教师中国梦演讲稿范文 教师中国梦主题演讲稿.docx

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1、教师中国梦演讲稿范文教师中国梦主题演讲中国梦演讲稿范文3篇,欢迎大家阅读。梦想是美丽的,它是心底最美的期望;梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，由残缺走向完美,在二十多年的教学生涯中，一次又一次的失败和成功经历,让我渐渐明白了，一个幸福的教师,是一个追求课堂诗意的教师;一个幸福的教师,是一个能享受教育的教师。中国的孩子,都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉不过,那便是一一我的梦想。课上,孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈,时日久远,那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫,退变成儿时稚气的回忆。我,也曾在这课堂上放飞过自己的遐思,五彩各异的梦想,唯独缺了“教师”。细想起来,

2、我的爷爷是一名人民教师，16岁从教,我听爷爷说,那时做教师很艰辛,家里环境不好,每天学校分发的肉和菜,他都留着,带回给儿女，中午就吃从家里带去的红薯,有一次,早上去学校上课,半路在河里洗红薯,竟掉下河去；白天走着十几里山路去学校上课,放学回家还要承担着承重的农活;不过那时的学生却很上进,淳朴,学业优秀,不叫人担心,现在算来,爷爷也算桃李满园了。爷爷从教生活很苦,不过每每提到过往,他都有掩隐不住的自豪和满足,在他看来,那是一段辛酸并幸福着的岁月。爷爷对后代寄予了深切的期盼,他说：“总想着有人能延续他的教师梦。”可惜父辈们并不如他所愿,学业不理想,唯有姑姑在爷爷的劝说下做了代课教师,她是一名优秀的

3、教师，曾受过很多的赞誉,不过,几年后政策下来,离开了教师岗位。看着爷爷满屋满墙的奖状,儿时的我对未来依然懵然不知,从小学到大学,也不止一次听爷爷诉说着他心底那个由来已久的“梦”，可我对“教师”这个职业似乎并没有什么特殊的情感。只是我并不知道的是,梦之伊始在爷爷的期盼中已日渐萌芽。XX年,我大学毕业,一次偶然的机会,在父亲的提及下,我参加了金堂县特岗教师公招考试,就这样开始了我自己的“教师”路。XX年的特岗教师服务,给了我太多甜蜜的回忆,第一次讲课、第一次与孩子心灵的对话、第一次与家长的沟通、第一次与同事的探讨、第一次外出学习、第一次磨课这种种经历总在我彻夜辗转的思忖中日渐清晰、深刻，“教师”就

4、这样刻入我的生命,成为我不可割舍的一部分。特岗服务时间就在这点点滴滴中流逝，当服务期满,心中酸楚难耐，想着即将结束的我的教师生涯,想着即将分别与我相处两年的孩子们,我的心情总被灰色占据,犹记与孩子们分别时,他们流下的泪水、写下的字句，留给我至极的心痛。那一刻,我突然明白，“教师”已不知何时悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦二原来,梦之伊始不在儿时的课堂,不再茫然的追逐历程,竟在即将离开的瞬间！结束是另一段新的开始,有了信念的支持,执着便有了方向,XX年我顺利进入一所私立小学,在那个充满竞争与挑战的环境,我从更深的层面了解了“教师”职业,在压力与挫折的历练下,我已揭下那层懵懂的面纱,我知道自

5、己想要的是什么，也更加地坚定而成熟。XX年,当我再次回到金堂这个考场，内心充斥着复杂的情感,但我清楚的知道这一次我怀揣着的是笃定的信念。我回到了这片土地,这方三尺讲台,这儿有熟悉,有亲切,有不变的童真,只是我有了许多的不同,3年的历练,造就了一个崭新的我,少了往日的稚嫩、陌生,多了一份自信、独立。和孩子们在一起的日子真的很快乐,也有很多意想不到的小收获。前不久,一个一年级的孩子手捧着一张卡片来到我身边,眼里满是认真：“老师,我送您一张心愿卡片,您把您的梦想写下来,贴在我们的心愿墙上吧！”就那一瞬间,我的心里竟然有了些许悸动,原来,我又回到起点，回到了梦之伊始。我想告诉那个纯真的孩子,我正在梦之

6、伊始翘首以待,我离那个“梦”的真谛还有一段好长好长的距离。而今,梦之伊始对我而言有了新的意义一新生命的诞生。我已将为人母，“为师”、“育人”早已成为我生命的主旋律,多少幸福多少期待在其中,而我也将在这梦之伊始静静等待,静静思索,一步步靠近那“梦”的真谛,谱写出一曲属于自己的华丽诗歌。“生命的分量有多重，留下的脚印就有多深！”教育之梦任重而道远，待到我们的教育梦实现之日，也就是中国教育腾飞之时。尊敬的各位领导,各位老师,大家好！我是XX小学的XXX,我演讲的题目是实现伟大中国梦,我为昭化教育做贡献。展翅高飞,是鸟儿的梦；自由奔放,是骏马的梦;百花盛开,是春日的梦;教书育人,是我的梦。梦伴随着我们

7、每一个人。梦是美丽的,是我们每个心中最真实的写照;梦是我们每个人前行的动力。“一个人可以一无所有,但是不能没有梦想。”这句话,我一直记得。是的,正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。当鸦片战争击破“天朝上国”迷梦，当西方文明剧烈冲击“天不变,道亦不变”的心理,当中华民族面临“千年未有之变局”、面对“千年未有之强敌”,中华儿女就有一个梦想,一个民族复兴的梦想。2022年11月29日，习近平总书记在参观中国国家博物馆“复兴之路”时创造性地提出了“中国梦”一词。习近平同志关于“中国梦”的深情阐述,再度引起了中华民族对责任、使命的热切关注,激发了中华儿女走向伟

8、大复兴的信心。呀呀学语时,父母曾问，你长大了干什么。步入学堂,老师曾问我的梦想是什么，那时的回答,有些遥远,也有些虚无,现在,我是一名小学教师,我的梦想就是:穷尽我所有的努力和智慧,教育引导孩子们健康快乐的成长。和在座的各位一样,我们用同样的方式,努力的实现着同一个梦想,用爱心带来温暖,用智慧传递希望,并竭尽全力,培育花朵,孕育希望！罗国杰曾说过这样一句话：“教师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”为了实现自己的中国梦,我将志存高远而脚踏实地

9、,在依山傍水的XX小学,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,从关心帮助孩子生活小事做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。为造福XX学子,为振兴XX教育,为中华复兴,为民族崛起,为十三亿中国人共同的梦想,放飞我心中的爱！也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力，我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。中国梦是中国每个人的梦，中国梦圆要靠每个人的努力来实现。为了伟大的中国梦,我们每一个人都要努力做好本职工作,发出自己的光和热。作为教育战线上

10、一名工作者,面对是今日的花朵、未来的栋梁,让他们健康成长,是我们义不容辞的责任。为提高教学质量,我一定要虚心向经验资深的教师请教，向优秀教师学习，改革创新,脚踏实地,干好自己的本职工作,还要认真学习先进的教育理论和经验,努力提高自己的业务能力和教学水平,把每一堂课、每一本作业同早日实现中华民族的伟大复兴，同实现中国梦联系起来,把爱贯穿在每一个环节,用心去体会学生的每一个眼神,每一个举动,每一句言语,及时引导,我的心中，不会再有优差生,让他们自爱自信、活泼好学,不让圆梦的主人心灵中再有阴霾，让“人类灵魂工程师”的作品不带瑕疵。今天,我可以自豪地挺直胸膛说：“我,有一个梦想!那就是:为XX教育事业

11、散发热量,为孩子的成长奉献力量”！谢谢大家！尊敬的各位领导、各位来宾：大家上午好！我是来自民建小学的一名英语教师,我叫兰亮华,我今天演讲的题目是:我的中国梦,做教师的“最美“。2022年11月290,中国历史上必将浓墨重彩,习近平总书记在这一天向世界宣示“中国梦”，实现中华民族伟大复兴就是中华民族最伟大的梦想,每个中华儿女都有建设美丽中国的梦想。而我,作为一名人民教师,我的中国梦就是做教师的“最美”。有人说,你的梦想如果正好是你的工作,那么,你是幸福的,是的,我很幸运,也很幸福，因为在我踏出大学校园的那一年,我登上了自己梦寐以求的教师舞台。当一名老师,我收获着快乐，因此付出也变成了一种享受，比

12、如登山，一个人背着沉甸甸的包袱,一个人背着自己的孩子,背包袱的人会觉得负担很重,可背着自己孩子的，却不会累，因为,有爱。所以,我认为,做教师的“最美”需要我们用爱扮演学生学习的教员，生活的老师,道德的引路人。还记得我到学校上的第一节课,还没有进入教室,就感觉教室里面已经炸开了锅,整个一节课下来,我发现很多学生都没有办法规规矩矩的坐在自己的位置上,当听到感兴趣的地方,有同学会激动的没有任何示意的突然站起来,大声的吼上那么一两句,甚至有的同学会在课堂上自己私自的离开座位,到教室后面扔垃圾。一节课纵使你讲的多么的激情澎湃,很多同学都总是埋着头,玩弄着自己手中的笔,最头痛的还得是批改作业的时候,总有那

13、么几个孩子不交作业,交上来的作业也大多数是乱涂乱写,错误百出。这样的课堂弄得我手忙脚乱,让我觉得十分的困扰。想起我学生时代的豪情壮志,顿时觉得心灰意冷就这样放弃我的梦想?就这样被困难打败?不,绝对不能!于是我调整好自己的情绪,重新出发。制作学生的座次表,利用一切的机会,尽可能多的和学生在一起,于是很快我记住了班上的每一位学生的名字。上课前,我则是虚心向有经验的老教师请教,备好每一堂课,集结各种丰富的教育资源,只为了充分的调动学生的积极性,从此,我们班有了一颗由全班学生组成的家庭树,树上每一颗红心代表每一个学生,红心上面有他们的名字,他们的梦想,时刻的提醒和激励着所有的孩子。家庭树旁边还有评比栏

14、,我会在平时表现好和进步的同学的名字后面贴上小红花作为奖励。瞧,现在我们班的孩子们可不得了，不仅行为习惯上约束自己,而且每一次课堂上总会有一双双小手齐刷刷的举起,朗读课文响亮整齐，回答问题争先恐后,甚至会有那么一两个同学因为没有得到机会而撅起小嘴说；“哎,某某同学又抢我的台词每一天的作业,我都会认真的批改,在没有写好或者写错的地方小心的写上一个示范,而且我会在每一次的作业后面根据学生最近课内外的表现,学着知心姐姐的样子写上几句心里话,再留下一个适当的表情,笑脸是表扬,希望他们继续努力,哭脸是遗憾,希望他们以后能做的很好,愤怒的脸庞则是提醒：同学,注意了，你最近的表现让老师生气了，要改变自己,加

15、油哦。就这样,一天又一天,我们一起经历着,成长着，当我发现作业本上有学生积极的回复，当我发现我画上的笑脸被涂上了鲜艳的颜色,我知道,他们也和我一样关注着自己的每一点进步和成长。当我接到班上一个同学问作业的电话时,我激动极了，要知道这位同学以前是从来不做作业的,还有一次发现打扫卫生时，同学们常常站在一排排座椅的前面很认真的看着什么，后来才知道,他们是在看从第一个凳子的空隙是否能看得到最后一个凳子,如此细致的检查,仅仅是为了让老师不生气,让老师的工作能够得到学校的肯定。我深深的明白这一群孩子是真心的喜欢我,爱我。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,当中国梦的宏伟旗帜,在祖国的大江南北高高竖立,作为人民教师的我,唯有用爱与责任铸就教师的“最美”，我的梦,就是自己的梦,许多人的梦合在一起,就是中国的梦。我不能成为诗人,但我可以培养出诗人,我不能成为歌手,但我可以培养出歌手,我不能成为科学家,但是我有可能培养出科学家，因为,我的中国梦,做教师的“最美”。我的手中孕育的是无限希望的未来,我的价值在学生的身上体现,我的中国美,做教师的最美,也将在学生的身上灿烂！