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2、划策,调动幼儿参加的乐观性。星期天的早晨太阳已经升的好高好高了,猪小弟才懒洋洋的起床,不用洗脸就跑出去玩,妈妈叫他也不听。猪小弟来到了森林里观察了小羊在照镜子,她想和小羊玩,可是小羊看了看它,说它太脏,不和它玩。猪小弟又遇见了小猫,它想和小猫玩嬉戏,小猫也嫌它脏,不和它玩。后来猪小弟又先后遇到小猴和小兔,可是它们都不情愿和猪小弟玩,猪小弟难过的哭了起来。猪小弟跳进水里,洗了一澡,洗得很洁净,大家和它做嬉戏。大家一起手拉手,一边唱歌一边兴奋的做嬉戏。看大班幼儿表演;2、老师引导幼儿争论小猪后来怎么样了,启发幼儿要勤洗澡,爱清洁。幼儿学唱小猪变洁净了归纳总结。教学反思运用音乐剧的形式,让幼儿表演各种角色,很好地调动了幼儿的乐观性;音乐贯穿活动始终,健康和音乐结合的特别好。音乐剧小猪变洁净了简介唱词;猪小弟,猪小弟,想和小羊做嬉戏。小羊说;哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。猪小弟,猪小弟,想和小猴做嬉戏。小猴说;哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。猪小弟,猪小弟,想和小猫做嬉戏。小猫说;哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。猪小弟,猪小弟,想和小兔做嬉戏。小兔说;哎呀呀,你的脸上脏兮兮,快去洗洗吧。猪小弟,猪小弟,跳到水里洗一洗。猪小弟,猪小弟,想和大家做嬉戏。搓呀搓,揉呀揉,洗到身上的脏东西,我真舒适呀,小伴侣快快来大家一起做嬉戏,快快出来吧。