浙江省教育厅教研室关于.docx

上传人:王** 文档编号:950172 上传时间:2024-03-01 格式:DOCX 页数:6 大小:21.60KB
下载 相关 举报
浙江省教育厅教研室关于.docx_第1页
第1页 / 共6页
浙江省教育厅教研室关于.docx_第2页
第2页 / 共6页
浙江省教育厅教研室关于.docx_第3页
第3页 / 共6页
浙江省教育厅教研室关于.docx_第4页
第4页 / 共6页
浙江省教育厅教研室关于.docx_第5页
第5页 / 共6页
浙江省教育厅教研室关于.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《浙江省教育厅教研室关于.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省教育厅教研室关于.docx(6页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、浙教研室(2014)14号浙江省教育厅教研室关于第三批普通高中精品选修课程评选的通知各设区市教育局教研室、义乌市教育研修院:为加快选修课程建设,提升选修课程质量,经研究决定组织第三批普通高中精品选修课程评选活动,现将有关事项通知如下:一、评选目的精品选修课程与网络选修课程征集相比,精品选修课程更加注重课程实施和实施效果。通过评选,发现质量高、实施好、生命力强的选修课程,进一步提升选修课程开发开设质量,推进深化普通高中课程改革。二、评选标准维度主要指标课程定位符合社会发展与人才培养需要。与价值符合学校的办学目标与办学特色。体现普通高中学生核心素养的要求。课程纲要与内容课程纲要中课程目标、知识体系

2、、教学要求完整、明确、科学。课程教学要求适切,符合普通高中学生学业水平基础。课程教学内容完整新颖、结构合理,已形成较为严密的逻辑体系。配套的课程教学资源丰富。课程实施与评价课程教学安排合理,教学目标达成度高。教学方法灵活多样,充分体现学生主体作用,具有鲜明个性特色。课程生命力强,历年开设,深受学生欢迎。课程在一定区域内具有一定影响力,多次获奖或公开展示。课程特色明显、有品位,教学效果显著。三、评选程序1.县(市、区)教研室对照精品选修课程评选标准的要求,推荐当地普通高中的精品选修课程。市教研室组织初评,着重审核课程定位与价值、课程纲要与内容、课程实施与评价等材料,择优推荐。2 .各市推荐精品选

3、修课程数额主要参照普通高中数确定,具体如下:普通高中数30所以下30所-50所50所-80所80所以上推荐数ion20门25门30门3.根据浙江省普通高中学科基地培育学校预定的工作要求,每个学校可直接报送2门培育学科的选修课程,参与省精品选修课程评选。4 .在推荐过程中,凡已评为省教研室组织的第一、二批普通高中精品选修课程不得重复申报。同时注意选修课程类别、学科均衡问题。5 .在各市推荐的基础上,省教研室将组织专家进行评审,评审结果在浙江教研网上公示半个月。如确有问题,则取消评审资格。四、报送时间与要求1.精品选修课程报送截止时间为8月25日。地址:浙江省教育厅教研室课程部。联系人:钱万军葛炳

4、芳电话:0571-56870039,0571-56870069,邮箱:ZjybXX.6 .精品选修课程报送材料:(1)浙江省普通高中精品选作课程申报表(见附件);(2)选修课程纲要;(3)选修课程教学材料(教材或其他教学材料);(4)精品选修课程申报材料(着重介绍课程定位、内容、实施效果与特色,限3000字以内)。附件:浙江省普通高中精品选修课程申报表浙江省教育厅教研室2014年5月19日附件:浙江省中小学精品课程申报表课程名称学校实施时间负责人通讯地址联系电话浙江省教育厅教研室二O一四年月日-、课程负责人及主要成员情况(限填5名)姓名工作单位课程开发分工职务、职称联系电话二、课程实施情况1 .课程设计与课程定位(500字以内)2 .课程纲要与内容简介(500字以内)3 .课程实施情况简介(500字以内)4、课程成效与特色(1500字以内)三、评审推荐意见学校意单位盖章见校长(签名):年月0(数字不超过500字)县(市、区)推单位盖章荐负责人(签名)书年月日(数字不得超过500字)市推荐单位盖章书负责人(签名):年月日省评审组评审组负责人(签名)意年月日见

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!