部编版六年级下册道德与法治第一单元测试卷（含答案）.docx

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1、部编版六年级下册第一单元测试卷道德与法治学校：班级：姓名：题号-一三四五总分得分一、单项选择题（每题2分共计30分）1、关于尊重，下列说法正确的是（）A.我们只用尊重取得一定成就的人B.可以忽视那些默默无闻的人C.每个人都应当得到尊重D.可以不尊重自己但要尊重别人2、中华人民共和国宪法所规定的内容不包括（）A.中华人民共和国公民在法律面前一律平等B.国家尊重和保障人权C.中华人民共和国公民人格尊严不受侵犯D.保障适龄儿童入学3、尊重自己不包括（）A.自尊B.自重C.自大D.自我接纳4、下列行为中，不属于过度维护自己的是（）A.陈刚听不得批评，每次别人提意见，他都会找理由给自己辩护B.王凯给赵明

2、起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯道歉C吴达喜欢下棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火D.老师赵李丽谈话，指出她成绩下滑原因，李丽听了很惭愧，表示要努力。生活中尊重他人的场景有哪些（A.耐心地给同学讲题B .乱扔垃圾C.抄袭作业1）.违背自己的承诺6、面对他人的无心之失时，我们要学会（）A.尊重B.理解C.宽容D.报复7、丁丁和朋友来到一个叫“宽容城”的地方，在这里他们看不到（）A.静心泉B.包容镜C.礼让亭D.计较池8、当你在公交车上被别人踩脚时，下列想法中错误的是（）A.别人也不是故意的B.我有时也会踩到别人C.我要踩回去D,那么多人被踩难免的9、关于宽容，下列说法正确的是（）

3、A.宽容是我们美好生活的保障B.宽容可以让我们心胸开阔C.宽容可以不讲原则D.宽容可以无限姑息和迁就10、下列俗语和宽容有关的是（）A.宰相肚里能撑船B.三个臭皮匠赛过诸葛亮C.百思不得其解D.百闻不如一见11、历史上有哪些人物不善于反思自己（）A.负荆请罪的廉颇B.卧薪尝胆的勾践C.纸上谈兵的赵括D.颁布罪己诏的汉武帝12、下列情景中需要反思的是（）A.早晨起床B.陪妈妈看电影C.认真听课D.每天学习很晚但是成绩却不理想13、把握反思的（），能达到事半功倍的效果。A.方法B.时机C,过程D.结果14、下列关于反思的说法正确的是（）A.我们只需要反思成功的事情B.反思只有在特定的时间才能进行C

4、.反思会产生消极情绪，没有意义D.反思是自我完善的一种方式15、下列和反思有关的名言警句是（）A.天下兴亡，匹夫有责B.吾日三省吾身C.退一步开阔天空D.业精于勤二、多选（每题3分共计15分）1、尊重自己的表现包括（）A.相信自己的价值B.不自卑C.维护自己的形象D.维护他人自尊心2、面对冒犯和侮辱，我们可以（）A.指出对方错误B.要求对方道歉C.必要时拿起法律武器D.暴力还击3、我们只有找出心中的三条虫子，才能学会宽容，这三条虫子是（）A .心中有怒气B.想要报复对方C.为难对方D.不愿原谅对方4、关于反思的意义，正确的是（）A,可以总结经验，进一步提升自己B.看到缺点和不足，更好地完善自己

5、C,可以学习借鉴别人的经验D.反思不能改变发生的事情，没有意义。5、新型冠状病毒的常见症状是（）A.乏力B.干咳C.发热D.失眠三、判断题（每题1分共计15分）1、在街口开了十几年杂货店的周阿姨为街坊邻居提供了便利，值得我们尊重。（）2、每个人都有自己的尊严和价值,所以我们只需要尊重自己。（）3、即使喜欢自己的人不多，也要坚信自己的独特性，无须为此自卑。（）4、自尊不是轻人，自信不是自满,独立不是孤立。（）5、我国宪法明确规定，公民人格尊严不受侵犯，所以尊重他人只是法律要求。（）6、理解让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。（）7、不良的心里和生理会相互影响，形成恶性循环

6、，降低人体免疫力，影响健康。（）8、面对他人的无心之失时,我们要学会宽容,尽量不去报复。（）9、生活在充满差异的世界中，不同的人有相同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。（）10、反思是一个很抽象的话题，很难在日常生活中进行。（）11、已经失败的事情反思也是于事无补，伤脑又伤心，没有必要反思。（）12、反思的时间不用太长,但是需要每天都坚持才会取得效果。（）13、在看到别人的成功或失败后，我们也可以借鉴对自身成长有益的经验或教训。（）14、反思的过程很重要，应该记录下来，以便提醒自己。（）15、反思作为一种实践活动，是自我完善的一种方式。（）四、问答题（每题8分，共计40分）1、尊重他人的表现在哪

7、些方面？（6分）2、如何把握好维护自己的适应度？（6分）3、如何才能拥有一颗宽容的心？（8分）4、怎样看待那些不宽容的观点？（8分）5、反思的方法是什么？（8分）6、我们身边有哪些人值得我们尊重，为什么？（6分）参考答案:一、1、C2、D3、C4、D5、A6、C7、D8、C9、B10、A11、C12、D13、B14、D15、B二、1、ABC2、ABC3、ABD4、ABC5、ABC三、1一5J、义、J、J、义6-10义、J、X、义、义、11-15J、J、义、四、1、尊重他人表现在哪些方面？答：语言可以体现尊重。俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊

8、重他人还体现在行动上。与他人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见,关注他人需要。尊重他人还要维护他人的自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。2、维护自己的适应度应如何做？答：不过分敏感，保持情绪平稳客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀。理性对待他人意见，分析问题对事不对人。3、拥有一颗宽容的心，我们应该怎么做？答：让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较；同时面对让我们面对他人的伤害时，要平息心中的不满，放弃报复的想法，懂得原谅他人。让我们平静下来，调整情绪，更为客观大度的面对问题。不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追

9、究法律责任。“金无足赤，人无完人”。学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。4、如何对待那些不宽容的观点？答：别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上，可以有多种看法每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的观点，看法才有可能更加全面。5、反思的方法选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对?有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对?有哪些失败的教训如果能够重来，或以后遇到类似的事情，自己会怎样做？6、我们身边有哪些人值得我们尊重，为什么？在我们周围有很多值得我们尊重的人。比如无私奉献的清洁工、救死扶伤的白衣天使、默默无闻的工人，他们也许没有取得什么成就。但是对社会做出了应有的贡献，给人们的生活带来了便利，所以值得我们尊重。