法治校园创建材料（五）：乘车演练档案.docx

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1、创建“法治校园”台账资料（五）1 .中心小学校车应急疏散演练方案2 .校车演练班级批次、时间、工作人员安排表3 .中心小学校车应急演练总结4 .演练报道中心小学校车事故疏散演练方案演练主题：师生师生校车事故紧急疏散。一、演练的目的意义通过本次演练提升学校校车事故应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的道路交通事故应急行为习，惯。二、演练科目本次演练一个科目：校车事故应急疏散。三、演练场景设置本次演练设定为校车在接送学生途中发生撞击交通事故，事故造成油路或电路故障，引发初起火灾，进行师生校车紧急疏散演练。四、演练时间和地点1. 时间安排：3月1

2、1全校乘车学生。详见附件一。2. 地点安排：校内操场南侧。详见附件二。五、参与演练人员全校乘车学生。六、演练组织机构及职责分工1. 应急疏散演练指挥部总指挥:*现场总指挥:*成员.*职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其所分管或所负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定校车应急疏散演练场地，教育学生熟悉和掌握校车应急疏散的流程和纪律。2. 应急疏散演练工作小组1) 组织协调组组长：*成员：*职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与本级政府和教育主管部门的联系沟通等；4.组织开展疏散演练质量自评工

3、作；5.负责演练的考评和总结工作。2) 宣传报道组组长：*成员：*职责：L负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。3) 抢险救护组组长：*成员.*职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生;2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。4) 后勤保障组组长：*成员：*职责：1.布设演练场地：张贴疏散标识，各班集结地标示；2.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；3.负责通讯、扩音器、救助等演练所需物资器材的准备。七、演练准备工作的安

4、排1. 演练工作组会议：3月7日8：15在会议室召开全体工作组成员会议。2. 全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、校车司机、随车管理老师）会议：9月20日12:30在会议室召开全体演练工作人员会议。3. 各班班会安排：3月8日12:30各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训，并进行身体问询检查。4. 准备工作检查及培训效果考评：3月11日9：00进行准备工作检查及培训效果考评。八、演练的程序及内容1. 分批次组织演练：全校各班级共分11个批次进行演练。每批次培训及演练时间为5分钟。批次分配、工作人员安排见附件一。2. 现场培训：培训时间30分钟。培训内容及流程如下：1）安全带的使用

5、方法培训。2）培训老师带领参训师生学习校车的各种逃生途径和逃生方法。3）培训老师组织各班师生进行紧急撤离预演。3. 演练准备：各批次演练开始前15分钟，工作人员到达岗位,根据各自岗位职责检查排除演练场地隐患。1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）抢险救护组负责对师生身体情况问询检查。4. 每批次演练：1.现场总指挥发布指令：“车辆起火，立即疏散工后勤保障组负责在校车周围施放烟雾。2.所有学生立即解开安全带。引导老师利用应急手动开关打开乘客门或应急门（当次演练前设定）后引领学生开始撤离。3.学生面向疏散门方向（乘客门或应急11）,按车厢过道两侧先左后右，再左再右的次序

6、，每次一整路纵队疏散。4.辅助老师尽快到达疏散门外，辅助扶持下车困难的学生（若是应急门离地较高或学生年龄较小，需从车上将学生抱下）。5.引导老师组织脱险学生在车外快速集结。应做到：队尾离演练车辆须保持10米以上临时安全距离；按照2-4路纵队集合，每纵队不超过10米或超过15人；队伍行、列清楚，方便迅速清点人数。引导老师简要向现场总指挥报告人员是否到齐，总指挥视情况决定是否安排开展搜救。6.从疏散开始至上报人员是否到齐的时间要求20人（含）以下100秒，每增加1人增加1秒。7.如无人员遗漏，引导老师在前，辅助老师在后，迅速将队伍撤出至事故车辆50米外的疏散安全集结地。8.在学生疏散同时，司机应手

7、持灭火器靠近汽车模拟起火点（通常设定为发动机附近），做好阻截火势进入乘客区的准备。待学生离开车厢后，负责检查车厢是否有遗留学生需要帮助，并按照先救人，再灭火，再撤离的程序工作。9.各班全部到达集结区后，各班引导老师再次整队向现场总指挥报告以下人员统计信息：XX班，应到人数、实到人数、有无人员伤亡失联。10.现场指挥根据统计报告情况，做好相应处置部署（搜救、灭火、送医等）。如情况正常，进行现场总结点评后，本批次（时段）演练结束，师生带离演练现场Q九、演练的要求1. 车厢过道及车门最多只能出现一路纵队通过。2. 疏散演练师生应严格遵守车辆事故应急疏散八个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速

8、、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行、不准跳车。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢跑。3. 须降低身体重心并使用毛巾等织物保护口鼻。十、意外情况处置演练过程中发现有受伤人员或心理状况不稳定的学生，及时向抢险救护组或现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定送医或交救护人员处置。十一、总结工作安排1. 每批次演练结束后，总指挥进行现场点评。2. 3月12日前，组织协调组做出总结报告。3. 3月15日前，所有演练资料交归档。十二、附件校车演练班级批次、时间、工作人员安排表批次演练时间用辆使车线路工作人员安排现场总指挥培训老师司机随车老师应急救援人员组织协

9、调组勤障且后保线传道fl宣报期*一*一*二*二*二*二*二*二*演练场地图主席台操场道路中心小学校车应急演练总结我校3月11日中午举行了一次校车演练紧急疏散活动。活动的前三天，我们先在校教职工大会上召开了准备会议，校长认真宣读活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责，以及整个活动的程序和应该注意的事项等等，做了详尽的安排。演练校车，向演练点行驶。途中校车都设计了不同的突发问题,例如：当遇到陌生人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理？遇到警察检查车辆司机与协车人员应怎样处理？在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理？汽车在

10、行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理？演练过程，司乘人员、押车老师能够冷静、有条不絮处理突发事故并将学生的安全放在第一位，学生们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。演习中，教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。此次校车演习活动的开展，不仅增强了全体师生的消防意识，提高了自护自救的能力，增强了校车司乘人员应急处理的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。树立安全观念，增强责任意识为杜绝校园安全隐患，切实做好校园安全工作，保证2019年春季学校每天正常的教育教学工作的开展。3月26日上午，安全副校长、教学副校长带领学校安管办、教导处、总务处、大队部等相关负责人对学校校园安全工作进行检查。检查依次对校门、教学楼、食堂以及校园周边环境进行检查，重点查看了学校安全保卫工作的情况、校园环境卫生，食品安全，消防器器材的摆放和有效情况。对检查中存在的问题及安全隐患，朱校长要求立即落实整改，同时树立安全无小事的观念，加强安全责任意识,切实维护好校园安全保障工作。检查结束后，副校长积极部署各部门，对在此次检查中发现的问题，要求落实各项整改措施，切实做好细化和规范校园安全的各项工作，加强门岗、食堂等部门校园安全巡查力度，确保学校教育教学工作顺利进行。