纯文字版推荐最新国规教材新课标高教版中职中国特色社会主义28.第13课第二框教案.docx

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1、第13课第二框教案课题维护国家主权、安全、发展利益授课类型新授课教学时数1课时教材中等职业学校教科书思想政治基础模块中国特色社会主义（高等教育出版社）教学目标1 .了解总体国家安全观的主要内容和丰富内涵，理解有效维护国家安全的重要意义，增强忧患意识，做到居安思危。2 .了解坚持总体国家安全观的基本要求，理解推进新时代国家安全事业全面发展的举措和新时代的强军目标，增强“国家安全、人人有责”的主人翁意识，拥军爱国，自觉维护国家安全。教学重难点理解总体国家安全观的内容及坚持总体国家安全观的基本要求；增强遵守国家安全法、勇于维护国家安全的责任意识。学情分析学生在初中阶段“道德与法治”课程的学习中，初步

2、学习了总体国家安全观的相关内容，知道总体国家安全观的重要性，但不能从宏观层面深入理解总体国家安全观的核心要义。学生在日常生活中通过新闻、网络等途径，对危害国家安全的行为能够进行初步判断，且具备维护国家安全的积极性、主动性与自觉性，但从理论与实践的维度认识如何坚持总体国家安全观则需要进一步的深化。本框教学需要引导学生在系统学习总体国家安全观“是什么”和“怎么办”的基础上，进一步增强学生国家安全意识，提升学生在工作生活中反奸防谍意识和技能，为维护国家安全贡献力量。教学方法教法：理例结合法、时政分析法、讲授法学法：合作探究法教学准备1 .文本资源：2020中国生态环境状况公报中华人民共和国生物安全法

3、中华人民共和国反间谍法。2 .视频资源：2022年7月20日央视新闻共同关注节目全力“封堵”外来物种入侵，莆田海关截获活体毒蜘蛛“黑寡妇”、2022年10月9口央视新闻联播节目人民军队在强军路上续写新时代篇章、人民网视频光芒。环节教学内容教学活动设计意图课前预学【观看视频导入新课】（3分钟）【情境创设】材料一：播放2022年7月20日央视新闻共同关注节目全力“封堵”外来物种入侵，莆田海关截获活体毒蜘蛛“黑寡妇”视频。材料二：中国作为地球上生物多样性最为丰富的国家之一，也是遭受外来物种危害最严重的国家之一。2020中国生态环境状况公报显示，全国己发现660多种外来入侵物种，其中，71种对自然生态

4、系统已造成或具有潜在威胁并被列入中国外来入侵物种名单，219种已入侵国家级自然保护区。【学习任务】结合实际，谈一谈外来入侵物种会带来的危害以及生物安全的重要性。【学生回答】学生简要说明外来入侵物种对环境安全、生产安全、经济安全、人民安全等产生的影响。【知识讲解】生活中常见的外来入侵物种有：鳄雀鳍、福寿螺、枝黄花等动植物，外来入侵物种因没有天敌，自身破坏力以生物安全为切入点，学生通过阅读材料及观看视频概括外来入侵物种对我国生物安全的影响，感悟国家安全的重要意义，增强忧患意识。强以及带有毒性等多种因素，危害我国农牧渔业发展，甚至危害到我国国家安全。【引出新课】学习本课，我们将更好地认识总体国家安全

5、观，理解坚持总体国家安全的有效措施。课中研学环节一：认识总体国家安全观（15分钟）一、认识总体国家安全观1.国家安全的重要意义【情境创设】中华人民共和国生物安全法自2021年4月15日起正式实施，标志着我国生物安全进入依法治理的新阶段。有人可能会觉得，生物安全是离自己很远的宏大概念，其实不然一一散布虚假疫情信息、非法基因编辑、基因信息外泄、放生导致物种入侵生物安全遭受威胁的案例屡见不鲜，每个人都应该绷紧这根弦。【学习任务】结合材料，谈一谈为什么说“国家安全，人人有责”。【学生回答】国家安全对个人、家庭、社会都有重要的影响，国家安全是多领域的，与每个人生活息息相关，我们应该牢固树立国家安全意识，

6、共同维护国家安全和社会稳定。【总结建构】国家安全是安邦定国的重要基石，是人民安居乐业的保证，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。统筹发展和安全，统筹开放和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是党治国理政的一个重大原则。【图示学习】组织学生学习教材第124页的图示，了解总体国家观包括哪些具体方面。【知识讲解】党的十八大以来，党创造性提出了总体国家安全观，重塑了中国国家安全体制机制，指明了中国特色国家安全道路方向。【总结建构】总体国家安全观关键在“总体”，突出的是“大安全”理念。总体国家安全观强调的是系统思维和方法，既重视发展问题又重视安全问题，既重视外部安全又重视内部安全，既重视国土安全又重视

7、国民安全，既重视传统安全又重视非传统安全，既重视自身安全又重视共同安全。【相关链接】党和国家全力维护社会安定，2021年常态化开展扫黑除恶斗争，共打掉涉黑组织195个、恶势力犯罪集团1086个。紧盯人民群众反映强烈的突出违法犯罪，开展一系列专项活动。“团圆”行动已找回历年失踪被拐儿童10932名，电信网络诈骗犯罪案件自2020年6月以来立案数连续6个月同比下降，为群众累计紧急拦截涉案资金3265亿元，避免了2337万名群众受骗；集中开展打击防范文物犯罪专项行动，破获各类文物犯罪1900余起，抓获违法犯罪嫌疑人2600余名。全力打好网络犯罪歼灭战和网络空间生态治理战，共侦办侵犯公民个人信息等网络

8、犯罪案件6.2万起。全力维护人民群众“吃、住、用”安全，侦破食药环和知通过情境分析，引导学生理解维护国家安全是每个公民的责任与义务，激发学生对维护国家安全的认同感。由点到面，帮助学生理解我国的国家安全是领域、多维度的。学生通过阅读“相关链接”，进行资源提取与整合，加深对我国维护多领域国家安全的认识，通过呈现取得的成绩，帮助学生增强对总体国家安全观的政治认2.总体国家安全观的丰富内涵识产权领域刑事案件6.6万起，抓获犯罪嫌疑人8.8万名。大力实施禁毒“清源断流”战略，严打涉毒违法犯罪，破获毒品案件5.4万起，缴获各类毒品27吨。【学习任务】阅读“相关链接”材料，谈一谈我国在维护国家安全时都涉及到

9、哪些领域，呈现出哪些特点。【学生分享】我国在维护国家安全时涉及到保隙人民安全、经济安全、文化安全、信息安全等不同领域，在维护国家安全时体现的是维护“总体”安全，而非“个别”安全，具有“大安全”的特征。【学习任务】连连看，谈一谈你对总体国家安全观的“五对关系”的理解。【学生分享】既重视自身安全又重视共同安全体现了中国既关注自身又立足于整个世界的安全问题，是立足整体的思维方式，是积极维护世界和平的重要力量，与构建人类命运共同体理念相契合。同。帮助学生运用辩证思维方法分析总体国家安全观的特点与五对关系，深刻理解“总体”“大安全”等特点。环节二：坚持总体国家安全观（22分钟）二、坚持总体国家安全观【情

10、境创设】材料一：2014年11月1日，中华人民共和国反间谍法颁布实施。国家安全机关不断强化专业斗争能力，在没有硝烟的战场上，与境外间谍情报机关开展针锋相对的较量，侦破了一批重大间谍案件。随着时代的发展，境外机构策反境内人员的手法也发生了变化。他们搜集大量人员信息，筛选具有情报价值的对象，如军工、经济、技术、材料、生物等领域人才，渗透的领域不局限于军事、政治等传统安全领域，还包含能源、金融、通信等非传统安全领域。间谍可能潜伏在我们每个人身边，处心积虑，设下“连环套”，发现可以利用的对象，就会以提供“兼职”“资助”等方式，引诱目标一步步陷入他们设置的犯罪深渊。材料二：男子兼职拍城市风景照涉港口军舰

11、照片2020年4月，在辽宁大连务工的赵某找到了一份帮助规划设计师叶某拍摄城市风景照片的兼职。工作第一天，在叶某的遥控指挥下，赵某先后来到大连的港口、造船厂周边拍摄照片，并记录下沿途的地理环境，通过手机发送给叶某。当天，赵某收到了200元转账。拍拍照片就能赚钱，赵某以为自己得到了美差，他继续按照叶某的要求拍摄照片并取得报酬。而叶某布置的任务也不断加码，要求赵某拍摄港口中停泊军舰进行维护的照片，甚至鼓动赵某找机会进入造船厂工作，每月还能获得更多的报酬。然而，赵某在看见新闻媒体关于国家安全的宣传之后，警醒了起来。”感觉这些案例和我做的极为相似，我非常后悔，感觉不应该这么做。”于是，赵某在家人陪同下主

12、动向国家安全机关自首。鉴于赵某主动投案，且尚未对我国国家安全造成实质危害，国家安全机关依法对其免除处罚。通过呈现真实具体的案例,帮助学生了解到当前间谍的一些手段，以及身边可能出现的种种间谍形式，提升自己的国家安全意识与维护国家安全的责任感。1.坚持总体国家安全观的基本要求2.党在新时代的强军目标【学习任务】1 .联系实际，说说你对自觉维护国家安全的理解。2 .我们能为维护国家安全做些什么？【学生分享】国家安全是关系到每个家庭、每个公民的安全，在日常生活中越来越多的“陷阱”埋藏在身边，要擦亮双眼，提高警惕，在遇到有危害国家安全的可疑行为时，勇于向有关机关报告，保护国家安全、人人有责。【知识讲解】

13、国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。坚持总体国家安全观就是坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事科技文化社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。【情境创设】播放人民网视频光芒，感悟我国为什么坚持总体国家安全观。【知识讲解】推进新时代国家安全事业全面发展，要坚持党对国家安全工作的绝对领导，把维护国家安全贯穿党和国家工作各方面全过程，维护政治安全、国土安全、经济安全、社会安全、网络安全等重点领域国家安全，增强忧患意识、防范风

14、险挑战，尤其要高度警惕“黑天鹅”和“灰犀牛”事件。增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力。【相关链接】带领学生阅读教材第126页“相关链接”，了解“黑天鹅”事件、“灰犀牛”事件。【情境创设】强国必须强军，军强才能国安。坚持党指挥枪、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。人民军队为党和人民建立了不朽功勋，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，也是维护地区和世界和平的强大力量。2021年7月1日，习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话【学习任务】结合实际，谈一谈你对“强国必须强军，军强才能国安”这句话的理解。【学生分享】军队是国家安全

15、的保障，保卫国家安全，国家稳定才能推动国家发展。党指挥枪，就是要在坚持党的领导下，建设人民军队，建设世界一流军队，保卫国家安全。【总结建构】强国必须强军，军强才能国安。站在新的历史起点上，面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。通过视频资源，帮助学生进一步理解总体国家安全观的主要内容以及我国坚持总体国家安全观的决心。必须全面贯彻习近平强军思想，把新时代强军事业不断推向前进。【情境创设】材料一：播放2022年10月9日央视新闻联播节目人民军队在强军路上续写新时代篇章视频。材料二：党的十八大以来，在党的坚强领导下，人民军队实现整体性革命性重塑，重整行装再出发，国防实力和经济实力同步提升，一体化国家战略体系和能力加快构建，建立健全退役军人管理保隙体制，国防动员更加高效，军政军民团结更加巩固。人民军队坚决履行新时代使命任务，以顽强斗争精神和实际行动捍卫国家主权、安全、发展利益。【学习任务】结合材料和视频，谈一谈你对习近平强军思想主体内容和重要性的理解。【学生分享】学生结合本课学习内容，分享感