多媒体教学与评估系统项目可行性报告.docx

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1、申请共建高校共建专项资金仪器设备购置工程可行性报告一、基本情况工程名称：多媒体教学及评估系统工程类型：仪器设备购置主要工作内容：建设并完善多媒体教学及评估系统，该系统包括：交互式多媒体教学系统中央控制室，交互式多媒体教室26间，多媒体语音室4间，多媒体网络机房4间以及多媒体网络布线工程。预期总目标及其阶段性目标：本工程拟建设成为为学校各专业学科教学、科研服务，各项多媒体教学功能完善、设备先进、适用面广、条件优良的开放型的现代化教学中心，力争到达国内先进水平，从而整体提高我校的现代化教学水平，形成能保障15000名学生学习的现代化教学体系，以适应本科、硕士多层次教学需要。工程建设采用多媒体控制技

2、术、图像处理传输技术、网络通信技术等现代化手段，使多种教学信息资源根据教学需要在校园内灵活、方便、高效地传输，实现教学资料、设备在校内集中管理及校园内各终端实时交互使用的完美结合，能方便地进展多媒体教学、观摩、教学评估以及远程教育。主要预期经济效益和社会效益：工程建设将促进学校在师资、课程体系、教学内容、教学方法与技术、教学管理等方面全面系统地改进，形成现代化的教学体系，提高教学质量，实现我校教育与教学长期开展战略所要求的近期建设目标，从而带动我校教育教学全面深入改革。工程建成以后，我校的学科教学资源以及现代化教学仪器设备的配置和管理情况将大为改善，现代化教学手段将得以普及和推广，教师和学生可

3、以更多地和更方便地利用这些教学资源来提高教与学的质量和效果。工程总投入：373.28万元，其中申请财政部专项资金263.3万元，学校自筹资金109.98万元。工程资金全部用于工程建设的仪器设备购置及相应软件配置。二、必要性与可行性1、工程背景及实施工程的必要性根据财政部有关文件要求，在市教委、市财政局、市计委专家的指导下，我校组织专门小组对工程的建设方案进展了研究和论证。根据国家及重庆市“十五期间的社会经济开展规划，西部大开发战略规划以及重庆市高等教育开展方案，结合我校的实际情况，拟建设的多媒体教学及评估系统对学校的教学改革和人才的培养将产生积极而有益的作用，能够为重庆市及西部地区培养更多的高

4、级专门人才，推动重庆市及西部地区的社会经济开展。随着高教管理体制改革的深入和科教兴国战略、西部大开发战略的实施，重庆市及西部地区对工商管理高级人才的需求十分迫切。由于我校仪器设备条件较差，现代化教学及管理设施较为薄弱，难以适应区域经济开展对工商管理高级人才的需求。若何加快现代化教学设施等工程建设的步伐，紧跟时代的步伐，是重庆市教育体制改革、调整高等教育资源构造，以提高教育投资效益的重要任务之一。面对重庆市及西部地区工商管理人才缺乏的现状需求，提高我校仪器设备及相应设施的技术水平是我校重要的工作。我校是一所以经济、管理、文学类学科为主，兼有理、工、法等多种学科的普通高等院校，承担着普通高等教育和

5、面向社会培养高级人才的双重任务，对重庆市经济开展和社会进步有积极的作用。学校现有近25个本（专）科专业，在校全日制学生6758人，至2005年将到达50个本（专）科专业，在校全日制学生L8万人的规模。学校在经济管理高层次人才的培养和工商业从业人员继续教育培训服务方面具有一定的特色和优势。学校坚持以教学为中心，以科研促教学。在教学、科研、管理等方面积累了较为丰富的经历，形成了具有自身特色的专业学科体系,较为完善的教学、科研体系及良好的办学条件，学校历届毕业生深受社会各界和用人单位的欢迎,毕业生一次就业率在80%以上。按市政府对我市高等教育的调整规划，我校正在实施高等教育体制改革及构造调整，新调整

6、的学校名称重庆工商大学（筹）已获教育部批准。现代科技进步带动了信息技术开展，直接影响到社会经济、文化的各个方面，将改变人类生产、交换和生活方式，我国参加WTO后，政府正在加快融入国际经济一体化的进程。在这种形势下，对于经济开展水平较低的重庆市乃至西部地区，迫切需要大量掌握经济理论知识和现代信息技术的复合型、应用型人才，同时现有从业人员也需要培训提高，以加快区域经济的开展进程。我校拟建设的多媒体教学及评估系统可整体提高学校的现代化教学和管理水平，形成能保障18000名学生学习的现代化教学体系，学校教学、科研条件得以改善，学科专业得到较大开展，学校的教学水平、教学质量和管理水平将进一步提高，以适应

7、本科、硕士多层次教学需要，本工程的实施能够有效地发挥学校教育资源的优势，培养更多的适应市场经济开展的人才，为重庆市乃至西部地区经济开展提供人才支持，同时满足本区域工商业从业人员继续教育和知识更新的要求。2、工程实施的可行性本工程建设结合了先进的计算机技术、网络技术、多媒体控制技术、通讯技术和信息化教学的现代教育理念，在有利于网络维护、扩展升级的前提下，将微机、网络、多媒体等产品采用“积木式模块的构造形式组合在一起，形成多媒体教学及评估系统。多媒体教学及评估系统具备多媒体教学、课堂教学评估、网络考试、VOD视频点播等多种功能，通过中央控制室，可实现对教师备课、学生学习、教务管理、行政管理、教学课

8、件资料管理、资源信息、对外交流等多方面的集中管理，还可与广域网互联，实现了校际间的信息共享及与国际互联网连接，为学校的教学、管理、日常办公、内外交流等各方面提供全面、切实的支持。多媒体教学及评估系统包括以下建设内容：交互式多媒体教学系统中央控制室，多媒体教室26间，多媒体语音室2间，多媒体网络机房4间以及多媒体网络布线工程。本工程以购置仪器设备为主要方向。在仪器设备购置中将严格按?中华人民共和国招标投标法?及有关招标规定，进展招标工程的审批，并承受监视、检查，以确保在设备采购中的公开、公正、公平。学校将依据工程建设的需要选购仪器设备，资金使用有所侧重，在保证基本教学需要的同时，注意所购仪器设备

9、的先进性及拓展性教学的需要。在进展仪器设备选购时将切实注意环保、安全和后期维护问题。3、工程不安全因素与不确定性分析本工程得到校领导的高度重视，经过学校组织相关专家多方调研、论证，一致认为建设现代化的、科技含量较高的、实用的多媒体教学及评估系统是适应了重庆市及西部地区经济开展对高级专门人才的迫切需求，而且我校在这方面已投入了局部资金进展建设,根据实际运行情况来看效果是非常好的，经济效益和社会效益是十清楚显的，该工程的建设是切实可行的。本工程专项资金由学校统一管理，不再进展逐级下分，以便于统一协调集中使用，发挥最大的效益。工程资金以建设工程的形式进展管理,建设必要的工程管理规章制度和监视程序，建

10、设工程确定以后，工程建设组直接对工程领导小组负责，承担工程建设责任。工程建成后，工程领导小组将组织对工程进展评估，以确定工程建设状况和阶段效益。工程领导小组和工程建设小组建设例会制度，定期研究解决工程建设中的具体问题。三、实施条件1、人员条件为加强本工程的管理，学校成立了以王崇举院长为组长，财务处、教务处、审计处负责人为成员的工程领导小组，下设财政专项资金管理办公室和工程建设组，以加强对工程建设的领导、组织管理与协调。工程领导小组负责工程的总体规划、组织和指导制订工程建设方案、落实工程建设人员，检查和评估工程的建设与后期运行；专项资金管理办公室负责工程的对外联系和对内组织协调工作；工程建设组负

11、责制订工程建设方案、工程的实施和建设中的日常管理。从而保证工程的筹备、立项、规划、实施、验收、评估和建成后的运行等各过程和环节有专人负责。2、资金条件本工程建设总投资为373.28万元，其中拟申请财政专项资金263.3万元，学校自筹资金109.98万元，自筹资金来源有保障。3、根基条件我校投入3700万元建设的综合教学大楼已于2001年8月竣工并投入使用，该教学楼建筑面积为25000平方米，共有各类教室92间，学术报告厅及会议室共8间，可同时容纳8000名学生。综合教学楼内已有多媒体网络机房8间，计算机机房2间，语音教室5间，多媒体电教室19间。4、其他相关条件学校已初步建成了计算机校园网，并

12、实现了与INTERNET及CERNET联网。校园网的建设与普及为多媒体教学及评估系统的建设奠定了坚实的根基，提供了广阔的空间。四、进度与方案安排工程建设拟采取整体规划、分阶段实施的方案，进度与方案安排如下：2002年3月-4月：完成多媒体教学及评估系统设备采购工作2002年4月-5月：完成多媒体教学及评估系统的安装与调试五、主要结论重庆商学院是一所以经济和管理类专业为主，经、管、文、理、工等多学科相结合的全日制普通高等学校。学院成立于1987年12月1日。10多年来，在原国家教委、内贸部和重庆市的正确领导与大力支持下，经过全体教职工工的艰辛努力，已经开展成为一所初具规模的社会主义高等院校。学校

13、“十五规划确定五年内在校生规模为18000人左右，因此，教学仪器设备等教学资源短缺与不断扩大的在校生规模的矛盾将越来越突出。为确保在校生人数到达18000人的自然规模，经研究论证，拟建设多媒体教学及评估系统、数字化图书馆和校园一卡通系统。工程总投资估算为373.28万元，资金来源：拟申请财政专项资金263.3万元，学校自筹资金109.98万元，本工程建设周期3个月，预计于2002年5月全部建成。重庆商学院决心充分利用西部大开发，教育大开展的时机，全力搞好工程建设，认真加强教育教学改革和根基设施建设，提高教学水平、管理水平、教学质量和办学效益，为我国高等教育事业开展、重庆市乃至西部地区经济建设和社会开展做出更大奉献。