2024——2024学年度第二学期三年级级组工作总结.docx

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1、20242024学年度其次学期三年级级组工作总结一学期的教学工作已经结束，这学期我们年级的工作是惊慌的、充溢的、更是开心的。回顾这学期的工作，在学校各级领导的教化中，我们年级全体老师依据校领导的要求，主动协作学校，顺当地绽开各项工作。一学期来的年级工作，让我深深地体会到：作为年级的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。作为三年级级组长，我深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，一学期以来，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到，起早贪黑，早来晚走，作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工

2、作。同时，在我个人利益与学校工作相冲突时，我能从大局动身，正确取舍，宁愿牺牲个人利益,也要全力支持学校工作。做事仔细、注意细微环节、爱校如家、无私奉献是我做好年级组长工作的重要保证。我们年级的每一位老师都兢兢业业、扎扎实实地做好教书育人的工作。现总结如下：一、团结协作，步调一样，做好班级管理工作从开学之初的制订班级管理制度，到贯穿整个学期的每天打扫教室和卫生区卫生，开好班会，到学期结束前的填写学生素养报告书，填写学生的档案等，我们年级组的六位班主任团结协作，步调一样，仔细扎实地做好每项工作。二、团结就是力气，团结才能出成果团结就是力气，有了力气就有了战斗力。在本学期学校实行的师生趣味运动会中更

3、好地体现了，我们年级的姐妹们以坚韧拼搏、团结帮助的精神摘取了年级团体总分其次名的好成果！一学期以来，以班主任和各备课组长为核心，仔细探讨，细心策化，周密部署每项工作，常常性和老师谈心、沟通，思想上保持一样，心灵上达到沟通，使年组的每一位老师都特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。这一学期，每个班都有以班主任为核心，探讨学生、分析学生，具有特别强的凝合力，每个学科组又以教研组长为核心，通力协作，落实到位，全体老师精诚团结,一人有事，其他人都毫无怨言的顶上去，圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声。三、狠抓教学常规工作，培育良好班风、学风。三年级的学生处于心理和生理的转折期，

4、因此，我们三年级的全体班主任一开学就狠抓学生的常规工作。利用班队课、晨会课等各种渠道组织学生仔细学习一日常规、小学生日常行为规范等，并把这些规章制度上墙，提示学生时刻不忘。各学科的老师也毫不松懈，充分利用开学一星期的时间严格教学常规，并把它细化，切实落实在每一堂课上。经过一个学期的常抓不懈，我们三年级各班学生都能基本养成良好的学习习惯、卫生习惯、行为习惯，无重大事故发生，对于一些不良苗头也能适时制止。三年级的各项工作的顺当开展，还得益于我们有一支强有力的班主任队伍。我们三年级的六个班主任在学校教化处、德育处的领导下，她们工作热忱高，细致周到，有极强的责任心和丰富的班主任工作阅历。帮助学生仔细学

5、习，督促学生日常良好习惯的养成，疏导学生不良的心理状态，是我们年级班主任的每日必做的事；做好学生及家长的工作，建设好班集体，提高班级的学习成果，是他们恒久也忙不完的工作。每个班主任都立足于本班实际，创建性地开展班主任工作。在平常工作中，总是相互沟通,相互学习，取长补短，各班间开展健康而有序的竞争。我看到的是他们劳碌的身影，憔悴疲乏的眼神，感受到是他们工作中充溢和艰辛，胜利和汗水；“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”他们不仅要上好自己的课，还要搞好学生工作。同时还要领导和协调各任科老师的工作，四、狠抓教学质量，以良好的心态主动的看法迎接统考教学质量是学校的生命线。一开学，三年级的全部老师就制定了

6、切实可行的教学支配并严格依据支配开展本学期的教化教学工作。针对一些班级学生基础差、学习习惯差等现状，老师们特殊是语文、数学、英语学科的老师更是努力提高每节课的教学质量，争取向4O分钟要效率。同时有针对性的利用课后时间给一些学有困难的学生补课。当三年级再一次作为统考的年级的消息传到年级组，大家起先都感到震惊，但在震惊之余，很快就投身到惊慌的教学工作教学。因为时间短，教学任务重，老师们不得不自己在上课之余挤出时间批改作业，辅导后进生，有的老师还把试卷带回家。目的是让学生打好基础，为下学期的统考备战，考出骄人的成果，我们期盼着!五、今后努力方向：1、今后应更加注意学生良好学习习惯的培育，抓好常规教化，提高学生的学习爱好。2、多开展丰富多彩的年级活动，让本级组的老师过得更快乐、欢乐，增加年级组的凝合力。3、应更加创建性地开展各项工作，把各项工作做得更好。在此诚心的感谢全部的老师赐予我工作上的帮助和支持。虽然我们年轻，但我们拥有朝气；虽然我们缺乏阅历，但我们拥有才智；虽然我们不够成熟，但我们拥有热忱。希望我们能接着合作，向着更高的目标前进。告辞了本学期，新的学年又即将到来，我满怀信念，我们年级组的老师将依旧踏踏实实做好自己的本职工作，并团结协作，为学校的发展做出应做的贡献。