最新小学一年级下册100以内的加减法训练卷.docx

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1、).7.组数据3、5、7、9、11、7,中位数是（8.24的因数有,36的因数有.24和36的最大公因数是.最小公倍数是，9.读数和写数都从（）位起.10.看一看，写一写.十位个位l2 里填上Ay13.在I10中,质数仃.介数有，既是奇数乂是合数的是。14.在（）里填上“z，或“=，.59x28（）41x59600600（）6060608亿（）8000万15,2016年我国全面放开二孩政策，根据国家统计局的相关数据计算得出，到2030年我国的人U预计会达到十四亿五千万人。横线上的数写作（）.改写成用“亿”作单位的数是（亿,四舍五入到亿位约是（）亿.16 .用若干块长9厘米.宽6厘米的长方形地能

2、拼成个正方形,拼成的正方形的边长最小是（）厘米.17 .把表格填写完整.纶密启用前小学一年级下册100以内的加减法训练卷考F范四：xx：考试时间：1?0分钟：命即人:XXX题号I-I二I三I总分得分注意事项：1 .答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 .请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第1卷的文字说明第口卷（非选择题）请点击修T第H号的文字说明评卷人得分-、填空题1 .估莫：1986()2.0115()5687()2 .612除以4,商的最高位在位.要使612+的商是一个二位数,口里最小是.3 .直接写得数.5(X5=235O=7O3O=6O2O=5055=4509=

3、.4 .在横线上填上“”“V”或“=”。2543011+225-142+255. 3,69,3,6,9,3,6,(),().25,8,11,14,(),().5 O0OOOO（I）一共有（）张卡片.（2）从左数，“5”是第（）张卡片，第4张卡片是（）.（3）最大的数是（）,最小的数是（）.（4）请你给上面这些数字卡片按从大到小的顺序排排队（）（）（）（）X）X）（）第4页共4页(Z5原有工2个17个13条借出8个7个8条还剩个个条18.在数字和“6”中间添上（）个0,就组成二千万零六。评卷人得分19 .等边三角形有3条对称轴，平行四边形有4条对称轴。（）20 .20020左边的2和右边的2由于

4、数字相同，表示的大小也相同.（）21 .一个因数是2,另一个因数是3,枳是5。（）评卷人得分22 .把一个数分别写在万位和个位中，形成了一个五位数，该五位数的十位、百位、千位上的数字均为零,这样的五位数有多少个？写出其中最大的数.1.12003080参考答案:【解析】【分析】根据整数乘除法的计算方法和估算方法进行计算198x6,把198看作200来算；2.OII5,把2.01看作2来算；5687,把568看作560来算。【详解】由分析可知：198612002.011530568780【点睛】算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。2. 百、7【解析】【详解】试题分析：计算6124时，先用除

5、数试除被除数的前一位数，最高位上的6等于除数4,够除，所以商的最高位是百位；计算612口,先用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，所以口次，商的最高位才是十位，即商是两位数；据此解答即可.解：根据题干分析可得，612除以4的商的最高位是百位，要使612口的商是一个二位数，里最小是7.故答案为百、7.点评：此题考查整数的除法及应用，解决此题的关键是用除数试除被除数的前一位数，不够除，就看被除数的前两位数，除到那一位，就把商商到那一位的上面.3. 100：1150；2100；1200；101；50【解析】【详解】试题分析：根据整数乘除法的算方法，直接计算即可解答，也要注意结合末

6、尾有0的简便计算的方法.解：5OO5=1002350=11507030=21006020=12005O55=1O14509=50故答案为100；1150；2100；1200；101：50.点评：此题考查学生的计算能力，属于基础题，细心计算即可解答.4. =【解析】【详解】23：02,所以1+22；因为5-1=4,所以5-1=4；因为2+2=4,45,所以2+2=【解析】【详解】略13. 2、3、5、74、6、89、109【解析】【详解】略14. =【解析】【分析】（1）两个数相乘，一个乘数不变，另一个乘数越大，积就越大，由此比较：（2） （3）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他

7、们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较。【详解】592841596006006060608亿=8000万【点睛】本题主要考查整数大小的比较方法，较为容易，要熟练掌握。15. 145000000014.515【解析】【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0,即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“亿”字；省略“亿后面的尾数就是四舍五人到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写

8、上“亿字【详解】十四亿五千万写作：14500000001450000000=14.5亿;1450000000l5亿。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。16. 18【解析】【详解】略17. 2105【解析】【详解】略18. 6【解析】【分析】先找关键字万，万字左边是万级，万级是两千，写作2000,万字右边是个级，个级是零六，六表示6个一，写在个位上，十位、百位、千位一个单位也没有，写0占位，这样个级写作0006,所以两千万零六写作20000006。【详解】由分析可得：在数字“2”和“6”中间添上（6）个0,就组成二千万零六。【点睛】熟练掌握亿以内数的写法：先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。19. 【解析】【分析】本题考查生活中的轴对称问题。【详解】等边三角形有3条对称轴，但平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴。故答案为：【点睛】考查学生审题是否仔细，正确理解常见的几个图形的性质是解题的关键。20. X【解析】【详解】21. 【解析】略22. 9个；90009【解析】【详解】9个：90009：80008；70007；60006：50005；40004；30003；20002；10001最大的是：90009