学生与教师03关.docx
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1、1 .一位教育工作者的真正威信,来自于他的OA:权威B:威信C:权利D:人格力量参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。2 .古代ZG所说的一日为师、终身为父,反映了。A:师生关系的不平等性B:教师的责任之大C:师生关系的平等性D:教师的权力之大参考答案:A本题解释:参考答案:A解析:古代ZG所说的”一日为师,终身为父”和西方中世纪所说的”牧师代表上帝的旨意”等,都明显地反映了师生关系的不平等性及专制性3 .学然后知不足,教然后知困,反映的师生关系是OA:尊师爱生B:民主平等C:教学相长D:辩证统一参考答案:C
2、本题解释:参考答案:Co4 .师生关系在人格上是一种。A:平等关系B:上下关系C:道德关系D:教育关系参考答案:A本题解释:参考答案:A【解析】学生作为一个独立的SH个体,在人格上与教师是平等的,真正的民主的师生关系是一种朋友式的友好与帮助的关系。5 .关于师生关系的理论中,儿童中心论的代表人物是。A:赫尔巴特B:裴斯泰洛奇C:杜威D:夸美纽斯参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】杜威的民主ZY与教育三中心论:儿童中心(学生中心)经验中心”、活动中心;6 .师生关系主要取决于。A:学生B:学校C:学生家长D:教师参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】良好的师生关系首先取决于教师的教育水
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