标准规范的公司培训管理办法.docx

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1、公司培训管理办法第一章总则第一条为适应公司发展需要，推动高素质专业化人才队伍建设，全面提升人才的综合素质和业务能力，特制定本暂行办法。第二条培训工作的指导思想是：以坚持理想信念宗旨为根本，以服务公司战略为重点，以增强员工能力素质为核心，建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，构建适应公司特点的培训体系。第三条培训工作的主要目标是：专业能力和知识培训更加精准、教育培训制度体系和保障机制更加优化，形成培训理念先进、内容体系科学、组织架构健全、运行机制高效的具有投资公司特点的培训体系。第四条基本原则：（一）战略导向，学以致用。紧密围绕公司战略目标，适应改革发展实际需要，着力提高员工运用所学理

2、论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力。（二）全员覆盖，重点突出。加强顶层设计，统一规划，确保培训全覆盖。将专业能力培养贯穿始终。（三）分类分级，精准培训。按照管理权限组织实施培训工作，把培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位的特殊需要结合起来，分层次、分领域开展精准化专题培训，有针对性地帮助员工进行知识更新和能力拓展。（四）强化跟踪，全程培养。建立全程跟踪培养机制，对重点培养对象实施个性化培养，进行递进式培训，强化组织动态跟踪和过程管理。（五）制度保障，严格管理。不断建立健全培训相关制度,依法依规开展培训工作，从严治教、从严治学，保持良好的教学秩序和学习风气。第五条本办法适用于公

3、司及所属单位，各单位需根据本单位培训工作情况制定具体的实施办法。第二章培训工作职责第六条培训工作由公司人力资源部、其它各部门、单位各司其责、密切配合、形成合力。第七条公司人力资源部是培训工作的归口管理部门。负责牵头落实公司对教育培训工作的决策部署，履行管宏观、管政策、管协调、管质量的职责，对教育培训工作进行整体规划、制度建设、宏观指导、协调服务和督促检查。其主要职责是：（一）贯彻上级对培训工作的政策要求，负责上级调训的申报和落实，牵头负责上级有关部门对教育培训工作的调研和检查；（二）规范培训工作，统筹建立人才培养体系，完善培训工作制度，对培训规划落实情况进行指导、督促和检查；（三）审核培训年度

4、计划，协助组织开展相关培训；（四）组织开展公司人才教育培训课题研究；（五）负责考察学员培训期间的学风和表现，并将其作为领导岗位选拔使用的参考依据；（六）负责审核公司年度培训费和职工教育经费预算，监督预算执行情况，对培训预算执行情况进行指导检查；（七）负责审核公司各部门员工外部参训、个人培训及学历学位教育工作。第八条公司培训中心是公司教育培训工作的承办单位。其主要职责是：（一）负责公司教育培训专项制度体系建设；（二）负责制订公司教育培训工作计划；（三）负责组织落实各类教育培训任务；（四）负责网上公司培训中心建设及运营；（五）统筹教育培训资源协同与共享，并向单位提供专业支持与指导；（六）负责公司内

5、训师人才库的管理；（七）开展对外教育培训交流与合作。第九条公司各部门培训工作的主要职责是：（一）负责开展本部门业务培训工作，协助做好年度培训计划的编制及实施；（二）依据年度计划，选派有关人员参加公司调训，拟订本部门自主培训计划并组织实施，保证年度培训任务的完成;（三）配合公司培训中心负责相关专业培训课程的开发，并组织实施岗位知识和专业技能培训。第十条各单位培训工作的主要职责是：（一）各单位组织人事部门是培训工作归口部门，负责贯彻落实上级有关部门培训方针政策及培训制度要求，结合本单位实际，组织实施员工培训工作；（二）负责选派有关人员参加公司组织的培训，保证本单位员工年度培训任务的完成；（三）配合

6、公司培训中心负责相关专业培训课程的开发，并组织实施岗位知识和专业技能培训；（四）配合公司培训中心负责本单位内部讲师队伍的选拔培养，开发本单位核心专业技术课程。第三章培训对象及目标第十一条本办法所指培训对象为公司及单位全体员工,培训主要分为经营管理人才、复合型人才、技能人才、科技创新人才、专业管理人才、投资管理人才、年轻领导岗位培训以及新员工培训等，其中：（一）经营管理人才培训聚焦培养勇于创新、治企有方、兴企有为、清正廉洁的经营管理人才队伍。（二）复合型人才培训聚焦培养熟悉生产经营、善于做管理工作、群众工作和企业文化的复合型人才队伍。（三）技能人才培训聚焦培养爱岗敬业、技艺精湛，善于解决技术服务

7、难题，不断提高技术水平和服务能力，具备服务和输出关键技术的技能人才队伍。（四）科技创新人才培训聚焦培养具有较强创新意识和创新能力，引领公司技术创新，实现行业引领的科技研发和工程技术人才队伍。（五）专业管理人才培训聚焦培养专业本领精深、管理经验丰富、善于管理协同、贴合业务发展实际的从事职能管理、市场开发、专业服务的管理人才队伍。（六）投资管理人才培训聚焦培养洞察行业规律，具有市场敏锐嗅觉，善于发现项目、规避风险的投资运作人才队伍。（七）年轻领导岗位培训聚焦培养符合新时期好领导岗位标准，适应新形势新任务新要求、经过实践考验，堪当重任、作风优良的高素质专业化年轻领导岗位队伍。（八）新员工培训聚焦政治

8、理论、公司发展历程、业务概况、法律合规、企业文化、团队合作、岗位工作制度和工作规范等相关课程培训，使新员工尽快熟悉环境、全面了解公司、融入公司文化和适应岗位角色。第十二条公司中级管理人员，一般应当在3年内参加公司培训中心以及领导岗位教育培训管理部门认可的其他教育培训机构累计2个月或者330学时以上的培训。新提拔担任公司及单位中级管理人员的，原则上应在2年内参加相应的初任中级管理人员培训班。其他员工参加培训的时间，根据有关规定和工作需要分类确定，原则上每年累计不少于12天或者90学时。第四章培训内容第十三条专业化能力培训。以组织需求、岗位需求为主导，兼顾员工个人发展需求，突出问题导向、实践导向分

9、类分级开展针对性的知识技能教育培训，引导员工丰富专业知识、培育专业精神、提高专业能力和履职能力：（一）针对经营管理人才，注重加强行业发展前沿、管理新理论新知识新工具新方法、领导艺术和技巧等培训，提升市场意识、改革意识、创新意识，提高经营管理能力和领导力。对于高层次管理人才，注重长远眼光、战略思维、依法治企能力的培养。（二）针对复合型人才，注重在提升相关工作专业能力的同时，加强对企业经营管理业务的培训，重点加强对企业发展战略、国企改革、市场经营、生产管理以及相关专业技术、专业技能等方面的培训，促进复合型人才进一步熟悉企业情况、掌握管理工具、提升治企能力，有效提高抓管理、提升企业文化、促发展的工作

10、水平。（三）针对技能人才，注重以专业知识、安全生产规范和职业素养为培养重点，推进职工创新工作室、劳模创新工作室、技能大师工作室、高技能人才培养示范基地等平台建设,为高技能人才开展技能攻关、技艺创新创造条件。（四）针对科技创新人才，注重加强公司主业领域发展前沿动态、技术变革趋势、核心关键技术、技术创新方法工具、项目管理模式等方面的培训，加强对团队建设和专业精神等培训，提升科学精神、创新意识和团队协作能力。（五）针对专业管理人才，注重围绕企业经营管理中心工作，加强对各类职能管理、市场开发、专业服务等方面的培训，提升专业管理人才的专业本领、专业精神，促进其推动精益管理、加快管理创新、实现提质增效。（

11、六）针对投资管理人才，注重对国家公司主业发展战略、行业市场规律、投资项目可研、投资风险评估、投后项目评价等方面的培训，提升投资管理人才市场洞察能力、综合分析能力、风险把控能力。第十四条知识培训。着重加强各方面基础性知识的学习培训，加强互联网、大数据、云计算、人工智能等新知识新技能的学习培训，帮助员工完善履行岗位职责必备的基本知识体系，加强形势任务教育。第十五条政策法规培训。重点加强习近平法治思想、宪法法律、民法典及其他企业经营相关法律法规教育。开展总体国家安全观教育，增强员工国家安全意识和推进国家安全建设的本领。开展公司规章制度培训。第十六条战略文化培训。重点开展公司战略目标、中长期发展规划以

12、及企业文化等相关培训，促进员工统一思想、提高站位，有效推进战略执行。第十七条作风态度培训。重点从工作作风、工作态度两方面进行培训，鼓励创新和担当作为，为干事创业营造良好氛围。第五章培训形式第十八条培训形式分为集中脱产培训、在职学习、导师制（师带徒）培训、网络培训、境外培训等。第十九条重要脱产培训班次包括：中级管理人员培训班和各类专业化调训班次等。员工所在单位按照调训计划配合完成调训任务。第二十条鼓励员工在职学习。支持员工利用业余时间，以更新知识、提高工作能力、满足岗位需求为目的参加学历学位教育、职业资格及继续教育培训。第二十一条健全导师制（师带徒）培训培养机制。各单位应组织员工内部学习，配备导

13、师，强化在职辅导。发挥科研、技能专家在人才队伍建设方面的引领作用，依托科研项目、技能大师工作室等平台，开展导师制、师带徒，促进技能技艺传承。第二十二条积极推进网络培训。依托公司培训中心网络学习平台等各类网络教育培训平台，积极开展网络培训，健全网络培训管理，提高培训教学和管理信息化水平。第二十三条规范开展境外培训。境外培训应当根据工作需要，突出重点，注重实效，科学设置培训内容，择优选派培训对象，合理确定培训机构。第六章培训组织管理第二十四条培训实行“闭环管理”。组织实施培训时做好培训需求调研、培训计划制定、组织调训、培训项目实施、培训过程管控、培训考核管理、培训效果评估和培训监督检查等工作。第二

14、十五条培训需求调研。公司级培训由公司人力资源部牵头进行培训需求调研，以服务战略发展为目标，兼顾员工个人成长需要，进行分析与汇总，精准把握培训需求,确定教育培训重点任务。第二十六条严格培训计划管理。公司培训中心根据公司业务发展需要和员工培训需求，制订公司级年度培训计划及培训预算，经公司人力资源部审核并报公司批准后具体落实。凡以公司名义统一组织的各类培训，均纳入公司培训计划管理，因特殊情况未能列入年度培训计划的，经公司人力资源部审核并报公司批准后实施。本部各部门、各单位根据公司发展规划及本部门、本企业工作需要，于每年12月底前提出下一年度培训计划。第二十七条公司加强培训统筹协调，严格审核把关，避免

15、和防止多头调训、重复培训、长期不训等问题。第二十八条强化培训过程管控。公司培训中心要加强对培训班次、培训内容、师资安排、学员表现、培训效果等方面的跟踪管控，重要教育培训班次实行跟班管理。第二十九条健全培训登记制度。应及时做好自主培训的归档登记工作，收集、整理本企业组织实施的教育培训形成的文件材料，确保文件材料的完整、准确、系统，并定期向档案部门移交。培训档案作为员工上岗、转岗、晋升和实施奖惩的依据之一。第三十条加强培训效果评估。建立由培训主办、承办单位、参训学员、培训机构等共同参与的评估机制，完善课程质量评估。认真组织听取员工的意见和建议，不断提高培训效果。第三十一条推进培训效果转化。公司培训

16、中心对公司级培训的培训效果情况进行及时跟踪，不定期开展回访调研,了解学员培训后在实际工作中工作质量、业绩能力、担当作为等方面的变化，以判断培训项目对实际工作的贡献。第三十二条培训监督检查。公司人力资源部适时对培训工作开展监督检查，各单位要对培训计划执行情况进行定期检查。第三十三条加强师资队伍建设。建立公司内训师队伍，完善师资准入、培养、考核评价、激励、退出等机制。在公司系统内挑选一批理论素养好、实践经验丰富、精通业务、语言表达能力强的领导领导岗位、各类专业人才和高技能人才，通过专业训练，打造一支内部培训师资队伍。根据开设课程需要，精选一批高等院校、研究机构、相关管理机关和企业专家学者入选外部师资库，根据需要聘请相关专家学者授课。第七章培训纪律管理第三十