中班-畅玩：冬日乐淘淘-活动指导.docx

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1、畅玩：冬日乐淘淘（中班活动指导）游戏一：滚雪球游戏目标 感受与同伴游戏的快乐。 培养肢体协调能力与反应能力。游戏准备 环境准备：开阔的操场，终点设置路障。 材料准备:路障。游戏玩法玩法一：1.将幼儿分为两组进行游戏，每位幼儿都是一朵“小雪花”。2 .每组第一名幼儿从起点跑向终点，绕过终点的路障并返回起点。3 .重新到达起点时，牵住第二朵“小雪花”的手，一起跑向终点。4 .重复同样的动作，让“小雪花”逐渐组成“雪球”。5 .最先把“雪球”滚好，不剩一朵“雪花”的队伍获胜。活动建议：I.当牵手的幼儿增多后，教师提醒幼儿可以减速，注意跑动中的安全：2.教师可根据幼儿游戏情况和实际发展水平，在起点至终

2、点中间设置些碍物,增加游戏难度。玩法二：（适合有下雪气候的地区）1 .自由游戏。幼儿或与同伴合作在雪地里自由练习滚雪球。2 .分组比赛。3 ）将幼儿分为两组进行游戏。4 ）每组第一名幼儿团出小雪团，往前滚动，绕过终点的路障并返回起点。3）返回起点后，排到队尾，第二名幼儿接力滚动雪球跑向终点并返回。4）重复同样的动作，让“小雪球”逐渐滚成“大雪球”。5）所有队员最先完成“滚雪球”任务的队伍获胜。玩法示意图起点,游戏二：一起打雪仗游戏目标 培养敢于挑战、公平竞争的精神。 通过游戏，发展走、投等基本动作技能。 锻炼上肢肌肉力量，发展身体的灵敏性。游戏准备 环境准备：用8个单元筒、8根体能棒和2根细长

3、绳围两个边长为10米正方形区域作为“雪地”，两块“雪地”相距至少3米，单元筒旁摆放绒布球作“雪球”。材料准备：粘球衣20套、单元筒8个、体能棒8根、细长绳2根。游戏玩法玩法一：1.将幼儿分为两组进行游戏。每组中5-8人穿上粘球衣分别站在两块“雪地”内，剩下的人手拿“雪球”围站在“雪地”外。2 .游戏开始，“雪地”外的幼儿对“雪地”内的幼儿投“雪球”，在一定时间内，粘球衣上“雪球”少的小组为胜。3 .新的一轮游戏开始，幼儿互换角色继续游戏。活动建议：1.穿粘球衣的幼儿可以反复职“雪球”，也可以在“雪地”上捡散落的“雪球”，但每次只能京个。另外，不准摘取粘球衣上的“雪球”。2.在场地中躲闪胞时，提

4、酸幼儿注意观察周围的情形，与他人保持一定距离，以免发生碰撞、踩踏。玩法二：（适合有下雪气候的地区）1.将幼儿分为两组进行游戏。每组中5-8人分别站在“雪地”内，剩下的人一部分制作雪球，一部分作为投手，一起围站在“雪地”外。2 .游戏开始，“雪地”外的幼儿对“雪地”内的幼儿投“雪球”，被雪球击中的幼儿站到“雪地”外等候。3 .在一定时间内，淘汰队员少的小组为胜。4 .新的一轮游戏开始，幼儿互换角色继续游戏。游戏三：雪球争夺战游戏目标 初步增强竞争意识，感受比赛的乐趣。 培养判断能力及反应能力。 提高反应力及手眼协调能力。游戏准备 环境准备：开阔的操场，用大型积木或器械组成一个斜坡，斜坡下方用长条

5、积木或积塑拼出一条通道，两侧放置收纳筐。 材料准备：小的路障或玩沙玩水的小桶、海洋球、收纳筐等。游戏玩法1 .教师站在“雪山”后方，“通道两边”各蹲3-5名幼儿（可视通道长短而定）。2 .游戏开始，教师往“雪山”下滚“雪球”，幼儿用路障盖住从滚到自己面前的“雪球”。3 .成功盖住“雪球”的幼儿，可以将它放在自己的收纳筐里。4 .幼儿不能离开自己的位置去抢已经滚远的“雪球”，游戏结束谁的收集到“雪球”最多，为获胜者。活动建议：教师也可以把左右两边的幼儿分为两队，比比哪只队伍抢到的“雪球”最多。玩法示意图游戏四：快乐滑雪游戏目标感受户外游戏的乐趣，积极参与体育活动。 培养肢体协调能力和平衡能力。游

6、戏准备 环境准备：开阔的操场。 材料准备:厚纸板（剪裁成比幼儿脚大一圈的长方形）、绳子、滑板、体能棒、儿童滑雪板等。游戏玩法玩法一：1 .自由游戏。将厚纸板固定在幼儿双脚上，拖动纸板往前走，模拟滑雪的姿势，努力让纸板不从脚下滑走。2 .分组比赛。1）将幼儿分为2-3组进行游戏。2）每组笫一名幼儿脚踩纸板从起点“滑”至终点并返回起点。3）重新到达起点后，排至队尾，第二名幼儿接力出发。4）所有队员最先完成游戏接力的队伍获胜。活动建议：I.教师可根据园所资源情况，选择滑板与感统棍，让幼儿坐在滑板上用感统棍撑地向后用力，推动滑板前行进行游戏。玩法二：（适合有下雪气候的地区）3 .自由游戏。幼儿利用感统滑板车、滑雪板、体能棒、绳子等器械，探索如何让自己与滑板同时前进，或者与同伴互相协助完成“滑雪”。4 .教师协助幼儿探索多种玩法：1）把绳子系在牢固的柱子、器械上，幼儿脚踩滑板，通过手部往前用力拉扯身子，带动身体和滑板前进。示意图：2）幼儿坐在滑板上用感统棍撑地向后用力，做出类似划船的动作，推动滑板前行进行游戏。5 .分组比赛1）将幼儿分为2-3组进行游戏，教师指定一种“滑雪方式”。2）每组笫一名幼儿起点“滑”至终点并返回起点。3）重新到达起点后，排至队尾，第二名幼儿接力出发。4）所有队员最先完成游戏接力的队伍获胜。僖粼