检视发挥先锋模范作用情况存在的问题【5篇】.docx

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1、检视发挥先锋模范作用情况存在的问题5篇第1篇1、检视发挥先锋模范作用情况一是潜力作用发挥不够充足。局限于尽快地完成工作任务,忽视了工作的质量和效率。工作中往往安于现状、不思进取，“传、帮、带作用没有充分发挥出来。工作的态度不积极，办事不利落，思路不开辟，方法不创新，主动为街道的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力量存在一定欠缺，钾得劲不足，发的力不够，有时干工作看分管领导怎么安排，自己就怎么做，处于等待观望的状态，导致工作平平淡淡，毫无起色，存在一定的短板和软肋。二是推进工作落实的举措不够科学有效。自己服务大局的支撑度不足，“遇事先统筹”的意识和能力不足，在推动工作落实的过程中，不善于将分管工作置于

2、大局之中去把握和谋划，未能科学摆布好各方面关系，处理好优先顺序，发挥好各自优势，在凝聚合力推动工作落实方面，统筹性、协调性和时效性有所不足。三是调查研究不够深入。有时工作不扎实，因工作繁忙，存在空泛式表态、应景式过场、运动式造势的问题，追求”表面文章“、以材料论英雄，搞花架子，行动少落实差，没有真正将理论学习和调查研究结合起来，用学习成果指导调研实践，用调研实践深化学习成果还需下功夫。2、在发挥先锋模范作用方面。自己能深入学习领会习近平同志的教育思想，认真学习党的教育方针和政策法规及业务知识，坚持深入基层学校调查研究，分析工作中存在的困难和问题，把超前谋划工作、真抓实干作为自己履行职责的根本。

3、在自己分管的基础教育、教育督导、信息化和教育宣传工作方面能克服困难，尽职尽责。能旗帜鲜明地批评和纠正所分管工作中存在的高中借读、择校择师、乱发信息等问题。经我个人深刻查摆，不存在安于现状、不思进取、不敢担当、发表不当言论、跑官要官等问题，但仍存在一些需要加以整改并克服的问题，一是对分管科室责任还没有做到精准发力、对开创性工作还没有做到持续用力，日常管理上还不够严、细、实；二是对一些县区和学校督导工作中发现的问题，出于“面子”考虑的多,责任追究的少，导致一些问题解决不彻底；三是对抓好督导队伍建设并发挥督导作用办法不多、机制不活、解决不到位。对县域义务教育均衡发展验收之后的巩固提高抓的不紧，农村义

4、务教育阶段学生辍学问题还没有得到有效解决，对下一步如何推进县域义务教育优质均衡发展缺乏深入思考和超前谋划。重视督政、督学，对监测工作研究的少，还没有真正开展起来。四是对高中教育发展和课程改革缺乏深入思考和分析研究，工作指导不够到位；对破解城乡义务教育发展中遇到的难题，特别是在破解城区学校大班额和择校热问题方面，还缺乏有效的对策和有力的举措。这些问题的存在，在一定程度上影响到了工作效能和职能作用的充分发挥。3.在发挥先锋模范作用方面。主要存在问题：一是抓落实的力度不够。工作中缺乏持之以恒反复抓落实的精神，导致工作的标准不高。有时由于事务性工作多，牵扯了许多心思精力,没有深入分管领域现场督导落实。

5、二抓统筹协调的能力不足。面对大项活动多，工作任务重的实际，不能及时统筹兼顾各项工作，尤其是与其他镇直单位之间沟通协调不够，影响了落实的质量效果。三是联系服务群众的意识不强。在联系群众方面,从思想上还没有真正做到时刻把群众放在心上，主观认为对群众的所想所盼是了解的，导致自己主动联系服务群众的积极性不高。联系问城村期间，帮助解决群众具体困难和问题的情况少，习惯于常规式地工作。4、在发挥先锋模范作用方面。作为党员，在工作、学习和生活中能够牢记要时时刻刻做表率，做给群众看，带着群众干,并为此不断努力。但还有差距：一是党员先进意识发挥不强。能够严格按规定缴纳党费、按要求报告个人事项，但作为一名党员先进性

6、意识不足，责任感、使命感不强，在日常工作和生活中有时把自己等同于一个普通群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多，缺乏发挥作用的勇气和动力，对时时处处保持共产党员先进性这根弦绷得不紧，没有发挥一名党员的模范带头作用。二是服务领导作用发挥不够。对工作始终保持强烈的事业心和高度的责任感，不断改进工作方法，提高工作效率，改变创新思维方式，但工作标准不高，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上严格把握，离办公室要求的“一点不差，差一点不行”的要求还有一定差距，公文写作水平质量、办文办会水平不高、日常性事务协调处理能力不强，比如：文字校对工作中有时会出现错漏字现象。5、检视发挥先锋模范作用情

7、况一是斗争精神有所淡化。在当前矛盾复杂的工作条件下，稳字逐渐替代了斗争精神，在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时，不愿意主动投身到各种斗争中去，在践行容错纠错上还有畏手畏脚的心理，缺乏勇气和动力，有问题还是以请示上级意见为主，或多或少存在不愿斗争的“软骨病”、不敢斗争的“恐惧症”、不会斗争的“无能症”，过去那种敢于较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化。二是底线思维不够牢固。能够在关键时间节点对关键行业、重要场所进行巡视检查、责令整改，但没有完全按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维要求谋划和推进工作，没有充分考虑未来的发展和变化,当时看起来没有问题的

8、工作，在新的阶段，却发生了危机的苗头性、倾向性问题，“万无一失、一失万无”的底线思维、“风险就在身边”的忧患意识、“时时放心不下”的责任意识树得不够牢。三是应变能力还需提升。面对复杂的发展环境，没能时时刻刻做到眼中有物、心中有数、手中有招、脚下有路，战略坚定性和策略灵活性结合得不够好，主动促变、变中求新的意识还有欠缺，没有将新发展阶段经济社会发展规律与工作规律紧密结合起来，在顺应变化的发展趋势中调整完善工作的思路和对策还不够深，对于如何更好把握成渝经济圈、一区一地、新区建设机遇研究还不够透彻。6、检视发挥先锋模范作用情况一是吃苦耐劳的工作作风有所匮乏。我们是被“宠”大的一代年轻人，生来就有衣穿

9、、有饭吃，热了要吹空调，累了要打的，享受主义在前，奉献主义在后，肯担当的精神在奢靡之中一点点被消磨。身为新时代青年要学会“自找苦吃。在困难之中磨砺品格，培养肯担重担的责任感；二要奋斗的激情不强，身为青年党员，要勇于做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，虽然在平凡的岗位上，也要竭力做好身边的每一件事、完成好每一个任务、履行好每一份职责。二是敢为人先的奉献精神还需提高。在工作中我的奉献还是不够，需要学习先辈的奉献精神，走在工作的最前列，不论在什么岗位、什么环境，都要身体力行、务实重行；三是干一行爱一行的品格需改善，我要改变“三分钟热情”的工作现状，培养工作热情，把工作当事业、把岗位当阵地，想方设

10、法把工作干到位、干出彩。7、发挥先锋模范作用情况。一是先锋模范作用发挥不足。作为主要负责人，工作中没有充分发挥先锋模范作用，在日常工作中的带动效果不明显。比如，在近期的居民参保缴费工作中，面对缴费时间集中,大厅办事业务量大，来办事人员容易出现情绪问题的现状，不愿亲临现场协调工作，只是安排分管领导、相关科室人员配合,电话调度情况多，亲临现场解决问题少。再比如，在一些试点项目上，没有积极主动争取，缺乏争一流的精神。二是担当精神不强。新常态下，面对一些深层次矛盾和复杂问题，仍然习惯于惯性思维、墨守成规，按老方法、老套路思考问题、推进工作，不能够充分发挥主观能动性，用全新的思维和方式去做开创性的工作。

11、比如工作，关注不全面，落实不彻底，缺少实现新突破开创新局面的硬招实招。8、检视发挥先锋模范作用情况。一是照猫画虎落实工作。囱囤吞枣地执行上级决定，照本宣科的落实，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有向上级如实反映基层的意愿、声音，内心深处切实缺乏全心全意为群众服务的宗旨意识。二是担当意识不强，生活上追求安逸。平时，我对待工作有时候拈轻怕重，总是安于现状，也不愿意吃苦出力，习惯满足于现有学识，缺乏新动力。特别是工作上遇到难度大、风险高的事时，有畏难情绪，往往采取保守策略或等上级或不作为,缺乏敢于担当的责任和勇气。三是安于现状，不思进取。总觉得自己年龄不小了，工作二十多年了，以前取得的

12、工作成绩也不少，现在凭经验干工作就行。所以，在具体的工作中，思想观念非常陈旧，开拓精神也不够，总是循规蹈矩的，按领导的意思干工作。10、发挥先锋模范作用情况。一是党员先锋模范带头作用没有充分发挥，表率作用发挥还不够。没有时刻牢记自己的第一身份是共产党员，有时会将自己等同于一般干部，在主动承担工作方面还有差距，带头作用发挥不明显,没能很好的带动其他的同志冲锋陷阵。二是开拓创新能力、统筹规划能力有待提高。日常工作中急于完成工作任务，没有充分思考如何运用新的方法将工作做的更好，有时还以忙为借口，在探索、创新工作思路方面没有新进展。虽能完成工作中的急、难、硬任务，但对工作整体谋划部署、衔接沟通整合协调

13、和创造性思维等做的不够。9、围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强,认为只要按部就班地干好日常工作,相关问题就能迎刃而解,没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。在人才队伍建设上,步子迈得还不够大,还存在“稳”字当头的思想,对青年后备干部的培养,工作也比较滞后,一定程度上导致中层干部队伍老化。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想,对整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪,推进工作患得患失,攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一,对容错纠错、能上能下机制执行力度不够,干部干事创业精气神不够足。11

14、、发挥先锋模范作用情况。革命先辈和先进典型的优秀品质和无私奉献，值得我们终身学习。对标找差距：一是风险防控意识不强。从党的历史进程中看，我们党也是经历了很多的困难和挫折，取得了改革发展的胜利。当前国际环境复杂多变，疫情进入新常态后，给经济社会发展带来了新的挑战，个人对时政大局方面关注不够，对存在的困难挑战认识不足，需要加强对时事政治的学习，从中汲取经验和教训。二是斗争本领需要提高。习近平总书记强调党员干部要增强斗争本领，就是要求要在工作中敢于抵制不正之风，作为巡察工作的重要任务就是发现问题，更需要有斗争本领，个人参与巡察工作少，对巡察工作的方式方法掌握不够，对理论政策掌握不够精准，发现问题、解

15、决问题的能力需要继续加强。12、在检视发挥先锋模范作用情况方面。一是不敢担当、不负责任问题。在面对一些急难险重的任务,思想上有时存在畏难情绪,行动上缺乏攻坚克难的勇气。例如,在推进改革中,对有些需要各方协调的工作任务,认为难以操作,就放慢了改革进程,缺乏一抓到底的改革劲头。二是缺乏较强的忧患意识和创新精神,思想上存在“求稳多、求进少”,缺乏强烈的事业心和上进心。例如,针对当前复杂多变的社会环境给党员干部带来的影响,没有从源头上去治理,有群众举报了、有腐败案件发生了才去按程序解决,事先的针对性教育工作开展得不够。第2篇围绕“检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况

16、、检视发挥先锋模范作用情况”对照检查情况汇报材料根据主题教育专题组织生活会工作方案的要求，我紧紧围绕会议主题，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的目标要求，本人坚持学做结合、查改结合，全面对照四个方面，特别是对照习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，开展自查反思，查问题、找成因、定措施。现对照检查情况汇报如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况一是在“学懂”上有差距。我虽然能够积极通过中心组学习、个人自学等方式加强对党的创新理论学习，但是学习还不够全面、深入，学习只浮在表面，学习方法单一，精力不够集中，常常以工作忙、没时间为借口放松了学习要求，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、丰富内涵、精神实质理解还不够。二是对党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时代中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距，在学习宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接地气”,往往通