教科版五年级科学下册全册单元测试卷及答案.docx

《教科版五年级科学下册全册单元测试卷及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学下册全册单元测试卷及答案.docx（33页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教科版五年级下册第一单元测试卷科学学校：班级：姓名：题号一1三四五总分得分一、填空。（17分）1 .由同一种材料构成的实心物体，改变它们的轻重和体积大小，它们在水中的沉浮是发生改变的。2 .改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮（可能/不可能）发生改变。3 .钢铁在水中是沉的，我们可以改变它的来让它浮在水面o4 .相同重量的橡皮泥放入水中后，浸入水中的体积越,越容易浮，它也随之增大。5 .泡沫塑料块、回形针、蜡烛、足球、啤酒瓶盖、橡皮等六种物体放人水中，、是沉的，泡沫塑料块、是浮的。6 .在液体中，当物体比同体积的液体时，物体会下沉；当物体比同体积的液体时，物体会上浮。7,潜艇有一个很大的o打开

2、进水管道，往压载舱里装满水,潜艇会o8.在对比实验中，我们每次只能改变个因素，其他因素应保持O如在探究物体的沉浮是否与轻重有关时，必须要把因素保持相同。二、判断。（20分）1.将较多的回形针穿在一起，回形针在水中可以浮在水面上。（）2 .同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它的重量和体积大小无关。（）3 .轻的物体在水中一定是浮的，重的物体在水中一定是沉的。（）4 .检测物体在水中的沉浮应该把物体放入水面以下后轻轻松手。（）5 .不同材料构成的物体，在水中的沉浮没有规律。（）6 .不会游泳的人是因为没有受到水对他的浮力。（）7 .一艘轮船装载的钢铁越多，浸人水中的体积也就越大。（）8 .我们把小

3、船做高些、窄些，才能保持小船平稳。（）9 .历史上“曹冲称象”的故事利用的是浮力原理。（）10 .当物体受到的浮力等于它的重力时，它就不再上浮，也不再下沉。（）三、选择。（20分）1.将冰块放进水里，冰块会（）。A.浮在水面上B.沉到水底C.全部化成水2 .甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，贝h）所受的浮力较大。A.甲船B.乙船C.相等3 .下列能用来做小船的材料是（）oA.塑料瓶B.薄铁片C.易拉罐D.以上都可以4 .小强把制作好的小船放入水中后，向船上加祛码。当祛码的质量为100克的时候，小船刚好沉没。那么小强这艘小船的载重量为（）。A.大于100克B.等于100克C.

4、小于100克5 .用同样多的橡皮泥造船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，比乙做的能多承受2个，排水量大小比较（）。A,甲大B.乙大C.一样大6.沉在水中的船，它受到的浮力（）它受到的重力。A.大于B.小于C.等于7 .有一个沉人水底的实心铁球, 溶解为止，铁球所受的浮力（A.增大B.减小向水中不断地加人食盐，甚至食盐不再）oC.不变8 .同样体积的三个球体，甲球沉底，乙球悬浮，丙球浮在水面上。下列说法正确的一项是（）。A.甲球是实心铁球，乙球是木球，丙球是空心铁球9 .甲球是实心铁球，乙球是空心铁球，丙球是木球C.甲球是空心铁球，乙球是实心铁球，丙球是木球10 将同一块橡皮泥捏成不同的形状放在

5、盛有清水的水槽中，出现了下图 所示的两种情况，则下列说法正确的一项是（）。A.甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥的重量大B.甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥排开水的体积大C.甲水槽中的橡皮泥比乙水槽中的橡皮泥排开水的体积小10.要使潜在海里的潜水艇上浮，正确的方法是（）oA.往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C,把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积四、连线。（10分）把下列物体与它们在水中上浮或下沉的情况用线连起来。香油塑料瓶盖泡沫板硬币石块上浮下沉铁钉蜂蜜木块乒乓球树叶五、简答。（15分）1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮变化有什么

6、规律？（5分）2 .说说你知道用什么方法可以保持船的平稳吗？（5分）3 .小明往装满水的鱼缸里放小石子时，发现小石子下降的速度比在空气中慢，你能帮他解释一下原因吗？（5分）六、探究。（18分）1.如下图，用手把一块木块按入水中，然后放手。（10分）（1）请在图中用箭头线画出浸没在水中的木块受力情况。（2分）在刚松手后，木块受到的浮力（填“大于”“小于”或“等于）重力。此时，木块会。（填“上浮”或“下沉”）（4分）最后，木块的位置怎样？（画出示意图）这时木块受到的浮力_（填“大于”“小于”或“等于）重力。（4分）2.设计一个实验，证明下沉的物体受到水的浮力。（8分）实验材料：，重物，一缸水，细绳

7、实验方法与步骤：将重物用细绳拴系在挂钩上，平衡后读数为Fl,然后将重物放人水中，待平衡后读数为F2,发现F2F1,证明浮力存在。因为平衡后空中为重力二弹簧秤拉力，水中为重力二弹簧秤拉力+浮力，重力是不变的，水中多了浮力，弹簧秤的读数便变小了。补充实验材料。（4分）从此实验中，你得到的实验结论为（4分）参考答案一、L不会2.可能3.形状（排开的水量）4.大排开的水量5.橡皮回形针蜡烛足球啤酒瓶盖6.重轻7.压载舱下潜8.一相同体积大小二、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、1.A2.B3.D4.C5.A6.B7.A8.B9.C10.B五、1.同种材料构成的物体，改变它们的体积大小，在水

8、中的沉浮状况是不变的。2 .要使船保持平稳，我们可以把船分隔成几个船舱；把船的面积做得更大一些；在小船的底部粘上一些橡皮泥；将小船的底部做成斜锥体；还可以在小船的四周加上船沿，尽量使小船的四周重量相等。另外，如果装上货物的话，我们应该把货物摆放稳定、均匀。3 .小石子在水中受到水对它的阻力、水的浮力，因此小石子下降的速度比在空气中慢。2.（1）弹簧秤弹簧秤（2）下沉物体受到水的浮力教科版五年级下册第二单元测试卷科学学校：班级：姓名：题号一1三四五总分得分一、填空。（19分）1 .晴天的时候，会为我们提供热量。为我们提供能量。2 .热是一种,我们可以用多种方法来获得。冬天应该穿颜色较的衣服才会感

9、觉暖和。3 .当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉起来了，这是因为两只手产生了。4 .热的不良导体吸热慢，散热也O这样就可以物体热量的散失。各种金属都是热的导体，其中最善于传热的金属是o5 .热传递现象可以改变物体的,热能从温物体传向温物体；在同一物体中，从温度的部分传向温度的部分。6 .小明为了探究衣服能否给身体增加热量，先用温度计分别测量书和衣服的温度，书和衣服的温度，再把书放人衣服，然后测量书的温度，书的温度，这种现象说明O二、判断。（20分）1 .不同的材料传递热量的快慢不同。（）2 .冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热量。（）3 .把装有冷水的塑料袋浸没在热水盆里

10、，塑料袋里的水很快也会变热的。（）4 .空气受热后体积膨胀，再受冷体积就不会缩小了。（）5 .冷的食物不含有热量。（）6 .啤酒、酱油等液体不会装满瓶就是为了防止体积膨胀后将瓶子胀破。（）7 .生活中，人们在制造物品时，需要根据不同材料的导热性能选择相应的材料。（）8 .传热性能好的材料，保温性能也一定好。（）9 .制作一个好的保温杯，我们要从减少热传导、热对流、热辐射等多个角度来设计。（）（10.人站在阳光下会产生热，是因为人从阳光中吸收了热量。（）三、选择。（20分）L下列物质中，热胀冷缩本领最弱的是（）。A.空气B.水C.铜球2.厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（）的材料制作。A,传

11、热能力强B.传热能力差C.金属3,给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（）oA.向外移动B.向内移动C.不会移动4 .下列事物中不会自己产生热量的是（）。A.太阳B.燃烧的木头C.帽子D.一双摩擦的手5 .试管里的水被加热后，套在试管口的气球会（）o6 .买来的罐头打不开时我们可以采用（）的方法打开。A.用力拧B.用工具砸开C.用热水烫一下7 .下列现象是液体的冷胀原理造成的是（）。A.水管冻裂B.沸水外溢C.冰块融化8 .冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。A.羽绒服能产生热量B.羽绒服能保温C.羽绒服能传递更多的热量D.羽绒服能吸收更多的热

12、量9 .下列现象中，由于热传递使物体的温度升高的一项是（）。A.用毛巾反复擦皮肤时感到热B.将铁丝反复弯折几次，弯折处会发热C.把手伸到热水中会感到热10.有经验的电工拉电线时，应该是（）。A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些C.冬天和夏天拉得一样紧四、连线。（9分）1.不同的物体传热的快慢不一样，请用线连起来。（4分）木头热的良导体铁板热的不良导体塑料大理石2,将下列现象与热传递的主要方式连线。（5分）太阳照射着地球对流冬天生火炉取暖传导电热毯取暖辐射双手放入热水中开水和凉水混合五、简答。（14分）1 .用酒精灯给金属棒加热，一会儿金属

13、棒就变得很烫，你能解释这种现象吗？（4分）2 .往杯里倒人热开水，等水冷却后，液面会发生什么变化?请解释一下原因。（5分）3 .你知道为什么一般的温度计的水银柱会自己降下来，而体温计用过以后，一定要用力甩几下，水银柱才会降下来？（5分）六、探究。（18分）1.想一想，下面哪些情况会使衣服热起来：（4分）放在衣柜里的衣服穿在身上的衣服晒在太阳下的衣服刚熨烫过的衣服叠好的衣服洗过的衣服和棉被放在一起的衣服压在书本下的衣服4 .下图表示涂有蜡的金属圆片，黑点表示加热的部位，试着画出热在金属圆片上的传递方向。（6分）结论：热在金属片上是向传递的。5 .阅读材料，回答问题。(8分)小丁发现在寒冷的冬天，

14、用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉；吃饭时放在热汤中的金属勺很快变烫，而陶瓷勺不会烫手；热饭装在陶瓷碗中比装在金属碗中凉得慢。对比现象，请回答:(1)在寒冷的冬天，用手摸户外的金属制品和木质制品，感觉金属的比木质的凉，这是为什么？(2)请你举出生产生活中利用和防止物体传热的两个例子。参考答案:一、1.太阳食物2.能量深3,热摩擦热量6 .慢减慢良铜5.温度高低高低7 .相同不变衣服不能给书增加热量二、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三、1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.A8.B9.C10.B五、1.酒精灯火焰的热量传递到了金属棒上。2 .液面会下落一些。热水的体积比同质量的冷水的体积大。因此水冷却下来后液面会下落一些。3 .一般温度计的玻璃管内径是一样大小的，而体温计玻璃管内径却并不一样粗细，它的玻璃管和水银球相接的地方，做得特别细。当体温计接触到人体温度上升时，水银球里的水银受热膨胀，水银就从这个狭窄的口子挤进去了。可是，当体温计离开身体温度下降时，水银受冷便立刻收缩。这个口子的内径由于很狭窄，对水银有很大的摩擦力，阻止了水银柱下降。六、1.2.既怎四面八方3.(1)因为金属制品的导热能力比木质制品的强。用手摸户外金属制品时，手上的热很容易传导出去，使手的温度降低很快。(2)电饭锅的锅胆选