【精品文档】2022春季小班第一学期工作计划（整理版）.docx

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1、2022春季小班第一学期工作方案工作方案要有患未然的原那么。要预先想到实行中可能发生的偏向，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充方法。那么详细应该如何做呢？下面是WTT给大家整理的2022春季小班第一学期工作方案，希望大家可以喜欢！2022春季小班第一学期工作方案1一、幼儿根本情况分析八P我班现有幼儿28名，其中有5名插班生。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项才能都有所进步，体质有所增强，而且一个个都愿意分开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大局部幼儿的生活自理才能较好，学会了自己吃饭，自己穿脱衣服。平时大局部幼儿可以

2、大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和恳求。刚入园的插班生也都会自己动手吃饭，但是幼儿往往会象家里一样，这样不吃那样不吃，于是，我经常会给幼儿讲一些故事，使幼儿渐渐知道吃东西才能使身体长得壮，才能越来越聪明，我也总是表扬鼓励那些自己吃，吃得多的小朋友，给他们五角星，给他们大拇指，经过一两周,时间的教育帮助，幼儿做到了不挑食，午餐习惯有了进步。在做操方面我们班小朋友也比开学初有了进步。游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”。二、本

3、学期主要工作任务及施行措施（一）合理安排日常教育教学活动详细措施1、制定合适本班幼儿年龄特点及开展程度的教学方案和班务方案2、创造和谐，宽松的教育环境,充分利用环境创设这一资促进幼儿认知才能的开展。3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的根本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些根本图形，并会尝试图形的匹配。4、老师在活动施行前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经历，知识的准备）。幼儿的操作材料根据才能强弱安排准备。（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面安康的开展1、身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快。2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独

4、立入厕，养成喝水的习惯。3、对体育运动感兴趣，并学习一些根本运动技能。4、学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。（三）加强班级常规管理，形成良好常规1、根据本班的情况，以幼儿园班级管理为指导，制订合理，科学的班务工作方案，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。3、积极配合幼儿园开展各项工作。（四）做好家长工作，获得家长信任1、开学后利用接送幼儿的时机与家长沟通，理解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿开展。2、每个主题更换家长园地内容，内容的选择表达丰富性、实用性、教育性，让家长根据家长园

5、地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。3、每月认真写好家园联络卡，从而使家长更好的理解幼儿在园情况。（五）培养幼儿美工兴趣，开展班级特色。1、利用班级环境创设美工气氛。2、每周开展手工训练，培养幼儿兴趣。3、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。4、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。以上是我们班新学期的班务方案，在工作过程中我们将根据实际调整和完善，现将工作安排如下：二月份1、认真做好开学大扫除、家访。2常规训练3教幼儿早操4开展“亲亲一家人”的主题活动三月份1、植树节爱绿护绿活动。2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”的系列活动3、继续加强常规训练4、开展“奇妙

6、的声音”的主题活动四月份1、组织幼儿参加美丽的春天春游活动2宝乐园、结合主题对幼儿进展良好的生活习惯的培养3开展“多才多艺的手”的主题活动五月份1、结合“五一劳动节”开展系列活动2、挑选节目为“六一节”做准备3、开展“石头大玩家”主题活动六月份1、开展庆“六一”汇报表演。2幼儿开展评估。3搜集，资料，归放物品，做好学期完毕前的各项考核、评价工作。2022春季小班第一学期工作方案2转眼迎来了新学期，我们与这群天真活泼、稚气得意的孩子们已经渡过了一段美妙的光阴。看着他们渐渐地适应了集体生活，可以自己吃饭、认真上课、快乐玩耍，我们感到由衷地欣慰。本学期将由我继续担任本段段长。本学期我们将继续以新纲要

7、为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。积极开展班级一日常规理论，促进孩子全面开展，同时努力挖掘孩子兴趣，张扬孩子个性。让每一位孩子的潜能得到程度的发挥。老师自身也在不断学习、不断理论、不断反思的过程中与孩子结伴成长。互帮互学，提升老师的思想素质，努力塑造老师的良好形象。丰富一日活动内容，让幼儿在学习、生活中体验快乐，安康成长，热心、耐心做好家长工作，促进家园合作，实现共同进步。一、主要工作（一）互帮互学，提升老师的思想素质。本学期主要工作有互帮互学，提升老师的思想素质。一支良好的老师队伍，是幼儿园生命力旺盛的泉。因此每位老师要树立终身学习的思想，我想一个人只有在自我不断的学习、思索、承

8、受中，才能最快的成长和充实。1.本学期我们将开展幼儿体能与膳食积极建构活动，鼓励老师能学习正确的饮食和运动方式，同时每月与同伴一起分享正确的方式，让老师在考虑中感悟理念，从而升华自己的思想、指导自己的行为，在学习的过程中鼓励老师做好摘记、写些心得，并每月检查。使老师积累多样方面的底蕴，树立新时代老师的良好形象。这学期我们将一如既往地本着团结、协作的精神，积极的开展年级组的各项活动。催促老师互相学习，通过发现自己的缺乏，学习别人的的长处，使自己不断获得开展。同时年级组内还应认真研读幼儿体能开展的安排与组织，并结合小班孩子特点进展调整与完善幼儿的体能。2.年级组的活动要进展的有声有色，必须全体老师

9、有主人的态度。因此，本学期我们将营造一种民主合作的气氛，在年级组开展“我主持，你学习”的活动，年级组活动将不固定由一人主持，而是采取轮流制，让每位老师在参加年级组活动时都抱有主人翁的态度。我们提倡互帮互学，谁有困难大家一起来帮助的原那么，使每个老师都有展现自我的时机，使老师体会到集体的力量。加强自我考核的力度，每月的考核重交流，要求每人都能说说自己需要改良之处和自己的进步之处，通过该活动让老师对自身有所理解，从而使自己更大程度的获得开展。（二）、共同创设和谐、宽松、平等的心理环境，使幼儿快乐地成长1.共同创设和谐、宽松、平等的心理环境，使幼儿快乐地成长。小班幼儿经过了一学期的幼儿园生活体验，以

10、适应了幼儿园的生活。但他们容易受情绪的影响，对周围环境缺少平安感。因此我们要为幼儿创设一个民主、平等、和谐、欢乐的气氛，让他们有积极进取，乐观向上的意志。建立良好的师幼、同伴关系。每天老师以饱满的精神，微笑迎接每个孩子的到来，多提供时机让孩子交流，合作，使幼儿感到集体生活的温暖，使幼儿在活动中具有平安感、信赖感。平时常蹲一蹲，弯一弯，平视孩子，不要让孩子有居高临下的感觉。要尊重孩子的人格权益，确立幼儿的主体地位，使幼儿意识到自己的存在感和价值感。同时，老师应真正地从孩子的角度出发，让孩子自己去发现问题、提出问题、解决问题。挖掘每一个幼儿的潜能，努力创设条件，丰富各种材料，使孩子有自己的选择，有

11、自己的喜欢，为发挥孩子的特长提供时空。丰富一日活动内容，提供展现幼儿才能与促进才能开展的舞台。确立一日活动即课程的观念，认真安排丰富多彩的一日活动。2.幼儿活动：本学期，我们将结合“五彩节”活动开展迎“六一”、现场时装秀、小组唱、童话剧等系列活动。通过为老师、孩子搭建展示自我的舞台，促进师幼的共同开展。开展形式多样的家长活动，促进家园合作，实现共同进步。（三）、开展形式多样的家长活动，促进家园合作，实现共同进步。家园合作对于家长和老师自身来说，也是一个共同受教育的过程。本学期，我们年级组内各班老师将互相合作，共同做好家长工作。老师将在平常的生活中关注每一位幼儿，详细记录每个孩子的成长、开展。加

12、强与家长的联络。主要利用成长档案、校信通、家长园地、家长会、等形式让家长及时理解幼儿在园的表现，及时对孩子优点与缺乏进展交流，双方一起采取了科学有效的方法对孩子进展教育，使孩子得到了不断的进步，不断的开展。还要认真仔细的做好各项工作，保证孩子的安康、平安。平安工作是保障幼儿园工作顺利开展的前提。各个班级，每位老师要保持高度的责任感与警觉性。为孩子创设安康、愉快成长的环境。年级组将时时提醒老师做好每周的平安工作记录，防患于未然，并责任到人。二、活动安排三月：1.环境布置、区角增设2 .制定本学期活动方案、教学进度3 .各班开展平安第一课4 .雷锋月（爱心义卖）活动5技能测试第一次6主题墙创设和区

13、角材料准备7小班体育根本技能、动作讨论与评价四月：1 .全班经典诵读&;活动2 .家长开放日活动准备3主题主题墙创设和区角4阅读节活动5家长开放日6老师个人技能：折纸、泥工手指游戏、国学经典学习7小班体育根本动作讨论与评价五月：3 .艺术节：嗨爸嗨宝亲子时装秀4 .五一劳动节”节日教育3技能测试第二次4小班体育根本技动作和行进间队列练习讨论与评价5主题墙创设和区角材料丰富6 .老师个人技能2022春季小班第一学期工作方案3一、班况分析CP现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪根本已稳定，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能

14、积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手答复下列问题，积极动脑；游戏时能听老师的指示进展游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，获得了一定的成绩，但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多锻炼，同时注意进步他们的动手才能与语言表达才能等。二、本学期主要目的针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目的是：在上学期的根底上

15、，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体效劳，形成集体观念，使幼儿以此为根底，促进全面开展。三、各个领域的详细内容和要求。(1)在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。(2)开发幼儿的智力在日常生活中，要求幼儿用普通话与老师、同伴交流，说话完好，培养幼儿的口语表达才能。丰富创造游戏内容，组织幼儿进展各种创造游戏。利用漫步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，开展幼儿的观察力与思维才能。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进展游戏，培养幼儿感受艺术的美。(3)增强幼儿体质在日常生活中，每天进展一定量的运动，以开展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要保护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。(4)美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活