关于交通心得体会.docx

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1、关于交通心得体会关于交通心得体会1学校十分重视安全教育，努力做到未雨绸缪，防患于未然。为确保在校每位学生的安全，学校专门成立了以一把校长亲自挂帅的交通安全领导小组。做到分工明确，责任到人，定期专题研究此项工作并形成制度。为了进一步增强学生的交通安全意识，增长交通安全知识，养成良好的交通行为习惯，我校结合实际情况，正在如火如荼地开展丰富多彩、形式多样的以“交通安全，从小做起”为主题的交通安全教育活动。通过升旗仪式、主题班会、主题黑板报、观看交通安全图展、观看“珍惜生命，安全第一”安全教育片等系列活动，引导和发动全校学生从自己做起，从身边做起，积极参与到各项文明交通活动中去，与全社会一起共同营造和

2、谐交通环境。1、为了能够掌握学生乘车情况的第一手材料，学校专门由德育组负责对在校的500名学生的上、放学情况进行摸底调查。经调查我校有：占全校人数的三分2、在对骑自行车上学的学生，我校严格要求学生不满12岁不得骑自行车上路面，上放学时间里在距离学校100米处自动下车，校园内不能骑车穿行，以免碰伤其他学生。对于学校教职员工的车辆的管理与学生一视同仁。3、对于中低年级接送学生的家长，学校建立家长接送制度。要求每位家长按学校的规定，固定接送学生的位置，保证上放学门前的交通安全。要求每位班主任教师放学时必须将学生交到家长的手中，如果家长没有及时到校接孩子，班主任教师要与家长取得联系,并将学生带到学校传

3、达室或教师办公室直到家长接走为止。4、对于家距离学校比较近的学生学校要求放学后，必须先回家见到家长后方可在离开家，如果放学后学生还须在校的，教师必须在前一天提前通知家长。5、让学生将交通安全意识带回家，在家中为家长介绍在小学的安全知识，起到小手来大手的作用。学生的安危不仅仅牵动了一个家庭，更牵动了我校每一位教师的心，学生无小事，对待每一个学生我们都是细心加耐心，让每一个在我校学习的孩子都高高兴兴上学来，平平安安回家去！关于交通心得体会2交通安全在我心中是多么的重要，特别是在学校，平时放学回家的路上，更是让我们明白了交通安全的重要性。放学路上时，经常能看到有的车辆在路中央行驶，有的在人多的路口还

4、在马路上行驶。在人多的路口也会经常看到一些不良的景象。只是随便一个人的车流，也有人会骑自行车。但是在马路上行走的时候，也不能只顾着自行车，必须要注意人的安全，才能够让自己远离危险。在马路上行走时，要注意人的行走，不能在马路上嬉戏打闹。当我们骑自行车走在马路上的时候，马路对面是行人或者是车辆，这时候，我们就要注意行人的.行走了，否则，我们也会踩到很多的斑马线。当我们不小心触碰到一些物品的时候，马路对面的行人也会选择其中一个。那我们就要防止车辆行人从我们的指甲缝里探出一个头，然后,有人向我们骑去。这样，我们就不要再出现一些危险的景象了。让我们都做起安全的小卫士，做好安全的保卫工作，让它们远离危险的

5、地方！关于交通心得体会3学习过程中繁文缉节般的道路交通安全法律法规不免让人心生倦意，但是学习了交通安全事故案例之后，一幕幕触目惊心的事件和惨不忍睹的苦果徘徊在我的脑海久久挥之不去。这些事故无一例外都是因为忽视思想作风建设、忽略道路交通安全而引发的，事故的后果给国家和人民的生命财产造成无法弥补的.重大损失。在学习道路交通安全警示的现场，我深刻体会到道路交通安全就存在于我们道路驾驶过程中的每一个细节里，稍有懈怠都有可能酿出恶果，毕竟“车祸猛于虎”。学习了道路交通安全警示教育课程后，我的思想意识觉悟得到巨大的提高，对交通安全有了更为深刻到位的理解。我终于深深地认识到交通安全在日常生活中的重要性。“以

6、人为本，安全第一”，严格自觉地遵守道路交通安全是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。“生命诚可贵，爱情价更高。”尤其是我们这样爱情之花还没有盛开的有为青年，更应该珍惜生命，杜绝交通事故，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，树立起正确的世界观、人生观和价值观。惟有这样我们才能更好的奉献社会，实现历史赋予我们的使命，展现青春和生命的价值。“防范胜于未然”，为此我今后一定要时刻紧记并严格遵守道路交通安全法律法规的警示和要求，在思想上牢牢树立安全驾驶的意识，一刻也不能松懈；在作风上坚定贯彻谨慎行车的要求，杜绝一切不利于道路交通安全的行为。同时我也

7、要以身作则，引导和带动周围的人共同维护好道路交通安全，切实为建设和谐社会奉献自己的力量。关于交通心得体会4随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺交通安全防卫知识，自我保护能力差。最近，学校组织看了一部交通安全教育片，影片通过活生生的事例，警示我们要珍惜生命，遵守交通规则。回想起片

8、中一幕幕惨不忍睹的,场面，让人不寒而栗！司机超载、无证、超速、酒后、疲劳驾驶等违规操作，人骑着自行车在马路上作秀，一群小孩在马路中间玩耍一个个镜头令我不禁捏了一把冷汗。如今，据统计，每年人类因交通事故死亡达到77万人，也就是说每5分钟都有人离开。中小学生的死亡也达到了33万。多么惊人的数字！竟有那么多人时时刻刻都在离开。中小学生盲视交通守则而发生惨剧的事例，在我们周围也经常发生。某中学生骑着自行车“疾驰”在放学路上，红灯亮了，在他眼里根本不存在。他飞速横穿马路，还在车上不断摆着各种姿势，甚至有时两手离开车头地骑车。这时，前面正有一辆大货车驶来，由于车速快而来不及刹车，这个学生“口彭”的医生迎面

9、撞上了货车。从后面刚上来的一辆小汽车接着又撞上了货车，造成了三车连环撞得悲惨局面。后来这个学生被送往医院抢救无效死亡。真是一时放纵，忽视交通安全，才断送了可贵的生命！人的生命只有一次，遵守交通规则的警钟正在敲响。从一件件血的事实中我们体会到：过马路时，应按交通灯的指示，走人行横道，注意车辆，靠右行走，不应在马路上追逐玩耍或横穿马路。作为中学生，我们应该珍惜生命，重视交通安全，学习交通法规，更要自觉遵守交通规则。让交通安全的警钟在我们身边常鸣，让青春和交通灯一同闪光！关于交通心得体会5为进一步强化安全行车意识，进一步提高遵守道路交通安全法律法规的自觉性，我积极参加了驾驶培训学校组织的道路交通安全

10、警示教育课程的学习和培训，认真接受了道路交通安全法律法规、交通安全警示教育片和道路交通标志标线等的学习。通过对道路交通安全警示教育课程的学习，我对道路交通事故易发的原因、特征和造成的严重后果都有了详细的了解，那一幕幕因人们忽视安全思想学习、违反道路交通安全法规而引发的交通事故场景令人触目惊心，车祸惨剧给国家和家庭造成无法弥补的重大损失，让我深刻认识到“车祸猛于虎”的残酷事实，认识到了严格遵守道路交通安全法律法规的重要性，体会到道路交通安全就存在于我们日常驾车过程的每一个细节里，要自觉地遵守交通法规,文明出行，稍有懈怠都会酿成恶果。分析一桩桩交通事故发生的原因，大多数都是因为违章行驶，而导致车毁

11、人亡。特别是没有经过驾驶技能的培训学习，便开车上路，一旦遇到紧急情况，便会手忙脚乱，交通事故的发生也就会成为必然；另外，超速行驶，也是发生道路交通事故的主要原因；还有一些交通事故的发生，是因为有些驾驶人员对道路交通安全的重要性认识不够，不遵守交通法律法规，驾驶车辆横冲直闯所致。学习道路交通安全警示教育课程后，我深刻体会到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性，认识到自觉遵守道路交通法规、做到“以人为本，安全第一”，是一个机动车驾驶员最基本的义务，也是保障国家、人民以及个人财产和生命安全的必要行为。为确保在以后行车过程中严格遵守道路交通安全法律法规，做到安全驾驶、文明驾驶，保障自身安全和他人的生

12、命财产安全，我保证:认真学习并严格遵守道路交通安全法律法规，把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意识中，知法守法，文明驾驶，礼让行车，杜绝一切不利于道路交通安全的行为，努力让自己成为一个合格的、优秀的驾驶人员，树立驾驶员的良好形象。关于交通心得体会6我们都生活在一个美丽、幸福的童年，当走进大学校园时，就要面临升学、就业等实际问题，随着改革开放的不断深化，人们越来越重视孩子的德育教育，开展的活泼有益的课堂活动和丰富多彩的社会实践活动越来越受到了大学生的欢迎，甚至会根据需要到校园里面去活动。在学习过程中，有的学生会选择地接受一些有益于学生身心健康发展的文化、科学知识，有的学生会选择参加一些社会实

13、践活动，有的学生会选择参加一些社会志愿活动，有的学生会选择参加不同于其他对抗性的对抗性的户外活动。因而，在我看来,德育教育应当是一个系统工程，是一项长期而艰巨的任务。德育教育应当由知识传授者转变为学生的促进者、示范者；应当建立德育评价机制，实现德育与评价目标的有机统一。德育教育的目标应当是促进学生的发展，而不应当教师的某一方面或某方面的某一方面的某一方面的某一方面的某一方面或某方面的等级，这种教育应当由教师主导作用转变为学生综合作用的主体性作用。德育教育的方法，并不是孤立的、遥不可及的，而应当是多种多样的相互作用的结果。德育教育在于培养学生的实践能力，而不应当局限于课堂教学和课外活动，德育教育

14、还要培养学生的社会实践能力和创新能力。德育教育的方法应当由课堂教育转向课外活动,由课内转向课外。课堂是学校进行教育活动的主要场所，同时也是对学生进行各种活动和锻炼的场所。因此，学校的德育教育要与课堂教育相结合，利用好每一天的班会课、思想品德课、队活动课等对学生进行思想品德教育。我们常说，抓住一切可以利用的机会，对学生进行思想品德教育是我们德育工作的首要任务。因为学生的成长和发展有一个周期的时间，因此德育时间上的划分有利于促进学生良好品德的形成及社会性的发展，从某种意义上来说，他们的成长过程也是一个自我意识和自我教育的过程。学校教育主渠道是课堂教育，课堂教育包括两个方面：一是课堂教育；二是课外教

15、育。课堂教育是指导学生开展有益身心的、活泼、主动的活动，具体体此刻课堂之外。组织丰富多彩的课外活动并不意味着只是课堂教育，在课内要求学生课外要有兴趣、有意识地开展多种形式的课外活动。只有这样才能培养出适应社会发展和学生终身发展的有用人才。课外活动是素质教育的重要内容，是德育的重要组成部分，是德育的有机组成部分。因此学校要加强组织领导,精心设计和组织丰富多彩的课外活动，通过开展校内、校外活动，来全面提高学生素质。同时要求全校学生积极参与，从小事做起，从身边做起。结合本地区的实际情况，开展一些有益于学生身心健康发展的活动，为校内外活动的开展提供良好的条件。同时，要求学生在校内外要自觉遵守公共秩序，

16、讲究个人卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯。我们认为，学校的教育工作应从以下几方面来抓。一是加强宣传教育，通过举行知识竞赛、演讲会、观看影片、讲述文化等形式,使学生掌握一些基本的社会道德实践知识。二是加强教育与管理，学校要充分利用各种形式对学生进行教育，如家访、开家长会等，通过家长学校和家长会来加强对学生的教育。通过这次交通安全日的学习，我懂得了很多的道理，在以后的生活与学习中我一定要注意交通安全，加强自身安全意识，争取早日回家。关于交通心得体会7为了提高交通安全意识，增强自我保护意识，教育系统组织开展了“安全在我心中”主题系列宣传教育活动。我通过学习交通安全知识，深刻体会到交通安全在日常生活中的重要性，保障自身安全、确保财产安全、圆满完成交通事故目标任务。现就活动总结如下：一、领导重视，认识明确。学校对开展交通安全教育活动高度重视，认真落实交通安全教育活动，我校专门成立了以李校长为组长，刘为副组长