最新1——9年级各阶段学生好习惯养成指南.docx

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1、好习惯养成指南最新19年级各阶段学生好习惯养成指南项目内容学习习惯1.按时完成作业。2.养成正确的读书写字姿势。3.阅读拼音小故事。生活习惯1.每晚准备好第二天的学习用品。2.早睡早起。3.按时吃饭，爱惜粮食。4.爱护书本，爱惜学习用品。5.自己穿衣服、系鞋带。6.放学后按时回家。交友习惯1.同学之间友好相处，不打架、不骂人。2.乐于帮助同学。3.不与陌生人来往。4.对他人的帮助要主动致谢。健康习惯1.早晚刷牙。2.饭前便后要洗手。3.不吃不卫生的零食。4.按时做两操。行为习惯1.升国旗奏国歌时自觉肃立。2.见到老师和客人主动问好。3.不乱扔果皮纸屑。4.公共场合不大声喧哗。学习习惯1.每天预

2、习半小时。2.独立完成作业。3.上课认真听讲。4.自觉阅读课外书。生活习惯1.自己能做的事情自己做。2.吃饭不挑食。交友习惯1.做错了事情主动道歉。2.不欺负比自己弱小的同学。3.不嘲笑别人的缺点。项目内容4.学会感恩。健康习惯1.每天锻炼身体一小时。行为习惯1.会用礼貌用语。2.按顺序上下车。3.爱护花草树木。4.随手关灯和水龙头。学习习惯1.每天预习、复习。2.上课专心听讲、认真思考、积极发言。3.作业干净整洁。生活习惯1.自己的事情自己做。2.合理安排时间。3.少吃零食。交友习惯1.能学到身边朋友的优点。2.远离品行恶劣的人。3.主动帮助有困难的人。4.向别人请求帮助态度诚恳。项目内容健

3、康习惯1.勤洗澡、勤换衣。2.每天坚持锻炼身体。3.有良好的用眼习惯。行为习惯1.主动排队上下车。2.用文明语言和别人交谈。3.养成节约的良好习惯。4.孝敬父母。项目内容学习习惯1.自主学习。2.积极思考，大胆发表自己的见解。3.作业干净整洁且正确率高。生活习惯L合理有效安排时间。交友习惯1.尊重他人。2.真诚待人。3.能分辨是非。健康习惯1.衣服干净整洁。2.每天锻炼不少于一小时。3.有良好的心理素质。行为习惯1 .自觉遵守公共秩序。2 .用文明语言和行为与他人交往。3 .为父母及家人做一些力所能及的事情。项目内容学习习惯1 .善于倾听。2 .勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。3 .自

4、主读书，会写读书笔记。生活习惯1 .有良好的生活习惯。2 .健康合理使用网络社交平台。交友习惯1 .热情大方。2 .与积极健康的人做朋友。健康习惯1 .干干净净每一天。2 .每天坚持锻炼。3 .用积极健康的心态对待生活学习。行为习惯1.自觉维护公共秩序。2 .用文明语言和行为与他人交往。3 .对客人要自然大方。学习习惯1.主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。2.注意运用所学知识解决实际问题。生活习惯1.健康有规律的日常生活。2.做事有计划，不盲目、不拖沓。交友习惯1.学会保护自己的隐私。2.尊重他人的观点和习惯。健康习惯1.讲究卫生。2.科学锻炼。行为习惯1.举止文明，诚实守信。2.勤

5、于动手。3.爱护环境。4.积极参加公益活动。项目内容七年级培养学习习惯良好的学习习惯。做好以下五个环节：听讲、笔记、作业、改错、总结。听讲听什么：老师对一个题目的思路突破分析，一个题目或者一类题目的总结，自己有疑问的地方。笔记记什么：(1)基础的定义、定理、性质(一定要理解记忆)(2)自己课上的灵感(3)自己有疑问的地方(4)老师的归纳与总结作业：认真完成作业是对课堂知识的落实，很重要。改错：对自己没掌握的知识及时弥补与修正。总结：总结不需要太长时间，但是对能力提升很重要。把自己的知识体系归纳总结，编织成网。八年级培养思维能力做好四会：会听、会做、会讲、会变。会听：会听老师讲课的关键点，听讲效

6、率高。会做：把会的做成对的，准确、规范地进行书写，表达自己的思路。会讲：把自己会的东西讲解出来，能力达到一个新的层次。会变：题目的形式发生变化，能发现本质，准确解答。改进学习的思路，做好三多：一题多解、多题一解、一题多变。一题多解，打开思路，找到巧法。多题一解，归纳总结，找到通法。一题多变，形式多变，找到模型。九年级培养自学能力九年级在延续思维能力提高的基础上，让孩子逐渐养成自学习惯，自己学会整理和查找资料。比如：老师经常会要求整理作家的生平事迹，开始可以上网帮助学生查资料，后来就让他自己查，自己整理。七八年级可能每晚督促孩子写作业、阅读、写读书笔记,到了九年级，必须让孩子自觉有意识地做这些事

7、。周末的时候让孩子自己安排学习和生活，根据自己的需求查漏补缺，家长只要做好最后的审查工作就好。生活技能孩子需要养成的好习惯很多，上面的习惯都是很基本、很重要的习惯，在孩子12岁以前养成，会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。孩子除了要有以上良好的习惯外,更要有以下这些技能，你家孩子都有吗？1.积极的生活态度对生活有着积极的态度是相当重要的。有时候，事情可能会变得很糟，但是塞翁失马，焉知非福，所以应该停止抱怨，寻求解决方案，最重要的是，要坚信自我，摆脱负面思维。2 .独立的自理能力不要只是让孩子做这做那，而要他们真的学会这些事情。让孩子学会如何摆放文件，如何让事物各就各位，如何建立待办事宜和流

8、程，以及如何集中精力在重要的事情上。怎么才能生活得舒适有条理，是父母给孩子很宝贵的财富。3 .做事有条理不拖拉我同意在某些时候，人们应当悠游度日，享受慵懒的时光。但是，当我们必须做某些事情的时候，怎么保证我们能够按时完成呢？教导孩子要吸取拖拉的教训，找出他们拖拉的习惯，并且研究如何克服它。4 .懂得团队合作我们生活在社会里，就永远离不开社交，孩子也是如此。请教导你的孩子，人们是可以达到共赢的，帮助他人成功，将使你自己更加成功。告诉孩子结交朋友胜于制造敌人，在竞争之前先学会团队合作。5 .富有同情心、爱心同情心和爱心往往是被学校教育忽略的主题，家长应该教导孩子设身处地地了解别人，并去帮助别人摆脱痛楚。同情着重于减轻别人的痛楚，而爱心则是希望他人幸福。这两者都是至关重要的。6 .学会倾听我们的孩子在学校学习到如何倾听了么？或者如何与人交谈么？也许这就是为什么许多成年人都不具备倾听这个重要能力的原因。要孩子学会如何真正地倾听他人，从而能够理解和感觉他人。孩子在受教育的过程中，就像一张白纸，我们怎么教,他们就怎么吸收。与其盯着孩子的成绩，在成绩上找不足施以弥补，不如督促孩子先养成这些习惯。记住，比成绩更重要的是孩子良好的习惯以及健全的人格。