小班下学期教学工作总结五篇.docx

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1、小班下学期教学工作总结五篇小班下学期教学工作总结（一）一学期的工作即将结束了，在这学期里，尽管忙碌紧张，却又充分快乐。在此，我代表小二班的三位老师感谢园领导对我们工作的关怀，帮助与支持，使得班级的全部工作都美满完成。在本期工作即将结束前，现对我班教育教学工作作如下总结：一、不断学习，认真负责，敬业爱岗在本学期中，我们三位老师都严格要求自己，遵守幼儿园各项规章制度，做到不得迟到早退，完好勤旷工现象。我们积极参与各项学习活动，服从工作安排，全心全意地做好教育教学工作。因小班的小朋友自理本领差，在生活中老师没有微不至到关怀照顾每一个孩子,留心孩子的饮食，帮助宝贝们在不同的天气及时增减衣物，放弃了休息

2、的时间来陪伴情绪不稳固地孩子，仔细照顾得病的孩子，同时及时把情况反映给家长，得到了家长的配合与支持。与此同时，我们三位老师为宝贝们营建了一个舒适、健康的生活学习环境，让宝贝们减少了对家的依赖，能在园里身心愉悦、健康快乐成长，真正体现了我们小二班的标语：小二，小二，永远快乐！。为了实现班集体目标，我们三位老师十分注重协调与配合，工作不分你我，互相关怀，互相帮助，彼此之间可以客气听取意见，达成教育共识。在本期工作中，我们把家长的工作放在首位，快速地完成了家访工作，把我园的教育理念，方式与方法都与家长进行了沟通，实现了良好的家园共育。有了家长的支持，孩子们很快适应了幼儿园的环境与生活，能和老师、同伴

3、一起高兴地做游戏。我们的工作得到了家长的好评与认可，为此，我们三位老师充满了信心。二、我们充分地发扬了团队精神，高质量地完成了班级任务在保育方面，我们的重点是放在稳固孩子情绪，帮助孩子养成良好的生活和学习习惯等养成教育。一学期下来，宝贝们学会了自我照顾，在老师的引导下，能独立进餐，安静午睡，会正确使用毛巾、杯子，养成饭前、便后洗手的好习惯。在生活指导教育上我们班的孩子达到了我们预定的目标，现在我们班的宝贝们都非常能干，取得了很大进步。在教学方面，我们有目的有计划地学习了主题课程。在教学的同时，我们创设了主题墙，用宝贝们的作品丰富了主题墙。宝贝们在宽松、和谐、开放的教育环境中各方面的本领都得以提

4、升。他们可以大胆地在集体面前与同伴分享经验，积极认真地与老师、伙伴共同活动,部分宝贝在老师的提示下还能创编简单的故事。三、家长工作我们除了家访以外，还利用了成长档案、电话以及早晚接送宝贝时主动与家长交流，这不仅让家长及时了解孩子在园情况，也为我们进一步了解和把握孩子现状，并有针对性地进行及时教育提供了有利条件，为此，也谢谢各位家长的支持与配合。总之，我们班的工作开展得有板有眼，我们在工作中体味着教育的乐趣，在以后的工作中，我们会继续以饱满的热情，积极地态度投入到以后的工作中，不断学习，不断挑战自我，相信我们将会把更专业的孩子教育奉献给每一个孩子，为这些宝贝们的成功人生奠定坚实的基础。小班下学期

5、教学工作总结（二）时间的飞逝，时钟滴滴嗒嗒不断在转动，转眼间，一个充分紧张而欢快的学期将要结束，我现接手是小班，面对一群幼嫩的宝宝，总感觉一个头两个大，但是通过半年的幼儿园学习生活，每位宝宝都取得很大的进步，所以也离不开家长的支持与配合。本学期全部工作即将接近尾声，我将回首所做过工作，现状回想本学期工作总结如下:一、班级情况分析我所带的小班孩子共29名，记得有些孩子初次到本园非常腼腆、胆小、文静、爱哭、娇气、任性乃至不喜欢说话的，对待他们必需要有爱心、耐心、仔细，和蔼可亲，好好开导，比如经常性的开展游戏活动，让孩子融入一个大集体生活，可以与同伴之间和谐相处，他们在我和田老师一起协力教育之下，开

6、始逐渐慢慢地活泼、活泼、开朗、阳光，感到从未的快乐和满足。每一个孩子都有自己最独一没有二的一面，我就不详细分析举例了，由他们刚踏入小班门口那一刻起，关于他们，我会倾尽毕生所学的知识教育好他们，因为我爱他们，他们即是祖国花朵的以后。二、工作重点本学期的工作放在培养孩子感恩教育和礼仪、常规教育上，因此我们老师在日常工作中，时时刻刻教导孩子要常常怀着以颗感恩的心,要孩子了解感恩父母、老师，感恩周围周围、生活等。在礼仪、常规方面做到让孩子了解最基本的礼仪、常规，如入园、离园区、进餐、学习、午睡、游戏等方面的礼仪、常规教育。三、教育方面可以把字宝宝，整合里面的儿歌，朗朗顺口流畅地背诵、演唱出来，认识大小

7、、长短，简单英语单词，能认识熟读字母，并用身体将动作模式出。能很好把握每日回家一句的内容与礼仪方面的知识，并让他们熟悉幼儿园的群众生活，一日流程，作息时间等等。四、保育方面在一日生活中，我们时常注意孩子的冷暖、安全，及时提示他们多喝水欲预防感动冒，因此根据田气变化增减衣物，监督催促其养成良好生活习惯。1.重培养孩子好的进餐习惯，不挑食，不挑三拣四，进餐中不大声喧哗，安安静静地进食，不撒饭菜。2 .勤为孩子剪指甲，以免抓伤发生安全事故03 .做早操时间不可以让孩子单独待在其他地方，要严格要求孩子的常规。4 .每日做到一模二看三检查，和主班老师一致，带好本班的每一个孩子。五、家长工作及时向家长反馈

8、孩子在园情况，通过电访或面访交流，利用家园联册向家长公布孩子今日在园的变化。积极主动向家长了解孩子在家的生活情况等等方面。小班下学期教学工作总结（三）时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充分的学期又过去了回想这学期，忙碌而愉快的工作在班级两位老师的团结协作下，取得了较好地成果Q本学期我认真做好全部工作，积极完成园里安排的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品行自己对班级工作认真负责，工作中努力争真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的全部工作Q爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成就教育工作教学中我深知要提升教学质量，关键确实是要上好课。为了上

9、好课，备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解孩子原有的知识技能的质量，兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识大概碰到困难，并采取相应的措施。关注全体孩子，注重个别教育，使其保持相对稳固性，同时激发孩子的情感，使孩子产生愉快的心境，营建良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。1、教育教学活动中仔细备课，做好课前的教具准备和知识准备工作Q注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验。2、每月撰写教养笔记，以提升自身本领与写作本领。3、教学中要处置好孩子的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导孩子有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教,因人施教，

10、认真的领会了新纲要精神。4、仔细填写周、月计划及各种表格。5、用仔细和耐心去引导个别的特别儿童，给他们更多的机会去展不自己。三、保育工作日常生活中引导孩子了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育孩子关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对孩子进行品行教育，使孩子养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据孩子在家时的表示，对孩子进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正孩子不良的习惯。1、加强了孩子一日惯例的养成教育，加强孩子各种行为习惯的培养和训练，使孩子的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，每天

11、整理办公桌，每周整理孩子的区域活动区等。3、加强孩子健康意识，保证了孩子进餐时心情愉快。注重培养孩子好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉板粒。4、勤为孩子剪指甲，防止抓伤的平安事故发生。注意观察孩子不同的破坏性行为，老师给予及时地制止，并进行随机教育。四、安全工作安全工作是最重要的工作之一。保证每一个孩子的人身安全是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让孩子能在一个安全的环境中生活、生长，做到以下几点：1、教给了孩子一些安全知识。不吞食异物，不玩火、水、电，不乱爬高处，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、管理好病儿药品，防止孩子吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加

12、强孩子日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生Q五、家长工作1、主动亲切地与家长沟通。充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。2、使用班级群、电话多种形式进行访问。这使我更了解孩子在家的情况，使我能有针对性地开展孩子的教学工作，而且还能促使我跟家长的互相理解，使关系更密切Q总之，关于刚参与工作半年的我来说，这学期非常忙也非常累，收获所以也不小。工作中我享受到收获的高兴，也在工作中发现一些存在问题。以后的工作中我应不断地学习新知识，努力提升思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学经验。对孩子加强德育教育，注重孩子自身本领的培养。并与家长密切联系，实

13、现家园同步Q与搭班老师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合孩子年龄特点的活动形式和方法Q教学活动中因材施教，因人施教，针对个别孩子进行个别教育。并努力提升自己的思想及业务素质，积极地参与各种比赛学习活动，力争把日后的工作做得更好!小班下学期教学工作总结（四）又是一年暑期将至，我们的学期也接近了尾声，回想这一学期来的工作与生活，我们三位老师战胜了种种困难，使班级各项活动井然有序。本学期我们根据纲要的要求，结合班孩子实际发展水平,年龄差别等特点，合理制订了班级计划，专心开展各种探索型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中，促进孩子身心活泼、健康成长。透过一学期的幼儿园学习生活，每一个孩子都有了

14、很大的提升Q现将本学期工作总结如下：一、班级概况本学期里教学和保育人员没有任何变动依然是之前的三位老师,班级工作也是开展的井井有条，在这一学期里分别举行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的密切配合下完成，所以每一次的活动也是顺利开展，成功结束。二、取得的成效此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，在家什么情况都包办代替，使得很多孩子缺乏独立潜力，那么这半年里我们首要培养孩子的动手潜力，从小做起、从我做起，逐步让每一个孩子都主动地去尝试在活动中得到锻炼，很多孩子此刻回到家都能主动地要求帮忙家长做一些简单的力所能及的情况。在孩子逐步独

15、立的基础上我们也在培养孩子进行自我管理，每一天都会遵照孩子的表现来选出一名小班长，让小班长成为孩子心中的楷模，让小班长来发放玩具，以此来激发其他孩子争做优秀的信心!半学期下来基本每一个孩子都当过小班长，都在班级活动中的到了发展并取得了成功感。半学期以来我们依然坚持晨间锻炼，不但锻炼孩子的身体，同时培养他们坚强的意志。针对小班孩子身体体制，这半年新增体育游戏,在原有活动的基础上增多了花样，大大提升了孩子们的兴趣。在一日活动中，依然是游戏为主，透过小故事、丰富的演习活动，让孩子以直观的形式把握更多的知识。目前我班孩子探索的兴趣和目的性逐渐加强。他们能以认真的态度对待老师所教之事，并能主动动手尝试。

16、98%以上的孩子能以专心的情绪参与各项活动，碰到困难主动告诉老师或寻求小伙伴的帮忙。本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增加了体智能和合唱两门艺术课，每一次课程孩子们都能专心主动地参与，孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随帮忙，以保证孩子们的学习质量。透过本学期的学习生活，我班孩子言语表达潜力大幅提升，在原有基础上更擅长用言语表达自我的想法，同伴之间碰到问题不在是动手，更多的依然主动诉说自我的要求或求助于老师，每一天家长要交代了什么情况也能主动并清楚的表达给老师听，通常生活里也能主动表达自我的情感。在生活中，我班孩子很擅长观察周围的环境，在发现环境生活中的异常之后也能主动地向老师报告。孩子在各项观察的进程中分析、比较潜力有所提升，也能对周围的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更