根据拼音写出相应的词语

4、。(4分)(2)现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领乃奔倚其下，弛担持刀，狼不敢前，耽耽相向。(1)看着他滑稽()的模样，大家都忍俊不禁悟文字的魅力，如果你的好明友李明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，少时，一狼径去，其一火坐于前。久之，月似暝，意甚。磨暴起，以(2)他们一看那些小山，心中使觉得有了着落()，有了依靠。很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？(3分)刀劈狼首，文数刀递之，方欲行，转视积薪后，一狼涧其中意将入以攻3 3)1951年10月31日，世界上第一条斑马线在英国dnsh3ng其后也。身已半入止露尻是，屠自后断其股，亦毙之，乃悟前狼(4)心胸

5、XidGiO的人眼中的世界常常是灰色的。盖以诱敌狼亦黠矣，而顷刻两言允，禽兽之变诈儿何哉？止增笑耳3.下列句子中没有语病的一项是（3分）9.用“”给下面句子标出节奏。（标一处）（1分）养A.在阅读文学名著的过程巾，常常能使我们明白许多做人的道理。二、阅读理解（39分其一犬坐于前。B.是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标淮。（一）阅读下面古诗，可答68题。（6分）10.下列各项中加.点字意义和用法完全柑同的一项是（2分）C.有些同学写作业用时过长，原因是时间分配不合理、注意力不集巾、次北固山下A.又数刀毙之夫君子之行书写能力差造成的。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阁，风正一帆悬B

6、.项刻两光学而不思则罔D,曾度被炒得沸沸扬扬的“上诗龄课程表”，最近再次成为网络上的海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边c.恐前后受其敌其不善者而耐政之热门话题。6,次北固山下的作者是唐代的O（1分）.一狼得骨止止增笑耳8第1项6顾可8第2项6颜8第顶颜8(22)坚定(23)屏除杂念和干扰，宁静专一5.狼也人狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽6.(I)B(2)A(3)D(4)C期末模拟检测卷(二)(24)明确志向(25)达到远大日标(26)放纵懈怠兽的欺骗于段能有多少呢？只给人们增加笑料7.五行山救悟空，高老庄收悟能，鹰愁涧收白龙马，流沙(27)疾行，指迅速逝去(28)意志(29

7、)连接、紧跟哭了。河收沙悟净。1.(I)随君直到夜郎西(2)何当共剪西窗烛(30)径直(31)像狗似的(32)洞穴，这里用作动6. J家的人回答说：“打获得了一个人的劳力不8.示例：吹散所有的愁云滋润所有的禾苗(3)非淡泊无以明志非宁静无以致远词,指挖洞(33)打水浇日(34)讲述(35)告知，是在井中得到个人呀”9. (1)行舟绿水前风正一帆感(4)树水丛生百草丰茂开导(36)为何，为什么.太阳、月亮、星宿也都是空气中发光的东西而已，：(2)杨花落尽了规啼10. (I)hu6ji(2)zh61u(3)诞生狭隘二、L“不”同“否”不在就算它们都掉下来了，也不会让你受到伤害。(3)古道四风瘦马1

8、1. 解析：本题考查对病句的辨祈能力。项语病为12. 说”同“悦W愉快六、(一)L(D像别一样咬洞被在(4)水何澹澹山岛竦诗成分残缺(缺少主语)，可删去“在”和“的过程中”，或13. “有”同义”用于整数和零数之间2.内此没有咬乐西却装作咬东西，用声音米招(5)君问归期未有期巴山夜雨涨秋池却话巴山夜将“常常能使我们”改为“我们常常能”；B项语病为两14. “舍”同“释”解除、消除引人；没有死却装死，州装跳的样子求得逃脱。雨时面对一面，可将“是否”删去；C项语病为句式杂糅、L离开与“来相对3 .【甲】文巾塔户能认识狼的本性，并识破狼的10.(1)达到(2)增长意志“原因是”与“是造成的”杂糅，可

9、将“原因”或4 .回头看照顾狡诈，善抓时机，行动果敢：【乙】文中因人精力IL(I)不能淡泊月，就无法明确芯向、“造成的”删去；D项没有语病。故选D。5 .可以，凭借表示能够不专，解怠疏忽，反受外物左右，被对方的欺骗(2)放纵怠，就无法振奋精神：轻海浮躁，就不能修.C1.疾行，指迅速逝去车、马等奔跑手段蒙腋，陷人对方圈套，养性情6 .示例：(1)中学尘倾向于阅读消遣性、刺激性的读物，7 .多少，意思是能有多少几何学，数学的一个分4.H文为小说(或寓言)，重在突出故事之奇，12.A对文学名著的兴趣不高。支，研究空间图形的形状、大小和位置的相生关系等因此以记叙为主，作者观，点十分简要，做事寓含13.

10、不能。因为文中“补丁”的含义除了指皮鞋和衬衫上(2)李明，在手机、电脑上阅读虽然更方便快捷，但长6 .你好像的道理由读者从中意会。【乙】文为小品（或的补丁外，还指生命的伤仿害、残疾、病痛等，而且作者期采用这种阅读方式会使我们的心态浮躁，对我们的四、L知道理解与体会赋），币在“悟理”，以“黠鼠”逃脱为基础和凭借，的木意侧重于后者。眼睛伤害也很大：阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优7 .经常当时，那时着币推演故事的因果关系，进而得出启示，揭示14.从作若的赞叹中可以看出他具有乐观坚强、热爱生美的文字之中，使于我们深层次阅读，放飞想象、陶冶8 .连词，表示后者是前者的目的可以拿来道理活的生汗态度。情操。

11、我们何不更多地阅读纸质书籍呢9 .学习学业QLTD15,在人生的道路上不可避允地会通到挫折，我们不能解析：本题考查语言表达能力。题干要求劝说只喜欢10 停止仅，只11 俄顷旋风卷入云宵中。悲观、消极，更不能绝望，些乐观坚强地生活。只要在手机、电脑上阅读的李明，使其能够更多地阅读纸12 敌人攻击3.周绕“插犬、尽拔、卷人、路尽，悉，卷人、移”等有信心，就有希望，就会开出最美的花朵。质书籍，所以作答时可先说明手机、电脑阅读的弊骗，.代词，它的，文巾具体指（草垛）它的，代指狼任意一个词语，能说明龙卷风威力口大，破坏力16。言之有理即可。比如，对眼睛伤害大、不能很好地沉浸在书中等。再8.想要这里指神情

12、、态度强（危害大）即可。1 .生动地表现了母亲的讳慎、细心，以及对“我”的拟说明纸质阅读的好处，比如，能更好地颜悟文字的魅五、L（父亲的）朋友感到惭愧，便从车里下来，想牵元方示例：“尽拔”生动地表现了龙卷风的威力巨大。优、体谅、包容力、养成良好的阅读习惯等。最后总结，对李明提出的手。元方却连头也不回地走进了自家的大门18 .不能。“央求”史能表现母亲盼望儿子早口摆脱心理建议。注意在劝说时要有称呼，语气要委，必须有期末模拟检测卷（一）2.个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚集在一起，跟子阴影，但又怕自己支撑不到那一大的复杂心情理有据侄辈的人谈诗论文：1.（I）决别十洞贮蓄神采奕奥19.可一定要好好儿活啊

13、！6.王湾3.博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切2.A3.B4.D20.“看花”是贯穿企文的主要事件，是丹亲对“我”慈爱？.A解析：本题考查对诗歌内容的理解与分析能力地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。5.（1）既包含了中国的传统文化，义将联通公司及其商的体现，是“我”开始新生活的体现，也是母亲对“我诗歌在颈联中写道“江春入旧年”，意为“江上春早，旧4.学习必须静心专一，而才千来自学习。所以不学习标中国结包含进去。（2）示例：阳光灿烂是大自的美好期待年未过新春已来”，这表明当时是冬未春初，A项中就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就然露出的最温馨的微笑21.略“春夏之交”理解错误。故选A。