江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业一及答案.docx

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1、江苏开放大学幼儿园环境创设形考作业一及答案撰写一篇幼儿园常规区域活动环境创设方案作业要求：撰写一篇幼儿园常规区域活动环境创设方案，年龄班自选。要求独立完成，要素齐全，能够体现幼儿年龄特点，符合幼儿的兴趣和需要,字数不低于450字。评分标准：作业内容切题，反映的主要观点正确，要素齐全，内容充实，逻辑严密，表达清晰流畅，排版清晰美观可得12-15分。其他情况酌情递减。作业内容不切题、主要观点错误或内容过于简单的不高于5分。参考答案：幼儿园大班常规区域活动环境创设方案一、活动区设置1.图书角：提供丰富多样的绘本、故事书和儿童杂志，激发幼儿的阅读兴趣。2 .角色扮演区：设置厨房、医生诊所、超市等场景，

2、让幼儿扮演不同的角色,培养他们的想象力和社交能力。3 .创意手工区：提供各种材料和工具，让幼儿自由发挥创造力，制作手工艺品O4 .拼图区：准备不同难度的拼图，培养幼儿的空间认知能力和手眼协调能力。5 .益智游戏区：设置数学、拼音、字母等益智游戏，帮助幼儿学习基础知识。6 .音乐舞蹈区：提供乐器和音乐播放器，让幼儿感受音乐的魅力，培养音乐欣赏和表演能力。7 .自然观察区：设置植物、昆虫等观察器材，让幼儿近距离观察自然界的奇妙之处。8 .沙水池：提供沙子和水，让幼儿进行沙滩游戏和水上活动，培养他们的感官和运动能力。二、活动区布置1.色彩鲜艳：使用明亮的颜色装饰活动区，吸引幼儿的注意力。2 .安全舒

3、适：确保活动区的地面平整、无尖锐物品，保证幼儿的安全。3 .丰富多样：在每个活动区放置多种玩具和材料，满足幼儿的不同需求。4 .互动性强：将活动区设计成可以多人参与的形式，鼓励幼儿之间的合作和交流。5 .可变性强：定期更换活动区的玩具和材料，保持幼儿的兴趣和新鲜感。三、活动指导1 .引导幼儿自主选择活动区，尊重他们的兴趣和需要。2 .提供适当的引导和示范，帮助幼儿掌握活动技巧和方法。3 .鼓励幼儿分享自己的经验和成果，增强他们的自信心和表达能力。4 .定期组织活动区的交流和展示，让幼儿互相学习和借鉴。通过以上方案，幼儿园大班的活动环境能够充分体现幼儿的年龄特点，符合他们的兴趣和需要。同时，活动区的设置和布置也能够激发幼儿的学习兴趣和创造力，促进他们的全面发展。