关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】.docx

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1、关于正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿【三篇】正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇1亲爱的同学们：大家好！今日我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人构成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。假如说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂,班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是特别紧要的。那么，作为同学，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？我认为，我们应做到以下三点：一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规定

2、，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素养最基本的要求。正由于我们能够自发遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热诚的课堂气氛、安静有序的自习秩序。二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、酷爱学习，加强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专注听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦研讨，努力拼搏，再次，我们重视培育独立思考、逻辑分析等自学本领，把握学习规律，提高学习效果，为我们以后的学习养成良好学习习惯。三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的紧要途径。我们每个同学从内心

3、深处都渴望成为一个好同学，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范同学，他们有猛烈的集体主义感，酷爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应当向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，珍惜班级就像珍惜本身的家一样。同时平常看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发觉本身有了让本身惊喜的更改，假如我们能坚持严格要求本身，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。同学们，让我们从现在开始，从我做起，抓紧现在的每一秒，做一个自发遵守校规校纪，班规班纪的好同学，努力培育自身的良好学习习惯，我们

4、就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！当我们辞别这里的时候，我们会惊诧地发觉，在严格的校风班风的熏陶下，我们不仅学会了如何学习，学会了如何做人，更是得到了全面的进展！班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！感谢大家！正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇2我们都知道，学习是同学的天职，也是大同学活中最紧要的构成部分。刚走进大学的时候，我们都在摸索适合本身的学习方法，在摸索和调整的过程中渐渐适应大同学活。大一时候，由于刚进入大学，对一起都充分古怪，在学业上，态度不端正，导致部分同学有重修补考现象比较多，经过系领导的教育，同学学习态度的端正,在大二开始，随着专业课的开设，同学认

5、得到专业学问本领提高的迫切，认真学习，互帮互助，总体成绩得到明显的提高。在这两年里，每年都在提学风建设，那什么才是学风建设，估量要是不举办这次主题班会，很多同学都不清楚，包含我，那么接下来就由我对学风建设做一个阐述：学风是一所大学的灵魂，是学校生存与进展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培育德、智、体等各方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。因此，大学学风建设的一项紧要内容是引导同学树立正确的学习目的，养成科学严谨的治学态度，同时使同学完成自我人格的塑造。学风，通俗地讲是学习的风气。从我们同学的角度讲，学风是同学思想作风在业务学习上的实在体现，是同学在学习过程中所表

6、现的精神风貌，是同学在学习方面所呈现的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。学风问题，无论对集体或个人都是一个紧要问题。各级各类学校是培育多种人才的场所，要多出人才，出好人才，提高整个中华民族的思想道德素养和科学文化素养，对个人来讲，要实现全面进展，早日成才，优良学风的培育是其紧要保证。怎么才算是优良学风呢？优良学风要包含以下的基本要求：第一，为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题，它确定学习的方向，决议学习的动力，给治学精神和治学态度以猛烈的影响。第二，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我们需要勤奋、虚心的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提，是我们制造优良学

7、风的基本条件，古今中外大学问家、自学成才者，无一例外地都是勤奋好学、刻苦研讨、持之以恒的模范。勤奋虚心的自学精神是体现学风的灵魂，是学风的核心。勤奋是振作精神，孜孜以求，锲而不舍，努力取得学问；虚心是指虚心学习，永不充足，自发调整治学方法和态度。学问和本领的获得，都是日积月累起来的，绳锯木断，水滴石穿，科学上的伟大发觉，文学上的宏篇巨著，无不是血汗和毅力的结晶，是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员，你的一言一行，一举一动，不仅呈现着你本身的素养与修养，更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉！第三，严谨、求实的治学态度。严谨就是严格谨慎；求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接

8、而实在的体现，是学习目的、治学精神的着落点。严格认真，一丝不苟，是治学应有的态度。治学要敢于质疑，碰到事情要多问为什么？怎么办？严谨治学还要勇于修正错误。正确反映，是实实在在的，来不得半点虚假，丝毫不能马虎。第四，开拓创新的作风。就是要求从实际启程，敢于提出新问题，擅长解决新问题，敢于开拓新局面，做到“四有”有所发觉，有所进展，有所制造，有所前进。以上四点为优良学风的基本要求，那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢？首先，我们要树立“创美妙环境，建优良学风，从本身做起”的意识，明确学风建设的紧要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优

9、秀大同学。培育文明的生活和行为方式、时间观念、自控本领、公德意识、团队精神和集体观念，努力建设和谐的学习氛围，和谐的宿舍、班级环境。我们在实在的学习过程中应做到哪些最基本的呢？端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，充分利用学校学习资源与设施，拓宽学问面，不旷课、不迟到，不早退，积极参加课堂活动，专注听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极自动，自发独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力，信任班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识在这里，希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建

10、设一个良好的学习环境和班风学风而努力。正班风,促学风,树校风国旗下讲话稿篇3众所周知，一个良好的班级氛围能够营造优质的读书环境，一个优质的读书环境能够激发学习的兴致，一团团像火一样的读书兴致，又能营造出美丽的学校，一个充分书香的学校。给大家讲一个小故事吧：驰名世界的球王的一次后场得球，其对手对他又踢又拽、又拉又扯。球王经过奋力拼搏，终究将球踢进了球门。赛后记者问他，这么多人对你下手，你不生气吗？球王说，没有这么多人干扰,我能成为明星球员吗？记者又问，你莫非不想报仇他们吗？球王确定地回答说，怎么不想。但我深知球场纪律的紧要性，我最好的报仇就是把球送进他们的球门里。这充分说明白纪律的紧要性，而正班

11、风我们要做的是管理好本身班级的纪律。自习课时我们只需动动脑，提提笔，翻翻书。然而在我们的四周的确存在自修课时耳旁喃喃的细语，这不仅影响了本身的学习，还影响了他人的学习。同学们，我不禁想问：这就是我们想要的学习环境吗？学习是照亮人生智慧的灯塔，是社会进步进展的阶梯，是人类文明传承的桥梁。人类社会愈是进展，学习的紧要性愈是与日俱增。古人云：非学无以广才，非志无以成学，所以促学风是特别必需的。我认为同学之间可以相互努力，相互竞争，相互帮忙，相互激励。有竞争，学习才会更有动力。同学之间可以共享学习方法，共同进步。同学们，我们问问本身：每天早起晚归辛辛苦苦学习是为了什么？当然是为了实现本身的目标，实现本身的理想。同学们让书香溢满整个学校，让十中学子遨游在学问的海洋吧。树校风，学校就像我们的家，与我们每个人都有紧密的联系，所以我们肩负着维护校风校纪，为校争荣争光的责任。树校风不是纸上空谈，而需要在日常生活中碰到老师问声好，看到垃圾顺手捡起，做错了事时一声真诚的致歉，碰到同学时一抹会心的微笑。种种小事都为十中学校平添了颜色。现在，让我们从本身做起，做一个自发遵守校纪校规，班纪班规的好同学，我们就等于捉住了成功的钥匙，就等于在为班争光，为十中学校添彩！