新生儿病区助白班职责（助护1）.docx

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1、岗位说明书一、基本资料岗位名称助白班（助护1）护理工作岗位编号所在部门新生儿病区岗位定员12直接上级各病区护理人员协助人员（数量）0岗位分析人分析日期审定人二、职责与工作任务描述（8:0011:3014:3017:30）职责表述（一）负责晨午间护理权责程度完成时间工作流程1.病人床铺（暂空床）干净平整，用扫床巾清洁床铺，无碎屑，如有污迹及时更换。床头柜清洁，物品摆放整齐；床下无杂物：便盆、脸盆、鞋子等物品规范放置。全权负责8:30分/上午15:00分/下午2.每日病房通风30分钟。职责表述（三）病区基础护理准备工作权责程度完成时间工作流程1.早上负责打印催费清单（患儿账目费用500元者），并告

2、知医生。全权负责8:30分2.查看输血本上的签字，如有缺项者及时拿去给责任组班老师、输血科老师补签9:00分3.每日送往供应室消毒的物品并登记（特别注意检查一下CAPA湿化瓶内的垫圈是否在里面）如没有立马告知老师。贵重物品送回要有登记，并检查物品是否完好，不清楚问老师。9:30分/上午16:30分/下午4.总病人头一天的大便次数，总出来后让责任组老师核实一下后再记录到一丹系统三测单上，记录完后需请第二人核对，检查是否录入正确。全权负责11:30分5.在一丹系统三测单上录患儿10:00的体温及体重。录完后将返回到三测单上面查看体重与前一天相差情况，差距太大的病人应及时告知责任组老师。（早产儿每天

3、测体重，足月儿每周二、周五测体重）11:30分6.打印满一周体温图，打印前需检查体温单上有无缺项，然后登记到本子上。并查看每日体温单，体重，灌肠有无缺项，如有缺项并进行改正，如有不会的，告知老师帮忙改正。11:30分7.查看病区消防器材完好、消防标示完好、安全出口通畅、疏散通道通畅等情况（具体请看消火栓旁图纸，查看完后记得登记（表在控烟登记档案袋内）注：如发现灭火器需充装时或者看不清、无栓子等情况得及时拨打（6489110）医院保卫科处理10:30分8.总务科老师过来称医疗垃圾时，与老师核对后并签字。17:30分9.转床病人铺床及消毒病房（登记本在各种消毒登记夹里面）17:30分10.撕清单，

4、发放母婴同室内的清单,无陪区内的清单按顺序放入家长接待处的篮子内。15:20分11.每日下午将欠费的患儿登到催费本上然后交给责任组老师进行催费15:30分12.每隔一日打印护理记录单（注意查看页数等问题，发现问题及时告知老师，帮忙改正后，再打印出来）16:30分职责表述（四）保持库房、物品柜清洁整齐，及时补充日常医疗用物权责程度完成时间工作流程1.补充每日所需物品，保证晚夜班医疗用品充足（若是周五，还要查看特殊物品是否够用双休两天，因为双体设备科不上班）全权负责17:30分2.整理无陪区与治疗室共四个物品柜，保持物品柜的清洁、整齐、无过期、无变质物品。17:30分3.保持库房的清洁整齐，所有物

5、品按规定顺序放置17:30分职责表述（四）负责消毒班工作权责程度完成时间1.清点仪器并登记物品（心电监护“注意三根线到位情况：导联线，血压线，血氧饱和度线”、横泵、竖泵）如发现缺项情况得及时告知护土长。2.检查陪送陪检箱。箱内物品及药品是否齐全、有无过期、标识清楚。17:30分/每月一号1.检查所有物品柜内的无菌物品的效期，并做好登记。近效期的物品做好标记，优先使用。17:30分/每月一号1 .整理急救车：检查急救车急救器械是否完好无过期处于备用状态：检查急救药品无变质无过期，摆放整齐；检查急救车内各种物品齐全，标识清楚、整洁规范放置。2 .检查药物过敏皮试盒内的药物效期，近3个月效期的药品做

6、警示标识。3 .检查保护性隔离箱、防护用品箱，查看物品是否齐全、标识是否清楚、处于备用状态。4 .治疗室与奶库冰箱用84液消毒并登记。5 .更换备用的吸氧湿化瓶（重症区6个，早产区4个，足月区2个，隔离区1个，氧气筒上一个）。17:30分/每周1.整理库房，将各物品归位放置。17:30分/每周四1 .酒精擦拭呼吸机身并做好登记（12台CPAP、3台常频呼吸机、1台高频呼吸机）。2 .完善消毒登记本上相关内容。包括每周消毒隔离工作的汇总等17:30分/每周五职责表述（五）协助护士长外勤工作权责程度完成时间工作流程1.协助护士长做好病房物资的领取工作，保证病区物资充足。全权负责17:10分2.病房需维修的各类设备，及时联系维修组（电话联系1832）,并检查维修情况。床头灯、空调、窗户上空调感应器故障联系制氧机房（电话联系7240）o随时发现随时处理三、工作权限和责任：对本人承担的工作任务全权负责，具有执行权、管理权、建议权、使用权、落实权。.四、工作协作关系：内部协调关系医院内部有密切的协调关系的部门及岗位：护理部、感染办、计算机中心、临床科室、医技科室、设备科、总务科、药剂科及本科内所有医护人员。五、任职资格教育水平中专及以上学历专业护理专业知识熟悉临床护理工作个性素质爱岗敬业，乐于奉献，工作务实，团队协作意识好，强烈的服务意识和责任感。