现代化实验室服务平台解决方案.docx

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1、现代化实验室与服务平台解决案目录1、规划背景概述12、主要建设内容61.1、 门户展现61.2、 校级多媒体展示71.3、 实验室电子门牌展示81.4、 信息现代化管理91.5、 人员管理101.6、 课题组管理111.7、 仪器的多级管理121.8、 在线预约管理131.9、 送样审批管理151.10、 仪器培训管理161.11、 仪器使用资质管理171.12、 仪器的使用评价181.13、 运行监控/协助管理191.14、 仪器计费201.15、 多级财务管理211.16、 结算与报销管理221.17、 仪器的多媒体管理231.18、 文件现代化242. 19、成果管理252.1、 绩效统

2、计管理262.2、 贵重仪器设备表272.3、 维修基金及开放补贴基金管理282.4、 与CERS平台对接292.5、 国家网络平台对接（省科技厅）292.6、 科研成果管理302.7、 视频监控312.8、 门禁管理322.9、 环境监测管理332.10、 地理信息管理342.11、 系统扩展352.12、 移动客户端362.13、 实验室安全教育与考核372.14、 文件资源现代化管理382.15、 在线考试系统392.16、 数据统计报表403、技术力量和建设方案403. 1技术队伍的分工和组建403.1.1技术人员构成403.1.2身份证复印件423.1.3学历证明423. 1.4社保

3、证明423.2 项目进度计划和保证项目工期的具体措施421. 2.1质量保证法则423. 2.2软件质量保证目标444. 2.3质量保证的改进活动445. 2.4SQA的职责446. 2.5实施SQA的目的457. 2.6对SQA人员的素质要求458. 2.7SQA人员的组成469. 2.8SQA工作的内容473.3 进度计划和保证项目工期的具体措施513.3.1项目实施计划513.3.2项目风险控制计划523.3.3系统测试流程573.3.4项目验收方案603.4项目售后服务643.4.1售后服务机构地点643.4.2服务内容643.4.3服务流程653.4.4售后服务响应时间663.4.5

4、售后服务落实保障制度673.4.6用户培训方案683.4.7定期回访制度711、规划背景概述基于物联网、人工智能、大数据等现代化技术建立一套以物联网控制为基础，软件平台为业务承载体系的智能化管控平台；利用物联网控制技术将实训室及实训设备集中在同一个平台进行统一管理，其次利用大数据、人工智能等现代化信息技术实现对实训室管理的流程化、节点化、过程化及信息化。加强新型基础设施建设，包括5G、人工智能、物联网、工业互联网等，新基建快速发展同时也推动着5G的建设与布局。5G新基建结合大数据应用和云平台支撑的背景，将物联网技术应用于医学现代化实验室的管理中，加速了科研平台万物互联的脚步，将实验室监测与管理

5、变得更加便捷、高效。现代化实验室与服务平台覆盖校级、研究院、医院，实现校级、院级、实验室三级管理，服务器接入现有校园网络，医院和研究院通过无线基站（自带网络）传输数据至校园网（需要开通外网）。从基层的管理实验室开始管理，依托软件控制终端和智能硬件电源控制器有效对实验室的仪器进行授权使用，对实际运行数据进行采集、监控和分析；有效整合校内的仪器设备优质资源，建设学校仪器设备的统一网络化管理，同时，支持校内管理者可通过统一身份验证进行成员管理、在线预约管理、授权管理、送样审批管理、计费管理、财务管理等管理工作，实现了仪器现代化的一体化管理，简化了管理环节，极大的减轻了管理者的工作量；校外用户也可使用

6、高校优质仪器设备资源，从而进一步提高高校资源设备利用率，促进社会科研进度，提高科研成果的产出率。仪A、大型仪器现代化智能管理平台功能结构传统医学研究实验室的建设模式多为分散模式，不具备科学性与前瞻性，实验室的发展也缺乏强有力的专业学科支持，学科较为单一，缺少各学科交叉与渗透的前期规划，不利于科研创新及全方位延伸发展。实验室的灵活性应当以整体建筑的视角看待，而不是局限于某一实验室。智慧实验室的概念不仅涉及平面布局的改变，必要时可以通过在实验台上添加或减少功能模块来满足功能的实现。传统医学实验室设备资源老化严重，设备信息的及时性及现代化性较差。现有的实验室管理体制不适合当代实验室快速发展的状况，严

7、重制约了医学研究的发展。传统实验室管理体制下的医学实验室，各个学科的实验室一直处于相对封闭的状态。人员仅使用本科室的实验仪器设备，不对外提供协作和服务，没有现代化的机制，造成仪器使用效率不高。医学研究中心的规划基于众多现代化平台之上，包括生物学研究平台、化学研究平台、物理学研究平台、公共现代化平台等，将医学研究中心科研平台做统一布局规划，有效地进行资源整合,建立现代化平台机制。以临床应用为导向，集聚医学创新资源，优化组织模式，实现从临床到基础、再从基础到临床的有效转化。医学研究中心拟规划为七层，布局以“安全、高效、环保、节能”为原则。一层为库现代化平台以及公共设施用房。二层设置医学物理学研究平

8、台，有抗震、防辐射要求的仪器设置在该楼层；三层设置为学术交流平台，包括接待、文化展示、开放办公以及外来专家办公和会议交流等；四层设置为公共现代化平台，位于楼层中部位置，方便上下实验楼层互动，缩短实验路径；五层设置为生物医学研究平台，污染较小，靠近动物实验楼层；六层为医学化学研究平台，污染性较大，靠近顶层，利于工程管网设置；七层环境相对安静，作为动物房现代化平台。基于需求的不确定性和未来课题的更迭性，建设初期按照可兼容拓展的方案实施。以水电气风等实验室必备机电系统为核心,拓展模块化的功能服务系统，根据不同的末端需求选择功能服务系统，硬件搭建随着课题快速重组，通过物联网系统实现软硬件结合和自动化管

9、理，实现实验数据溯源、环境风险可控、园区仪器现代化和大数据Al智能。现代化实验室智能化管理硬件拓扑图平台的开发的基础是模块封装、一体化设计，以实现系统的实用性与安全性、可扩展性与适应性、易用性及可维护性。开发思开发牙言开发工具I冬英启I应用把英H IAPI通讯网关I是讯中间件应用层系统旦更技It皆建I ffI权隈管理版务妻实付数揩聚务推根务联动,服务肥豆技务Sl实归蚊揩主历史上推金正道奴搭金计费数据段各怎假理缓道空调I制电I展明IgIW火灾狼综合案正泰O供，图5现代化实验室服务管理平台系统架构图“互联网+5G”时代的到来，使得信息技术发展迅速，多种现代化技术广泛用于医学领域，极大程度上推动了医

10、学的信息化、数字化，大数据平台的搭建进程也在不断加速。在现代化实验室中引入大数据平台，采集数据进行计算分析,用于科研成果的预测、评估、转化，同时打通与建设、交通、物流等服务行业信息孤岛状态，进行全流程的安全高效管理。2、主要建设内容2.1、 门户展现(1)向社会展示高校大型仪器信息、办学成果、办学特色以及教学科研事业的各项成就，实现了信息资源的开放现代化；(2)提供对平台介绍、新闻快讯、通知公告、仪器展示、规章制度、服务指南等信息的公示；(3)可以从业务管理平台获取大型设备的主管老师、存放地点、联系电话、功能介绍等，实现对大型仪器设备的展示和宣传；(4)门户展现与业务管理平台实现无缝对接，支持

11、统一入口登录，登录后可选择停留在门户还是进入大型仪器现代化管理平台；(5)提供仪器搜索功能，可按仪器名称、仪器分类、仪器所属组织机构等条件进行仪器查询；(6)提供文件下载功能，可以对服务指南、规章制度、使用手册等文章或文件进行下载阅读；2.2、 校级多媒体展示(1)通过多媒体显示屏对平台简介信息进行公示；(2)提供仪器设备概况的查看功能，实现对仪器设备信息的实时展示；(3)提供仪器设备的地理位置查询功能，可以查看仪器设备的具体位置，并查询从当前地点到达仪器所属楼宇的最短路线；(4)提供仪器设备的不同排行数据公示，全方位的展示校大型仪器设备对外服务的情况；(5)提供预约功能，可以实现在线预约；(

12、6)提供仪器运行情况的同比分析，直观体现了大型仪器设备现代化服务的运行发展趋势，辅助客户进行决策分析；(7)提供展示大型仪器设备现代化相关的故规章制度和公告信息，使校内外科研用户进一步了解校内仪器设备的现代化使用要求；(8)展示校内各专业领域的专家信息；(9)提供大型仪器现代化管理平台的联系方式；2.3、 实验室电子门牌展示(1)房间信息显示：智慧门牌上可以显示该实验室的房间编号以及实验室名称等相关信息；(2)实验室信息展示：智慧门牌可以动态的显示实验室的相关介绍信息，包括实验室的照片，实验室简介信息等;(3)仪器信息介绍：可与管理平台联动、动态的显示实验室内的仪器设备的信息，包括仪器名称、规

13、格型号等相关信息；(4)仪器预约列表：可动态显示当前实验室的仪器设备的当日的预约情况列表，可以显示预约编号、预约人等信息；(5)实验室状态监控：智慧门牌可以动态的显示实验室内部的信息，包括当前实验室使用状态，实验室内当前温湿度值等相关信息；(6)学生现场预约：学生通过刷校园卡后完成身份认证后，可直接在智慧门牌上现场预约当前实验室内的仪器设备当前实验室，并且可以查询学生自己的预约记录。2.4、 信息现代化管理（1）提供一个统一的服务平台，将分散在各学院的实验室、仪器和人员信息进行汇总，支持在线进行信息核查、授权等管理工作；（2）实时获取和更新仪器的预约信息，支持在线查看全校内所有大型仪器设备的信

14、息、预约情况，方便用户合理安排实验；（3）实时更新大型仪器设备的预约信息和使用信息,可以快速搜索和查看仪器使用情况。2.5、 人员管理(1)采用中心授权管理，具备统一身份验证后台，可以与校园一卡通对接，实现校园数字化单点登录，无需二次注册；(2)人员归属于课题组，课题组负责人可自行添加本课题组的使用者；(3)用户可以随时查看各仪器的预约记录及个人的使用记录和计费记录；(4)用户通过快速搜索找到自己想要使用的仪器，可以关注自己想要关注的仪器或成员，通过关注快速找到并预约使用仪器；(5)可以灵活定义各级管理员及用户权限，平台管理员可以自定义各种角色的名称。2.6、 课题组管理人员管理模块采用中心授

15、权管理，具有统一身份验证后台，可实现与校园数字化单点登录和校园一卡通对接，一次性获取人员信息，无需二次注册。成员归属于课题组，用户可以自行注册，也可以由课题组负责人自行添加组内成员，经系统管理员审批激活账号或授权课题组负责人自行激活组内用户。系统提供成员目录供用户查询、搜索，方便联系科研人员。系统管理的划分非常灵活，每个管理部门根据设备类别拥有相应的管理权限。权限设置灵活，可以根据需求自定义任意管理角色和级别。2.7、 仪器的多级管理仪器多级现代化管理模块是基于校内仪器管理的复杂程度，提供多人和多种管理级别的管理负责方式。系统支持对仪器进行可变层次的分类，将“校级一学院（医院、研究院）一实验室”三级机构的实验室信息、仪器信息进行汇总和整理，使不同机构或不同类别的用户仅能查看或使用自己所属机构拥有的或其