八年级下学期第一次质量测查(运动与力+压强).docx

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1、八年级下学期第一次质量测查题号一二三四五六总分得分一、选择题（本题包括10个小题，共23分，其中17题为单选题，每题2分；810题为多选题，每题3分，每题选对但不全的得1分，有错选的不得分）题号12345678910答案1.如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是：A.乒乓球速度越大，惯性越大B.击球时，球和拍都会发生弹性形变C.球在空中运动时，运动状态不变D.球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落2 .列说法中，正确的是：A.重力的作用点在物体的重心B.两个不接触的物体间不能产生力的作用C.质量与重力成正比D.写字时粉笔与黑板间的摩擦属于有害摩擦3 .如图所示的各种做法中，

2、属于增大摩擦的是:ABCDA.自行车上的滚动轴承B.体操运动员手上涂有防滑粉C.冰壶运动员用刷子刷冰面D.给门轴上的合页加润滑油4 .下列说法正确的是：A.不相互接触的物体间也会产生弹力B.当轿车高速行驶时，对地面的压力变小了C.物体的运动需要力来维持D.山顶上的大气压比山脚下的大气压高5.如图所示，以下与压强知识相关的实验,其中分析正确的是:A.甲图实验,帕斯卡用水做裂桶实验,证明了液体压强跟液体的密度有关;B.乙图实验，通过观察细沙凹陷面积大小判断受力效果；C.丙图实验,测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积,可估测大气压强的值;D.丁图实验,在教室内用水银代替水做托里拆利实验是因为用水做

3、该实验误差大6 .以下关于力学现象的分析中正确的是：A.鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力；B.轮船通过船闸从下游开到上游，船闸是利用连通器原理工作的C.吸气时胸部收缩，肺内气压低于大气压;D.大气压会把不够坚固的房顶压垮;7 .两个正方体甲、乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲、乙切去的质量/甲、初乙和甲、乙的密度满足的关系是:A.加甲 力乙B.甲V P乙,C.D.。甲V p乙,卬甲V 加乙。甲 P乙，卬甲V 切乙9题图8 .如图所示，小明在水平冰面上滑冰车时，用铁钎子用力杵冰面，冰车加速向前滑行,但停止

4、用力后会慢慢停下来。对此现象分析正确的是（）A.用铁钎子用力杵冰面，冰车能加速向前滑行是由于铁钎子给冰面的力大于冰面给铁钎子的力B.收起铁钎子，冰车在滑行的过程中，小明受到的重力和冰车对小明的支持力是一对平衡力C.小明停止用力后，冰车向前滑行的过程中受到的合力方向与冰车的前进方向相反D.小明停止用力后，冰车最终会停下来是因为没有力维持它的运动9 .如图所示，一块长为。质量分布均匀的木板4放在水平桌面上，板4右端与桌边相齐。在板的右端施一水平力?使板/1右端缓慢地离开桌边/3,在极力移动过程中，下列说法正确的是：A.4对桌面的压强不变B.力对桌面的压力不变C./f受到的摩擦力变大D.力受到的合力

5、为零10 .同种材料制成的几个圆柱体，它们的质量、粗细、高度各不相同，把它们竖直放在水平桌面上，则：A.质量较大的圆柱体对桌面的压强大B.较粗的圆柱体对桌面的压强大C.较细的圆柱体对桌面的压强不一定大D.较高的圆柱体对桌面的压强大二、填空题（本题包括10个小题，每空1分，共23分）11 .如图所示，秋天农民伯伯把打下来的谷物、豆类等用机器、木锹等扬起，借风力吹掉壳和尘土，分离出干净的子粒。在相同风速的作用下，质量较大的砂砾不容易被风吹远，其运动状态发生改变（选填“容易”或“不容易”），即惯性较（选填“大”或“小”）:由此也可以说明惯性的大小与物体的有关.11题图12题图12 .如图甲所示，在粗

6、糙水平地面上向右运动的物体，受到方向不变的水平拉力F作用,F大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度V与时间t的关系如图丙所示。由图象可知：当t=4s时，物体受到的摩擦力为N当t=6s时，物体处于（选填“匀速”、“变速”或“静止”）状态，此时物体受到的摩擦力No13 .如图有一条平直的轨道ABC,其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和是一对平衡力，这个力的施力物体是。小车经过B点后将作运动（不计空气阻力）。乙13题图14题图15题图14 .探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅

7、笔两端的方法不合理，该方法未控制相等.图甲中铅笔笔尖面积是0.5mm2,两手指均用2N的力对压铅笔两端.则笔尖对手指的压强为Pa.15 .如图是放在桌面上的一种吸盘式水果削皮器。当用力挤压吸盘时，吸盘内部皮碗发生（填“弹性”或“塑性”）形变；在的作用下，吸盘就吸在光滑桌面上；削皮刀片做得很锋利是为了压强。16 .无论汽车落水还是遇雨被淹,乘客都应立刻开门逃生,越迟疑车门越难推开,因为车辆（选填“力或B）端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离.甲乙被淹越深,车门下部。处受到水的压强越.紧急情况下,应挥动如图所示逃生锤的16题图17题图18题图17 .如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方

8、向快速吹起时，会发现B、C管中的液体上升到一定高度，则h:h2=,B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，（P酒HF0.810gm3）o18 .如图所示，一冰块放入烧杯中，冰对杯底的压力为F1,压强为p;当冰熔化成水时,水对杯底的压力为F2、压强为P2；冰块继续熔化.则FiFj,PiPz-19 .将一未装满饮料的密闭饮料杯，先正立放置在水平桌面上，如图甲所示，饮料杯对水平桌面的压强是出，饮料对杯底的压力是R,再将饮料杯倒立放置，如图乙所示（图中没有画出饮料液面的位置），饮料杯对水平桌面的压强是p2,饮料对杯底的压力是F2,贝Upip2,F1E2（填“”，V”或“=”）。8题图9题图20题

9、图三、作图题（本题包括2个小题，19每小题2分，20小题3分，共5分）20 .如图，悬挂的小球摆动到图中位置，请画出这时小球所受重力和拉力的示意图.21 .在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图所示，一个工件与传送带一起沿水平向右做加速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受到的所有力的示意图.四、简答题（本题3分）22 .某公共场所为了提醒大家注意地面湿滑，设计了如图所示的提示牌.（1）请你指出该指示牌中所给情境与实际是否相符？（2）如果不相符,请你指出该指示牌中所给情境与实际不相符的地方.五.计算题（本题共2个小题，共18分。要求写出必要的文字说明、公式、运算过程、数值、单位和答案）23

10、 .一辆质量为6t的载货汽车，在平直的公路上以90kmh的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为车重的0.06倍.（1）汽车所受重力是多少？（2）汽车牵引力是多少？（3）汽车有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积约为250c11汽车对地面的压强约是多大？24 .如图所示，水平桌面上放有重力大小为IN的薄玻璃杯，底面积为20c11向玻璃杯中倒入重力大小为3N的水，水的深度是IoCln,g取ION/kg。求：（1）水对杯底的压强是多少？（2）水对杯底的压力是多少？（3）玻璃杯对水平桌面的压强是多少？六、实验、探究题（本题共4个小题，共28分）25 .（7分）（1）在探究“二力平衡的条件”的实验中（实验装置如

11、图1所示）：图1图2实验目的是探究小车在水平方向上受到两个拉力F】、F2的实验中，小车应该处于状态.实验中，通过调整改变件和F2的大小.实验中，保持R和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度.松手后，小车将.从而得出要使二力平衡，则二力必须的结论.（2）小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行实验，步骤如下：先用双面胶把一个100g的祛码固定在50Cm长的一块弹性薄钢片，将钢片的左端固定在桌子的一端；接着缓缓抬起钢片右端，与水平方向成一定夹角；继续抬高右端，增大钢片与水平方向的夹角，现象依次如图2甲、乙、丙所示.该实验中，是通过观察判断物体对斜面压力的大小.斜面

12、上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而.（选填“增大”“减小”或“不变”）若继续增大倾斜程度，直到与水平方向垂直，则.26 .（7分）如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动。甲乙丙（1）比较两图，可得到的结论是：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。（2）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同。（3）图甲中弹簧测力计的读数是No若物体不是做匀速直线运动，而是做加速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力；若物体做减速直线运动，弹簧测力计读数摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）（4）实

13、验时，小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力实际摩擦力（选填“大于”、”等于”或“小于”）27 .（4分）如图所示，用斜面、木板、棉布、玻璃板、小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验.为了使小车到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的自由下滑.小车在水平玻璃板上运动时受到个力的作用.通过实验观察到：小车受到的阻力越小，运动的路程越:由此可以推测，如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受阻力作用，小车将做运动.28 .（6分）涵涵的爸爸买了一双有按摩功能的拖鞋,涵涵发现与脚接触的鞋底表面有许多小凸起,感觉很好奇,他穿上这双拖鞋后感觉脚

14、底有点疼，由此他猜想压力的作用效果可能与有关。为了验证他的猜想,涵涵找来了如图所示的实验器材:两个同样大小但疏密程度不同的钉板（质量不等），两个相同的海绵。请你帮他完成以下实验过程。I/除瞬（1）由于钉板质量不同,所以聪明的涵涵把两个钉板的钉尖朝上放在水平桌面上,然后把两个相同的海绵分别放在两个上观察两个海绵的形变程度。（2）在实验中涵涵观察到,海绵形变较小,实验效果不明显,这时他发现桌上有几盒酸奶，于是他在两个上分别放上质量（填“相同”或“不同”）的酸奶,使实验效果变得明显了。实验中涵涵观察到,钉子较少时海绵的形变程度明显，由此可得到的结论是:当一定时,压力的作用效果越明显。29 .（5分）如图所示的A,B两个容器中装有相同深度的水和酒精，另有U形管压强计.（1）把压强计小盒放入A容器中，压强计左管的液面比右管的液面.小盒不断下沉的过程中，压强计两管液面差,这表明液体的压强随着深度的增加而.（2）把小盒放在A容器中同一深度不断改变方向时，压强计两管液面差o（3）把小盒分别放入A、B两容器同一深度，放入A容器时，压强计液面高度差较大，这表明八年级下学期第一次质量测查答案一、选择题题号12345678910答案BABBCBDBCBDCD11.不容易；大；质量大小12.4；静止；313.重力；地球；匀速直线14.乙；压力大小；4XlO615.弹性；