《36岁儿童学习与发展指南》全文(Word).docx

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1、编号：时间：2023年X月X日学无止境页码：第1页共41页3-6岁儿童学习与进展指南全文通过整理的3-6岁儿童学习与进展指南全文相关文档，期望对大家有所帮助，感谢观看！3-6岁儿童学习与进展指南一、安康3（一）身心*进展7（三）生活习惯与生活力气9二、语言14阅读与书写预备18三、社会22（一）人际交往科学32（一）科学探究32（二）数学认五、识43（二）表现与制造45、适应方面的良好状态。幼儿阶段时期，也是形成安全好的身体、开心的心情、强是其它领戴学习与进展的根底。温馨成使其终身建的生活力气和文明生活方式。在身体、情感；帮3乙乐观态度的重气是幼儿身心蕤二）动作与赏口机能进展极为快速的口社会、

2、良好的害活习惯和根本生活力成人应为幼儿供给合理均衡的养的睡眠和适宜的熬炼，满足幼儿生长发育的需要；创设示环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成乐观稳定的心情儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护力气，形幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的细心呵护和照看，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的时机，养成过于依靠的不良习惯，影响其主动性、独立性的进展。（一）身心状况教育建议：L为幼儿供给养分丰富、安康的饮食。幼儿供给谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品勺食物均衡搭配。右。午睡时间可依据3.留要保不宜过软。不耸肩为宜；应准时就於/口O指南，为、季节的他彳般达2小时左如：n参照中国孕期、哺乳期

3、妇女和06岁儿童n烹调方式要科学，尽量少煎好C2.保证幼儿每天睡IkI2时:F体差异适当削减。通确的姿势。如：n提示幼儿察有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼椅和床要适宜。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿根本K平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、4.每年为幼儿进展安康检查。教育建议：L营造温存、轻松的心理环境，让幼儿形成安全感幼儿。体差异，不简洁与同伴做横向比较。n幼儿做错事时要冷静处于调控心情:人用恰当的方式表达心情，为气，不迁怒于人。活或生气的事，鼓舞幼儿与人共享以赏识的态度对待幼儿。留意觉察幼和信任感。如：保持良好的心情状态，以乐观、开心的心情影响n觉察幼儿不快活时，主动询

4、问状况，帮助他们化解消极心情。2.帮助幼儿学会恰更不能许幼儿表达自己的心情，并赐予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性的）,等其安静后告知他什么行为是可以承受的。编号：时间：2023年X月X日学无止境页码:第4页共41页教育建议：1.保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的力气。n幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。间段开展户外活动，也可依据适当削减活动的时间。火千、转费等耍活动，让幼儿适应略微的摇摆、颠展。11留意观看幼儿在环民、玩耍等巾面的状况，实行相应的措施帮助他们尽不生疏的小朋友玩，使幼儿较快适应的人际关系。n常常儿接触不同的人际环境，如

5、参与亲戚朋友聚会，多和n气温过热或过冷的季节或地区三地制2.常常与幼儿玩才衡机能。力气。如：（二）动作进展目标1具有确定的平衡力气，动作协调、灵敏34岁45岁56岁1.能沿地面直线或在较窄的低矮物体上走一段距离。能双脚灵敏交替上下楼梯。2.能身体平稳地双脚连续向前跳。3.分散跑时能躲避他人4.能双手向上5.能在较1.方式钻爬。人玩追赶、躲闪跑的玩耍。5.能连续自抛自接球。跑跨跳过确定距离，或助跑跨跳过确定高度的物体。编号：时间：2023年X月X日学无止境页码：第6页共41页1 .能在斜坡、荡桥和有确定间隔的物体上较平稳地行走。2.能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网等。能连续跳绳。3.能躲避他

6、人滚过来的球或扔过4.能连续拍球。5.走平衡木，或沿、踩小高跷等玩耍活动。n玩跳竹竿、滚铁环等传统体育玩耍。、投掷、拍球等活动。钻爬、办调力气。如：n斤走。儿动作的协调性和灵敏性。如：n鼓舞幼儿进展跑跳、编号：时间：2023年X月X日学无止境页码:第7页共41页3.对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4.结合活动内容对幼儿进展安全教育，留意在活动中培育幼儿的自我保护力气。教育建议：1.开展丰富多样、适合幼活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓舞2.日常生活中鼓舞幼儿多包。尊工具和材料，或充分利用各儿进展画、剪、折、粘等美工活种自乡自己用筷n幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时

7、，多供给原材料和半成如：n,促1.手的动作灵敏协调。J自己背教育建议、己上下幼儿生活自理或参与家务劳动，进展其手的动作。如练习饭、扣扣子，帮助家人择菜叶、做面食等。品，让幼儿有更多时机参与制作活动。2 .引导幼儿留意活动安全。如：n为幼儿供给的塑料粒、珠子等活动材料要足够大，材质要安全，以免造成异物进入气管、铅中毒等损害。供给幼儿用安全剪刀。T具的方法。保持有规律的生活，养成良好的午睡、按时进餐、吃好早餐成良好的1如：n合理安排餐点，帮助幼n帮康的食品；多喝白开水，少喝饮料。或不吃不利为幼儿示范拿筷子、握笔的正确姿势匕n提示幼儿不要拿剪刀等蠲（三）生活习惯与生育建议早起ST定时、定量进餐的习惯

8、。元后要押回原处。1.了解食物的养分价值，引导他们不偏食不挑食、少吃编号：时间：2023年X月X日学无止境页码:第9页共41页n吃饭时不过分催促，提示幼儿细嚼慢咽，不要边吃边玩。3.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。如：n早晚刷牙、饭后漱口。儿预备多种体育活动本苑料开展活动。他选择舞幼儿和同伴一起开展n勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲。n提示幼儿保护五官，如不乱挖左右的距离等。4.激发幼儿参与体育活动的澧趣加勺习惯4如：n为幼对体一起观看体育竞赛或有关体育赛事的电视节目，培育他动的兴趣。教育建谡：1.鼓舞幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力赐予确定，不因做不好或做得慢而包办代替。编号：时间：20

9、23年X月X日学无止境页码:第10页共41页2.指导幼儿学习和把握生活自理的根本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法。供幼儿整理和存放自己的玩具、图书或生活湿品教育建议：L创设安全的插座等。n在陪伴,西；不在河M和大路边玩耍；要遵守交通规章等。n幼儿的衣服、鞋子等要简洁有n要把热水瓶、药品箱、盒子,到的地方；阳儿要紧跟3.供给有利于幼儿生活自理的条件。如：n供给一台或窗台要有安全保有使用安包勺电3要的彳息户措施。如：枷幼儿乘车、乘电梯时要有成人里等。活实际对幼儿进展安全教育。如：n外出时，提示幼儿,不远离成人的视线，不跟生疏人走，不吃生疏人给的东n帮助幼儿了解四周环境中担

10、忧全的事物，不做危急的事。如不编号：时间：2023年X月X日学无止境页码：第11页共41页动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。n帮助幼儿生疏常见的安全标识，如：留神触电、留神有毒、制止下河游泳、紧急出口等。的时知道供给必要信息。救。语言是沟通和思维的工具。幼儿期是语言进展，特n告知幼儿不允许别人触摸自己的隐私剖址、号码、父母的姓名和单位,3.教给幼儿简洁的自救和求救的方i如】别是口语进展的重要时期。幼儿语言的进展贯穿于各个领域，也对其n遇到火灾或其他寸，知道1120、119等求幼儿进展逃命和求救方面的教育,1.园应定期进展火灾、地震等自然灾难的逃命演习。编号：时间：2

11、023年X月X日学无止境页码:第12页共41页它领域的学习与进展有着重要的影响：幼儿在运用语言进展沟通的同时，也在进展着人际交往力气、理解他人和推断交往情境的力气、组织自己思想的力气。通过语言猎取信息，幼儿的学习逐步超越个体的直接感知。创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持让幼儿想说、敢说、宠爱说并能得到乐观回尽表达力气，培育阅读兴趣和良好的阅幼儿的语言学习幼儿的生活阅情境和阅读活另忆和弓事。2.引导幼儿学会认真倾听。如：n成人要急躁倾听别人（包括幼幼儿的语言力气是在沟通和运用的过程中进展起4应为幼儿宜的低幼读物，常常和幼儿一起看修T多种活动扩展增加狸斛肿表达力气。应在生活然而然地产生甫文字的兴趣，用机械记:符合其学习特点和承受力气。与表达教育建议：L多给幼儿供给倾听和交谈的时机。女叱常常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。n与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。动提问。3.对幼儿讲话时，留意结合情境使用丰如对幼儿的不合理要求以比较理量把故事人物快活、哀痛的心情In依据幼等关系的句子。的时机并体验语言交往的乐趣。.为己事情的意见等。和听取n敬重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应n对幼儿提要求和布置任务时要求他留意听，鼓解。如：n说话时留意语气、语调寸，尽语调