心理咨询师三级技能案例分析.docx

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1、2008年5月人力资源和社会保障部200805第一部分技能选择题(1-100题,共100道题)本部分由九个案例组成。请分不依照案例回答1:100题,共100道题。每题1分,满分100分。案例一:一般资料:求助者,女性,70岁,退休干部。案例介绍:求助者自述失眠、躯体不适,怀疑脑部有问题,可怕得病,专门到医院神经内科住院检查。在医院做了脑CT、核磁、心电图等各类检查,均未查出明显器质性病变。求助者自称没有查出病,内心专门快乐,但仍觉得头晕、颈部僵硬,腿痛,为此特不苦恼,内心不安,可怕会发生什么不测,经常失眠,神经内科大夫建议其进行心理咨询。多选:1、该求助者的躯体症状是()o(八)头晕(B)脑部

2、疾病(C)腿痛(D)颈部僵硬单选:2、该求助者的情绪症状要紧是()o(八)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧单选:3、该求助者的要紧心理问题是()。(八)反复就医(B)可怕得病(C)强迫就医(D)性格内向多选;4、心理咨询师在本案例中应重点询问求助者的内容是()(八)婚姻史(B)对躯体的看法(C)成长史(D)目前情绪体验单选:5、该求助者心理问题的特点是()o(A)存在内心冲突 (B)人格障碍明显(C)存在错误认知(D)社会功能受损单选:6、该案例最可能的诊断是()o(八)一般心理问题(B)情感性障碍(C)严峻心理问题(D)精神类疾病多选:7、对该求助者的诊断依据是()。(八)内心痛苦程度(B

3、)病程时刻长短(C)社会功能损害(D)躯体疾病性质多选:8、对本案例需保密的内容包括()o(八)咨询内容(B)心理诊断(C)保密原则(D)测验结果IACD2C3B4BD5C6A7ABC8ABD9BCDIOADIlBD12AC13A14A15D16B案例二:一般资料:求助者,男性,37岁,自考本科学历,公司职员。案例介绍:求助者最大的遗憾是没有同意过正规的高等教育。与朋友相处时,总觉得自己笨,样样不如不人。艳羡不人知识面广,认为不人明白的自己也应该明白。可怕在人多的场合讲话,怕讲不行,不人会笑话他,对他的评价低,专门不自信。因此内心特不苦恼,也特不着急。为此不断地买书,积极去听各类讲座,但仍觉得

4、没有太大的收获。目前,求助者还面临婚姻问题,认为这对自己的心理状况也有一定的阻碍。心理咨询师观看了解到的情况:求助者父母早年对他批判多鼓舞少。因为家里小孩多,求助者最小,父母无力照顾,被送到爷爷、奶奶家,父母给予关注较少。求助者性格内向,自幼专门自卑。成年后谨小慎微,对自己要求严格,工作得到上级和同事的认可。多选:9、通过案例介绍,心理咨询师能了解到的资料包括()o(八)病程长短(B)社会功能(C)个性特征(D)成长经历多选:10、该求助者的情绪症状是()o(八)苦恼(B)兴趣下降(C)易激惹(D)心情紧张多选:II、为探讨引发求助者心理问题的社会缘故,应选择的心理测量包括()o(八)症状自评

5、量表(B)社会支持量表(C)抑郁自评量表(D)生活事件量表多选:12、该求助者心理问题的特点包括()o(八)追求完美(B)人格障碍明显(C)认知错误(D)社会功能受损单选:13、该案例最可能的诊断是()o(八)一般心理问题(B)躯体性障碍(C)严峻心理问题(D)精神类疾病单选:14、该求助者的特点是()。(八)自我评价低(B)情感淡漠(C)他人评价低(D)智力受损单选:15、引发求助者心理问题的最要紧缘故可能是()o(八)性不因素(B)躯体因素(C)年龄因素(D)认知因素单选:16、本案例中最合理的近期咨询目标是()o(八)增加知识(B)提高自信(C)稳定婚姻(D)提高素养案例三:一般资料:求

6、助者,女性,24岁,未婚,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常有不安感,总可怕有不行的情况发生。和人相处时总先把不人往坏处想,觉得有备无患。不管在家里依旧单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,输了就觉得会倒霉,经常玩得疲乏不堪,直到玩赢为止。自知在单位玩游戏阻碍不行,但就操纵不住。走在街上,会不由自主地看汽车牌号,把牌号上的数字相加,假如是偶数就表示好事,奇数就表示坏事。常常一个人呆在家里反复考虑这些问题,自己也觉得自己的命运和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是操纵不住。可怕领导批判,恨自己耽搁了许多时刻,为此特不苦恼。情绪低落,经常失眠。专门想

7、改变这种状况,故来寻求关心。心理咨询师观看了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教专门严格。求助者自幼明白事、听话,学习成绩良好。做人慎重,性格内向,至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果T分:P40,E35,N65,L40:SDS测验结果总粗分63。单选:17、依照测验结果,能够推断该求助者的气质类型为()o(八)多血质(B)胆汁质(C)粘液质(D)抑郁质多选:18、该求助者EPQ测验结果的T分?属于()o(八)粗分(B)标准分(C)原始分(D)量表分单选:19、该求助者SDS得分表明其()o(八)未表现出抑郁(B)出现轻度抑郁(C)出现中度抑郁出现重度抑郁多选:20、该求助者出现的

8、情绪症状包括()o(八)焦虑(B)愤慨(C)恐惧(D)抑郁单选:21、该求助者表现出的行为症状是()o(八)回避行为(B)刻板行为(C)怪异行为(D)强迫行为单选:22、心理咨询师还应重点了解的资料是求助者的()o(八)婚恋情况(B)个性特征(C)病程长短(D)个人爱好多选:23、引发求助者情绪问题的缘故包括()o(八)性格因素(B)认知因素(C)青年女性(D)职业特征单选:24、引发求助者情绪问题的最要紧的认知因素是()o(八)玩游戏(B)存在内心冲突(C)专门迷信(D)不能操纵行为单选:25、该求助者的不合理信念的要紧特征是()o(八)绝对化要求(B)追求完美(C)过分概括化(D)糟糕至极

9、单选:26、心理咨询师与求助者在商定咨询目标时可不考虑()o(八)具体(B)简单(C)量化(D)可行单选:27、该求助者提出不操纵自己玩游戏时,心理咨询师应()(八)不可同意(B)需引导求助者放弃(C)坚决反对(D)尊重求助者的选择多选:28、针对该求助者的合理情绪疗法的行为技术能够采纳()(八)社交训练(B)系统脱敏(C)自信训练(D)放松训练单选:29、针对该求助者的行为,可采纳阳性强化法,阳性强化法属于()o(八)认知疗法(B)现实疗法(C)完形疗法(D)行为疗法17D18BD19D20ACD21D22C23AD24B25D26B27D28BD29D案例四:一般资料:求助者,男性,17岁

10、,高二学生。案例介绍:因与同学、老师的关系不融洽,学习成绩差,去年秋季开始辍学。在家里上网、玩游戏。由其母亲陪同前来咨询。心理咨询师观看了解到的情况:求助者家境较富裕,自幼生活环境单一,专门少和小伙伴玩。个性偏执,对亲人冷漠。其父性情暴躁,只在经济上满足小孩。父母在小孩的教育问题上经常产生分歧。母亲反映求助者近来有些答非所问。对求助者进行了MMPI测验,结果如下:量表QLFKHsDHyPdMfPaPtScMaSi原始分115211015352624261824311843K校正分?5047604359685758466355564762下面是心理咨询师与求助者的咨询谈话片断:心理咨询师:你因何

11、来做心理咨询?(表情平和)求助者:在家里呆烦了,闲得没事干。(求助者晃着双腿,无所谓状)你如何那么严肃呀?能不能笑笑?心理咨询师:哦,(做出微笑的表情)如此的表情会使你舒服些,是吗?求助者:(中意地笑笑)是的。心理咨询师:你想得到我的什么心理关心呢?求助者:确实是想让你帮我调整调整心态,我希望在没有顾虑的情况下回到学校。心理咨询师:你回到学校有顾虑吗?你试过没有?求助者:没有。心理咨询师:那你想回到学校吗?求助者:我讲过是在没有顾虑的情况下。心理咨询师:我问你现在想没想?求助者:现在不想。心理咨询师:你看,这有把椅子,你拿拿看,会有顾虑吗?求助者:(走过去拿起了椅子)如何啦?没问题!但这和上学

12、是两码事。心理咨询师:关键是你现在想没想?求助者:你的话我如何听不明白呀,假如没有你的学生在,你是不是也懒得和我废话呀?心理咨询师:(停了停,看了看旁边的学生)这和她在不在有关系吗?求助者:好,我再讲一遍,不行我就走了。我现在还不想!心理咨询师:你前面讲想回学校,后面又讲不想,哪一个是你的真实方法?在家有吃有喝,想干嘛干嘛,这不挺好吗?求助者:我看也是,在家挺好的。心理咨询师:你看这地砖,爱洁净的人,一天擦三遍没问题,懒人一周也不擦一遍,这也没问题,总比住在垃圾堆里强,是吗?求助者:你不损我行不行?你也累半天了,咱提早结束,休息休息喝点水去。心理咨询师:好,假如你同意不了我刚才举的例子,假如你

13、不是特不反对的话,我希望你把下面一个例子听下去,我想这对你会有关心的。求助者:好吧。(无所谓状)心理咨询师:你看,假如一个人开一辆宝马汽车,他会觉得专门舒适、专门气派,但宝马汽车费油,保险也贵,还怕碰了、被偷To奥拓车省钞票省汽油,也不怕撞,但是空间小,不气派也不舒适。你假如想明白这点,你就明白如何做了,对吗?求助者:(沉默了几分钟)我在想,上次我去医院,那个知名教授什么缘故没和我讲几句话,甩门就走了呢?我是一小孩他如何和我一般见识?单选:30、在测验中该求助者回答矛盾与无法回答的题目数量是()o(八)Il(B)5(C)21(D)IO单选:31、在MMPl测验中,Pt量表的K校正分应当是()。

14、(八)26(B)28(C)29(D)34多选:32、从临床量表得分来看,能够推断该求助者要紧表现出)o(B)依靠、天真、外露、稚(八)多疑、孤独、苦恼、过分敏感嫩、自我陶醉(C)外向、胆大、鲁莽、夸大其词(D)抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢单选:33、对该求助者的诊断首先需进行的是()o(八)排除精神疾病(B)推断心理问题的程度(C)排除人格障碍(D)分析心理问题的缘故多选:34、对该求助者做诊断还需收集的资料()o(八)既往生活经历(B)家族遗传病史(C)既往咨询经历(D)心理检测结果单选:35、求助者在咨询过程中回答问题时表现出的特点可能是()。(八)思维云集(B)思维奔逸(C)思维散漫

15、(D)思维破裂多选:36、心理咨询师多次使用封闭式提问,其用途是()o(八)讲明情况(B)澄清事实(C)猎取重点(D)展开讨论多选:37、该求助者在咨询中表现出的阻抗形式是(),(八)讲话程度(B)讲话内容(C)讲话方式(D)咨询关系多选:38、心理咨询师讲“你前面后面,哪一个是你的真实方法?”所使用的技术是()o(八)指导(B)内容表达(C)面质(D)内容反应多选:39、“你不损我行不行?”表明求助者可能存在()o(八)关系妄想(B)迫害妄想(C)自罪妄想(D)专门意义妄想单选:40、心理咨询师讲地砖的例子,表明心理咨询师要()o(八)讲题外话(B)启发考虑(C)转移话题(D)引导想象多选:41、心理咨询师在本案例咨询中出现的错误是()o(八)举例不恰当(B)未经同意带教实习生(C)修饰性反问(D)过多使用封闭式提问多选:42、本案例心理咨询师应对阻抗的方法是()o(八)解除戒备心理(B)诚恳关心对方的态度

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