刚工作体育老师述职报告5篇.docx

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1、刚工作体育老师述职报告5篇刚工作体育老师述职报告篇1一学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展,重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展,工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不绝提高，从而不绝提高本身的教学水平，并顺当完成教育教学任务。为今后更好的工作，现将一学期的工作做如下汇报：一、完善师德“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫本身，“爱岗敬业，

2、乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。挂念集体，团结协作，敬重同事，敬重家长。二、虚心学习作为一名老师，教学中会碰到很多问题，需要依靠智慧来解决,其实，智慧来自细心的察看，来自于勤奋地学习、勤奋地工作，来自于不绝地反思，不绝否定自我。教学中我不绝向老老师学习，吸取阅历，不绝进取。三、合作意识我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人优点，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。在工作中难免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难

3、关。本学期开展的各项体育活动都能顺当进行，感谢有校办和每个班主任的大力支持，使得预定顺当进行。四、政治思想作为一名一般的体育老师，我能全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有较强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，积极服从学校各种临时性工作的布置。五、教育教学工作。我担负六个班级体育教学工作，在教育教学中我重视于对同学学习喜好、本领和习惯的培育，坚信“良好的师生关系比过很多教育这句话，努力构建公正民主的师生关系。虽然我不是班主任，但我也特别重视对同学的养成教育，培育同学良好的行为习惯和道德品质，努力培育诚信自律、自信活泼的同

4、学。挂念每一个同学的身体与身心健康，珍惜全体同学，公正、公正的对待同学，耐性教育，促进同学全面、自动、健康进展。在平常的工作中，我积极向本教研组的老师学习，通过听课、请教，让我不绝进步。以上是我的述职报告，以后我会更加踏实地做好工作，为创新小学的体育教学奉献本身的微薄之力Q刚工作体育老师述职报告篇2作为一名新老师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担负二班级的体育教学工作，这对我来说是一个不小的挑战，由于以前实习的时候从未接触过这么小的同学，所以对教学的方法等很多工作方面都感觉无从下手。其中好多同学都比较活跃，所以在管理上比较困难，特别是由于我是一名新老师，对于怎样去和他们沟通还找不到一个合适的途

5、径。经过一年的磨合，通过不绝的察看和找同学闲谈，自动去了解他们的情况，渐渐的我和同学之间开始相互了解了。经过细心的察看和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等同学不应总是摆出老师的架子，把本身摆在高高的位置上，这样很简单造成同学的不服，从而不愿听老师的课。而我们应当让同学感到同学和老师是公正的，除此之外，我们要多从同学的角度去考虑问题，设身处地的为同学着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的引导。老师育人，身正为范。在这一年的工作中让我认得自我的角色定位。不仅是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就

6、不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子“。爱孩子是老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名小学老师，当然更应当做到这一点。在职业活动中，我把酷爱同学放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，酷爱同学包含敬重信任同学、挂念珍惜同学，只要是我的同学，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的同学，更多给以热诚帮忙。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，老师的真诚同学是能感受到的。虽然这两个多月的时间并不长，可我的心得体会却颇深。1、认真备课对教学特别紧要。教学中，备课是一个必不可少，特别紧要的环节。备课充分，能调动同学的积极性，上课效果就好。一

7、开始每备一节课的时候，最苦恼的就是通过什么教学方法和手段去提高同学的积极性和对游戏及体育运动的喜好。后来，我常常请老师傅和有阅历的老师，经他们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课过程中，除了准备课堂上需要的内容外，还尽量准备一些有趣味味的内容作为增补和连接，这样对提高同学上体育课的喜好有很大的帮忙。2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，而且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在教学过程中，我留心注意同学的反应，适时解答同学提出的问题,注意加强和

8、同学的交流，以提高同学对体育运动的积极性和喜好。3、多听不同老师的课，多向师傅及有阅历的老师请教。身教胜于言教，老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领悟。听有阅历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。4、处理与同学之间的距离。譬如说，和同学太熟了，亲近是亲近了，有时候到课堂就没方法管他们了，课堂气氛活跃点，纪律就抓不住了，对他们严格点，课堂气氛就显的沉闷，心里虽然一直记着那句话，要做同学有原则的大伙伴，但是还是很难找到课堂气氛与课堂纪律之间的平衡点。5、对运动本领较差的同学进行辅导。针对不同的同学的实在情况，都考虑了

9、相应的对策。我对他们常常进行激励，除去他们的自卑心理；有时在课堂上让他们做一些简单的游戏和体育动作，加强他们的自信念，提高他们的学习积极性和对体育运动的喜好。7、体育教学紧要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变动规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能,使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，培育

10、同学对体育的喜好，为终身体育奠定了良好的基础。8、在开学初我重点抓了广播操，由于同学经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不适时抓紧复习，一旦同学养成坏习惯，在矫正就困难了。因此，我紧要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对同学的思想教育，使同学真正认得到做操的紧要性和必需性，培育同学重视做操、自发做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的紧要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求老师示范要清楚、精准、规范、美妙。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，紧要是结合我的示范动作，让同学加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、

11、精准。第五，矫正错误动作要适时。作为一名光荣的人民老师,在以后的教学工作中我要力争做到：一、酷爱同学。给我们的同学多一些爱心，挂念，责任心，宽容心，细心等，要用一颗善良的心来培育教育我们的同学Q师者，传道，授业，解惑，更紧要的是给同学起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授同学的同时，多与他们交流，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，乐意上他的课。二、献身教育事业Q老师被誉为“蜡烛”，点燃了本身，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教育事业添砖加瓦。三、不绝提高自身素养，努力成为一位优秀老师，同

12、学爱好的老师，社会充足的老师。争取在最短的工作学习中，提高本身的业务本领，丰富本身的教学阅历。以上是本人在X年的工作述职。作为一名新老师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用欢乐的心情应对每一天的工作。述职人：XX年X月X日刚工作体育老师述职报告篇3在充实、繁忙和愉悦中，一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担负初一体育教学工作。在学校各级领导的正确引导、体育教研组的大力支持及本人的辛勤努力下，基本顺当地完成了教学任务。现紧要对本学期的工作述职如下：教学方面:一提到初一体育立刻就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的紧要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、

13、满内容、保质量的完成了所教教室的教学任务。同学体育技术，体育技能考核内容等，从未显现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚同学的现象。结合新课程改革要求，教法上不绝改进创新，使体育课在宽松、活跃的气氛中，教室中注意同学组织纪律性、思想品质等方面素养的培育，特别针对刚刚升入中学的同学特点，以加强同学身体素养为目的，利用游戏，武术等项目促使同学尽快完成中学体育活动，以形成优良的行为规范。并在每一节课中认真积累组织教法、阅历进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。一、培育同学优良的行为习惯初一是整个中学学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：

14、包含课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让同学了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，渐渐让同学形成优良的姿势。其次，教会同学器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地布置小组长布置、整理器材等，培育同学珍惜场地、器材的习惯。这也是同学自我教育的一个过程。二、培育处理意外事件的本领作为一名体育老师，对于同学的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育同学处理意外事故的本领才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会显现一些意外事件。例如：在同学进行慢跑热身的时候，跑道上碰到突发事件堵住了。在这时，同学大多会停下来。老师就应当在此时进行语

15、言引导，教会同学处理这次事件的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有同学摔倒了，我们其他同学应当怎么办？”在同学进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，老师再进行适当总结，同学处理突发事件的本领便会一点点提高。三、培育团结协作的精神在体育教学中有认得培育同学团结协作的精神，不仅可以提高同学学习的喜好，还能使同学为了集体的荣誉而努力拼搏。譬如分成几个小组，选择需要互助合作才能完成的竞赛或游戏让同学比赛,比赛完后分析获胜或失败的原因，让同学知道只有服从集体利益才能取胜，即使本身吃亏也是光荣的。要使同学能更好的树立团结协作精神，必需先让同学明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉

16、献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会称赞他，就是由于他的传球可以为团队带来胜利。四、重视德育教育德育教育是学校教育的紧要构成部分。加强对同学的思想品德教育，是体育课的紧要任务。在体育教学中有认得地融入德育教育,不仅能磨练同学的意志，更紧要的是能培育同学的爱国主义和集体主义精神，培育同学服从组织、遵守纪律、自动进取的心理品质。例如：针对同学跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教育，把这种行为灌输到同学的做人方面及思想品德方面，既改善了同学的偷跑现象又教会了同学做人。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变动。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教育教学工作。我想在今后教学中我会更加关注每一位同学，尽量让他们能够