xx学校“师德建设月”实施方案范文.docx

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1、XX学校“师德建设月”实施方案范文为贯彻落实XXX文件，深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，推进我校教师职业道德建设工作，全面提升广大教职工职业道德素养，经研究，决定在全校教职工中开展“师德建设月”活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题敬业与奉献。二、活动时间XXXX年XX月。三、活动要求1.认真学习。认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习XXX文件精神，以及深入开展“践行师德提升师能，办好教育服务人民”主题实践活动的通知，帮助广大教师深刻领会和准确把握精神实质，统一思想，凝聚共识。2 .深入分析。紧密结合实际，开展一次师德建设大讨论活动。全体教职员工对照中小学教师职

2、业道德规范，面向学生和社会广泛征求师德师风建设、教师职业形象等意见和建议，结合教师自评、互评等活动，深刻剖析师德建设中存在的问题，采取有力措施，认真加以整改，努力打造一支学生爱戴、人民满意的教师队伍。3 .加强宣传。结合第XX个教师节庆祝活动，通过表彰先进、师德演讲、师德建设经验交流等活动，广泛宣传优秀教师先进事迹，树立新时代人民教师的新形象。认真学习区教育局、区教育工会下发的中小学教师示范榜样手册和失范提醒手册，宣传学习我们身边的先进与典型。4 .落实行动。继续组织教职工深入开展“168”爱生行动，对贫困生、学困生、留守儿童、外来工子女等弱势群体实行定人帮扶，切实帮助他们解决实际困难，促进他

3、们身心健康发展。倡导和组织教师走近社区、村组，开展义工活动，为文明城市创建做出应有的贡献。5 .严肃查处。对存在师德问题的教师，及时进行诫勉谈话、警示教育、通报批评，直至给予处分。对师德考核不合格或有严重失德行为的，要依据有关法律法规和政策规定，予以撤销教师资格、解聘。四、活动安排1.高度重视，精心组织。XXX实验学校“师德建设月”领导小组：组长：XXX组员：XXXXXXXXXXXX、XXX2、认真学习。组织全校教职工认真学习师德规范，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想、提高认识、为师德建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。3、继续落实建立的

4、行为规范，职业道德规范，对照中小学教师职业道德规范，认真组织开展师德师风讨论活动，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。4、开展师德建设各种活动，把师德建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，面向学生、家长和社会广泛征求师德师风意见，联系实际边学边改，边想边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。5、对学困生等弱势群体实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，切实帮助他们解决实际困难，圆满完成学业。五、活动实施师德建设月活动分三阶段进行。第一阶段：学习动员阶段。时间：8月30日9月5日。1、制定方案。按照上级部署，结合我

5、校实际，制定切实可行、有针对性和可操作性的师德建设月活动实施方案，做到目标明确，重点突出，措施具体。学校师德建设月活动实施方案于9月5日前报教育工会。2、宣传动员。8月28日召开校师德建设月专题会和全体教职工师德建设月动员会，播放爱校励志的视频，激发教师的工作热情和爱校意识，认清肩负的责任。3、组织学习。8月28日至9月10H,组织教职工认真学习，采取集中学习和分散。网上自学相结合的方式，主要内容是：教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、中小学教师职业道德规范等法律法规和文件。学校主办一期师德建设学习专栏。学习要做到有计划、有内容、有记录、有笔记、有心得、有启示，并结合实际组织教师以工会

6、组为单位开展广泛的学习交流。第二阶段：活动实施阶段。时间：9月10日至9月25日。以系列活动为载体，引导教师进一步坚定职业信念，关注学生全面成长，关注自身专业发展，提高教师将师德规范内化为自身行为准则的主动性，激发教师爱生、爱校、爱教的热情和自律、自信、自强的精神。具体活动安排：1、加强宣传，营造氛围。充分发挥学校广播站、宣传栏、学校网络的宣传舆论作用，加强对活动的宣传报道，特别是对活动中涌现出来的新经验、新做法和新典型重点宣传,增强活动的影响力和辐射力。活动期间，学校在宣传方面做到“四个一”：一次专刊，一条标语，一篇新闻报道，一份典型材料。2、启动仪式。8月28日认真组织全校教职工大会，播放

7、励志视频，强化教师的爱校意识，进一步明确肩负的责任。3、庆祝教师节，表彰学校先进。表彰师德标兵和师德优秀的教师。通过表彰先进，强化教师的责任意识。4、开展师徒结对，加快青年教师的成长。结合我校青蓝同成长工程，骨干教师的传、帮、带制度，进一步建立和完善年老教师与年轻教师交流、帮带机制，开展拜师活动，使老教师优良的师德师风和“敬业乐群、忠于职守”等传统美德得以承袭，通过强化老教师的师德影响和业务指导，促使年轻教师尽早成熟成才。对帮带教师建立专项档案，全面掌握帮带效果。5、师生恳谈会，帮扶结对活动。根据我校情况，采用主题班会、学生家长会、家校联系等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的

8、恳谈交流会，同时，每一位教师申报帮助至少一位困难学生，对他进行学业指导及心理咨询，真正做到从心灵上关爱他，学子上帮助他，经济上资助他，生活上照顾他，切实帮助他们解决实际困难，促进他们的身心健康发展。5、查处与治理。坚持教育与治理并重，从严查处教师中体罚、变相体罚学生，乱收费，乱办班、补课，以教谋私，有偿家教、酒后上课等违背师德规定及违反中小学教师职业的行为。对家长或学生的举报要认真对待，做到有报必查，有查必果，对违反师德的教师进行严肃处理，决不姑息。6、读一本好书，认真反思。认真学习理论书刊“献给教师的心灵鸡汤”，并结合自己的教学实践开展反思。在反思的基础上，针对自身师德建设存在的不足，制定的

9、改进措施，开展行之有效的师德实践活动。本次师德实践的重点就是要认真开展一次“我为学生做件事”活动，即每位教师在师德师风教育活动月中，亲力亲为为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师德，帮助学生快乐成长。同时要求每一位教师根据自己的教育教学体验完成一个高质量的“我的教育故事”征文。7、认真完成本学年教师专业化素养实施计划教师三年个人专业化发展已经是第三学年计划实施阶段了，要求每一位教师对前一年的发展情况加以反思，认真完成本学年的计划，力争三年内达成自己设定的发展目标。第三阶段：总结阶段。时间：9月22日至9月31日。活动月末，为宣传师德典型和在教育工作中善于学习、勇于创新、实绩突出的先进个人，或集体，以点带面，推动我校师德建设水平的全面提升。我校将在总结本次师德师风教育月活动开展情况基础上，评选表彰优秀师德师风作品；做好师德建设宣传活动。开展向身边的“优秀教师集体、优秀教师”学习活动，通过宣传栏、广播、校园网等舆论工具，及时、大张旗鼓的宣传校内外师德建设动态，重点宣传我校教师的职业道德事迹，努力引导广大教职工树立高尚的道德情操和精神追求,潜心育人,乐于奉献，努力做人民满意的教师。总之，师德建设是我校经常性的一项工作，必须常抓不懈，努力为学校的健康、和谐发展作保障。年月曰