中小学学校语言文字工作制度.docx

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1、中小学学校语言文字工作制度一、语言文字规范化建设为确保学校语言文字使用的规范化，我们制定了以下制度：1.学校所有公文、教案、试卷、作业等文档的书写必须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字、错别字等。2 .学校各类标牌、指示牌、宣传栏等公共标识必须使用规范汉字，确保语言文字的准确性。3 .教师板书及批改作业时，应使用规范汉字，避免使用不规范的简化字或错别字。4 .学校推广使用普通话，教师授课及学生日常交流必须使用普通话。5 学校设立语言文字规范化监督小组，定期对全校语言文字使用情况进行检查和评估。二、语言文字教学管理为确保学校语言文字教学的有序开展，我们制定了以下制度：1.语文课程设置要符合相关

2、规定，注重培养学生的阅读、写作、口语表达等语言能力。6 .教学质量评估要全面考虑学生的语言能力提升及教师的授课质量。7 .学校定期组织语文教研活动，提高教师的语文教学水平。8 .学校鼓励学生阅读经典文学作品，提高其文学素养和审美能力。9 .学校定期开展写作比赛和演讲比赛等活动，激发学生的语言创造力。三、语言文字工作评估为确保学校语言文字工作的全面性和客观性，我们制定了以下评估制度：1.学校定期对语文课程进行评估，确保课程内容的科学性和实用性。10 学校对教师的教学质量进行评估，确保教师授课质量的不断提升。11 .学校定期对学生进行语言能力评估，了解学生在阅读、写作、口语表达等方面的水平。12

3、学校鼓励教师和学生参与语言文字相关的竞赛和活动，对其成果进行表彰和奖励。13 学校定期对语言文字工作进行总结和反思，不断完善工作机制和提高工作效率。四、语言文字表彰奖励为激发学校语言文字工作的活力，我们制定了以下表彰奖励制度：1.学校每年评选一次“语言文字工作先进个人”，对在语言文字工作中表现优异的教师和学生进行表彰。14 学校对在语文课程评估、教师教学评估和学生评估中表现突出的班级和个人给予奖励。15 学校鼓励师生参与各级语言文字相关的竞赛和活动,对取得优异成绩的师生进行表彰和奖励。16 学校设立“语言文字工作基金”，用于支持语言文字工作的开展和奖励表现突出的师生。17 学校通过多种形式宣传

4、和展示先进个人和集体的风采，树立榜样，激励全校师生不断进步。五、语言文字宣传教育为营造良好的语言文字学习氛围，我们制定了以下宣传教育制度：1.学校定期开展语言文字宣传周活动，通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式宣传语言文字知识。18 学校组织开展各类语言文字培训活动，如朗读技巧培训、演讲技能培训等，提高师生的语言表达能力。19 学科教学中要注重渗透语言文字教育，提高学生的语言素养和文化素质。20 学校鼓励学生参与社会实践和志愿服务等活动，锻炼其口语表达和书面表达能力。21 学校利用多媒体资源，如校园电视台、广播电台等开展语言文字宣传教育活动。六、语言文字工作监督检查为确保学校语言文字工作的落实和执行，我们制定了以下监督检查制度：1.学校设立语言文字工作监督小组，负责对全校语言文字工作进行检查和监督。2 .监督小组定期对学校的语言文字工作进行检查，包括教案、试卷、作业等文档的语言文字使用情况。3 .监督小组对师生在授课、听课、评课过程中的语言文字使用情况进行监督和指导。