建设工程管理专业核心课程标准.docx

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1、建设工程管理专业核心课程标准房屋建筑构造与识图课程标准课程名称房屋建筑构造与识图学时48学时，其中理论28学时、实验20学时实训：28学时专业能力1、掌握建筑构造的基本原理2、掌握建筑的一般构造做法他构造详图的绘制方法3、正确识读一般工业与民用建筑施工图方法能力1、通过对自主学习的考核，培养自主学习能力，不断学习新知识新技能。2、学习过程中，理论联系实际，要多观察身边建筑物各部分的构造。3、善于运用网络工具查找对应的构造图片或视频，加深理解与记忆。4、重视绘制技能锻炼，认真完成课后复习题，提高绘制和适读施工图的能力。5、要多参观在建和已建的建筑，增强感性认识，充分理解建筑物各组成部分的名称、位

2、置、作用、材料等基本知识。社会能力1、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业；2、遵守相关法律法规、标准和管理规定；3、通过对自主学习的考核，培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力；4、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。序号工作任务教学内容参考学时1任务一绪论1建筑的构成要素和建筑方针2建筑的分类与等级22任务二民用建筑概述1建筑物的构造组成与常用专业名词2影响建筑构造的因素3建筑模数与定位轴线4变形缝5民用建筑工业化63任务三基础与地下室构造1概述2基础构造3地下室构造44任务四墙体构造1概述2砖墙构造3砌块墙构造45任务五1概述7楼地层构造2钢筋混凝土

3、楼板构造3楼地面装饰构造4顶棚构造5阳台与雨篷构造6任务六楼梯构造1概述2钢筋混凝土楼梯构造3楼梯的细部构造4其他垂直交通设施67任务七屋顶构造1概述2平屋顶构造3坡屋顶构造68任务八门窗构造1概述2窗的构造3门的构造4遮阳设施69任务九工业建筑概述1概述2单层厂房起重运输设备3单层厂房定位轴线410任务十单层厂房构造1单层厂房主要结构构件2单层厂房的其他构造3实训项目1.识读建筑施工图，熟悉工程概况、基础、地下室、墙体（柱）、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等细部构造详图与做法2.建筑施工图图纸自审教学方法建议采用项目教学、案例教学、现场教学等教学方法，通过参观实训基地、参观建筑物等实践，让学生绘制

4、并识读结构施工图。考核评价要求1 .过程考核占50%,期末成绩50%。2 .过程考核由考勤20%、作业与课堂表现20%；自主学习20%；实验课成果（图纸）40%组成。建筑结构基础与识图课程标准课程名称建筑结构基础与识图学时72学时，其中理论40学时、实验32学时实训：28学时专业能力1、掌握力学基本知识2、熟悉结构材料的力学性能3、了解结构的设计方法4、掌握平面整体表示方法制图规则5、正确识读基础、框架、剪力墙、梁、板、楼梯等结构施工图方法能力1、通过对自主学习的考核，培养自主学习能力，不断学习新知识、新技能。2、理论联系实际，要多观察身边建筑物，了解各构件的受力特点、结构布置、结构构造，以积

5、累感性认识。3、善于运用网络工具查找对应的构造图片或视频，加深理解与记忆。4、重视培养综合分析问题的能力，结构问题要综合考虑适用、材料、造价、施工等方面的因素，做出合理的选择。5、重视绘制技能锻炼，提高绘制和识读施工图的能力；社会能力1、结构安全关系到建筑物安全，树立安全至上、质量第一的理念；2、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬业；3、遵守相关法律法规、标准和管理规定；4、通过对自主学习的考核，培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力；5、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。序号工作任务教学内容参考学时1建筑结构概述1、建筑结构的组成2、建筑结构的分类22

6、力学基本知识1、静力学基本概念2、杆件的基本变形与组合变形3、平面体系的几何组成分析4、静定结构的内力分析243结构设计方法1、建筑结构荷载与莅载效应2、建筑结构的设计方法3、建筑结构抗震简介24钢筋混凝土结构基本构件1、混凝土结构用材料2、钢筋混凝土受弯构件3、钢筋混凝土受压构件104、钢筋混凝土受扭构件5、预应力混凝土构件基本知识6、钢筋混凝土结构构件施工图基本知识5钢筋混凝土楼（屋）盖、楼梯1、钢筋混凝土楼盖的类型2、现浇单向板肋形楼盖3、现浇双向板肋形楼盖4、钢筋混凝土楼梯5、悬挑构件6、钢筋混凝土梁板结构施工图66基础1、基础类型介绍2、基础施工图47多层及高层钢筋混凝土房屋结构1、

7、多层与高层结构体系2、框架结构3、剪力墙结构4、框架-剪力墙结构68砌体结构1、砌体的类型及力学性质2、多层砌体房屋的构造要求3、砌体结构施工图识读69钢结构基础知识1、钢结构的材料与连接2、钢结构构件3、识读钢结构施工图410结构施工图的识读1、结构施工图概述2、基础平法施工图3、柱平法施工图4、剪力墙平法施工图5、梁平法施工图6、板平法施工图7、楼梯平法施工图8实训项目1 .识读结构施工图，熟悉结构概况、基础、地下室、柱、剪力墙、梁、板、楼梯等结构施工图及构造做法。2 .结构施工图图纸自审。教学方法建议采用项目教学、案例教学、现场教学等教学方法，通过参观实训基地、参观建筑物等实践，注重识图

8、能力的培养和提高。考核评价要求1 .过程考核占50%,期末成绩50%。2 .过程考核由考勤20%、作业与课堂表现20羯自主学习20%；实验课成果（图纸）40%组成。建筑施工技术课程标准课程名称建筑施工技术学时72学时，其中理论44学时、实验28学时实训：28学时专业能力1、了解土的性质、基坑槽各类支护方法、降水方法、土方开挖与回填方法、基础处理方法及施工工艺、桩施工工艺、模板安装、钢筋加工、混凝土工程等工程施工工艺；2、理解土方量计算方法、各工程质量检验标准的相关知识、模板构造与拆模方法、钢筋配料与代换计算、混凝土配料计算；3、熟悉预应力混凝土先张法和后张法、装配式建筑、砖砌体、砌块砌体、屋面

9、防水工程、装饰工程、单层工业厂房结构安装等工程的施工方法和工艺流程；4、能运用工程质量验收规范，对地基处理与基础工程质量、钢筋混凝土结构工程质量进行检验。方法能力1、通过对自主学习的考核，培养自主学习能力，不断学习新知识、新技能。2、理论联系实际，要多观察身边在建建筑物，积累感性认识。3、善于运用网络工具查找对应的资料、图片或视频，加深理解与记忆；4、重视培养综合分析问题的能力，综合考虑进度、质量、成本等方面的因素，进行施工方案选择。社会能力1、树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工；2、具有社会责任感和良好的职业操守，诚实守信，严谨务实，爱岗敬.业；3、遵守相关法律法规、标准和

10、管理规定；4、通过对自主学习、分组备课上课的考核，培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力；5、具有节约资源、保护环境的意识；6、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度。序号工作任务教学内容参考学时1任务一土方工程1土的工程分类与性质2土方量计算与场地平整3挖土机械4基坑（槽）支护5 土方施工排水6 土方填筑与压实10(6+4)2任务二地基与基础工程1地基处理2浅基础3桩基础8(44)3任务三砌筑工程1脚手架及垂直运输设备2常用砌筑材料3石砌体工程4砖砌体施工5砌块砌体施工8(4+4)4任务四钢筋混凝土结构工程1模板工程2钢筋工程3混凝土工程4装配式建筑18(10+8)5任务五预应力混

11、凝土工程1概述2先张法3后张法4无黏结预应力混凝土5预应力混凝土工程质量验收标准8(6+2)6任务六结构安装工程1结构安装施工设备2单层工业厂房结构安装3钢网架结构安装6(4+2)7任务七防水工程1常用防水材料2屋面防水工程3地下防水工程48任务八装饰工程1墙面装饰施工2地面装饰施工8(4+4)3顶棚装饰施工9任务九季节性施工1雨期施工2冬期施工2实训项目1.土的基本性质试验2 .土的压缩试验3 .土的剪切试验4 .砖墙砌筑5 .钢筋绑扎6 .装饰工程（地面装饰、顶棚装饰、墙面装饰）参观和施工教学方法建议1 .理论教学：符合教学大纲要求，使用多媒体媒介及工学一体化教材，采用讲解、讨论、答疑等方

12、式，通过讲解思路、设计方法，培养学生分析和解决问题的能力。2 .实践教学：基于工作过程进行实训项目设计，使学生在实践中学习，在学习中实践，最大限度调动学生参与的积极性，提高学习效果；充分利用建筑工程施工工艺虚拟仿真系统，通过虚拟仿真技术将抽象的理论知识转换成实际的模型，提高学生对于施工工艺理论与实际操作的结合度，让学生更易于掌握施工工艺的核心技能。考核评价要求一、课程考核1 .过程考评占50%,期末考评占50册2 .过程考评由自主学习20%；普通作业与课堂问答20%；实验课成果40%；出勤与课堂纪律20%组成二、实训考核出勤与课堂纪律20%；实训期间表现、问答20%；按时提交阶段性实训成果20

13、%；实训成果40%。工程资料管理课程标准课程名称工程资料管理学时48学时，其中理论28学时、实验20学时。实训：14学时专业能力1、掌握资料管理工作的全过程包括工程施工准备、施工过程、竣工资料编制及建设工程文件归档管理等；2、熟悉对于不同资料类型的编写与记录以及分类；3、熟悉建设工程文件的组卷和归档情况。方法能力1、熟悉资料管理的全过程内容；2、能对工程准备阶段文件进行管理；3、能对监理资料进行管理；4、能对施工资料进行管理，具备施工现场资料管理编写、收集和整理能力；5、会编制竣工图；6、能对工程竣工验收资料进行管理；7、能进行工程档案的立卷及归档；8、初步具备资料员所具备的职业能力。社会能力1、培养良好的职业道德和敬业精神；2、具有尊重科学、崇尚实践、细致认真、敬业守职的精神；3、遵守相关法律法规、标准和管理规定；4、培养团结协作，交流能力。协调各部门各岗位及相关单位的工作关系，形成艮好的乍很围，J以秋货科H勺收集确认及传理进仃交流与合11序号工作任务教学内容参考学时1任务一资料归档整理1、资料归档范围与质量要求2、资料的组卷3、资料的验收与移交42任务二竣工验收备案制度1、竣工验收备案管理2、竣工验收备案的实施43任务三施工质量验收1、施工质量验收基本规定及术语2、施工质量验收标准3、施工质量验收程序及组织44任务四工程准备阶段文件1、立项文件2、建设用地、拆迁文件3、