部编版六年级上册《草原》详细笔记.docx

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1、部编版六年级上册草原详细笔记草原记叙了作者第一次访问内蒙古草原时的所见所闻所感。赞美了草原的美丽风光，表现了两族人民团结友好的深厚情谊。阅读：阅读时首先要理清文章的写作顺序，说一说文章都描绘了哪些画面，并给每一幅画面加一个小标题（草原风光图、迎接远客图、把酒言欢图），然后抓住描写景色的句子，想象美丽的草原风景，找出描写蒙古族和汉族人民把联欢的场面的句子，感受两族人民的深厚情谊，最后要理清作者是如何把草原景色和自己的情感结合在一起来写的，体会情景交融的写法的好处。本课的写作亮点：按方位顺序描写景物写作指导：1.用对方位词，比如前后左右，上下远近，尽量的成对使用，这样能让你的描写更规范，有章可循。

2、2 .抓住特点，铺开来写。比如“一条小溪从我们的村子里静静地流过连绵的山峰像大海里起伏的波涛”中，作者按照从近到远的顺序描写了小溪周边的美丽风景。3 .描写的时候要融入自己的感情。草原中作者不仅描写了美丽的草原风光，还直接抒发了自己对草原美景的赞美之情。课文内容介绍本课是一篇叙事性散文。散文“形散神不散”的特点要求学生有一定的理解感悟能力。而老舍先生的文章含义又较深，对学生来说是一个挑战。文章篇幅较长，重点是引导学生感受草原的风光之美和民族之间的团结友好。我引导学生围绕课后练习题展开学习，以读和说作为铺垫，让每个学生都选择自己最感兴趣的地方加以汇报，让同学们理解蒙古族人民的热情好客，这样就可以

3、突破“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这一难点。学习目标1.熟读课文，了解课文内容，理解文章中含义深刻的句子。2 .有感情地朗读课文，体会蒙汉情深、民族团结的思想感情，激发学生热爱草原、热爱草原人民的思想感情。3 .联系课文，说说对“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会。词语绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑词语积累（表示绿颜色的词语）郁郁葱葱青翠欲滴一碧千里万古长青看到这些草原美景，作者有什么感受？使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(2)这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。小练笔请同学用自己的话

4、写出一两句描写草原美景的句子或小诗。也可以用手中神奇的笔画一画草原美景。夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片静谧。晚风轻轻地吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。拓展延伸敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。滞,沐动.翁P鹫2我们访问的是陈巴尔虎既愿久立四 母和大牛都JfR XUQn 就像只用绿色作轻轻一咿豳黑i修嬲然落翻如凡(繇共 to汽东走r一百五干里.才到达目的地 二百五土里全是草原 再走二1立上里,也还是草原、草原上 %手原畋,趣3科的网草原犒谭客鬻弼温雅感节伸3国秫谯僦你A上到询研祥原献同徐御效生，怀尊NI歌：我看到r草明那里的天比

5、别处的更可爱空气是那么救清鲜.天空是那么明f麻阳相歌一曲，表示我满心的愉因在天底下,I二碧i前Tr硝隹靠科：；四面都有小丘.平地是绿的，小丘也是绿的3至野下到上缝fi会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯制/罹的(母标储卜丘的线条是沙号臻岫4嚅岁勾就的中国画那样，到处鬃矗,物.f5(.),插线超U将陇女神忸杓&的i隹的新气，二赢C1M申、忠鹤聚灯秒声隹脚3。戒,*那.轴铝或翻,研丽九，：蜀雳部丸荷指后以好M2科单避秘丽制的脚句斯小痔hLU.9彼作：锦，1沌晔监*期潮h，.,E国窈.修理帕产肝飒镇岭.迎题?酎解原的竭利一点儿声音.也在不见什么东西许久,远远地望见了-条蠢臧板献,行车十分迤脱.只耍方

6、向不错，怎么走都可以初入草原.听不见来，也看到r马群，隐隐有鞭子的轻响快广，快到了忽?像被.阵风吹来似的，远处的小丘上出现啜35罩黑疑穿着各色的衣裳.群马疾驰.襟飘带舞题耦瓣T就供鸵来这是主人来到几十里外欢迎远客,见到我们，主人们立刻拨转“妁头，欢呼着,父独着J在森至左有刍的面引路静寂的草原热闹Mjl:满felt谶般施看3蒙古包外，许多匹马，许多辆车。人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的主人们下了马，我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎平地握与隼住王放：大家的语言不同,心可是一样你说你的，我说我峭鼠彝麟牒酎牛也不知怎的.就进了蒙古包,奶靠鼠厂.奶豆腐摆上j,主客都盘毁篇.谁都有礼貌.谁

7、都乂那么亲热，.点儿不拘束丕太二全好客的主人端进来大盘的手抓羊肉部向我J敬酒，匕卜岁的老翁向我们敬酒,我们业 回敬，住时候就再举杯，我们再蝶呵辨僦赧准球炉.既大方.又稍我们同行的豆r也赶紧唱起来，,不管唱的是什么.听者总会露出会心歌声似乎吟卜4皆月龄更响亮，能更燃人二二二.一徽1产团邮饰阑tS饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演r民族舞蹈客人们*亲罂舞,唱的唱,还要骑一骑蒙占马。太阳已经偏西.小王婕是剪岁区情深何忍别,天遂畀草话斜阳!姗卡,郦会知喙.娟如_雪獭嗜/赢而酝幅息费翦不皿到开别.处场ch网i也S品W2i委裁处仍现箕流毯陈裳虹蹄腐稍微何年脚情焉悝乾毛松管臃必唠叫残腿相梢国微m呵送饵

8、京鬻浮婕皿噎热对H褊响第流i拄亚呦读课文,想象力潜?愿杀色，读出自己的感受背诵第1自然段读卜面的句子,回答括号里的问题6再从谬文山找出其他类似的句子诙族抄写卜来楙姊*T面域幽说得左诃同觞总艇彩尸先施便件寻理）总启有的第1，厮止到枭怆博的伴醒那些小丘的残条是那么柔美，就像只用绿色渔染，不用工线加勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云陆这种境界,既使人惊叹，又叫人舒服，既愿0言四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗此触是直接行草原景色的？鞘写了作者的感受？在写景中融入感受有？处？J堇汉苴辞何忍别.天涯初拳话斜配,你从课文哪些地方体会到了汉情深”？生活中你也有过与人步另嬖经以吧、和同学交流。s就俵和议揭此淞跖病,与成人所切魄Lv糕嚏添篌器%-纸那薪,砌植相岐阚情狒情.