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1、学校校园读书创作活动方案为了营造浓厚的书香校园氛围为目标,引领广大师生“读好书,促成长”,与好书为友,与名著为伴,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高修养。引导师生在读书中学会做人、学会做事、学会思考、学会认知。结合我校实际,特制定本实施方案。一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯,是走向未来的基石。积极倡导师生读书,以提升文化素养、推进素质教育为宗旨,以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发师生读书热情,营造书香氛围,优化校园文化环境,让学校成为师生幸福成长的乐园。二、活动主题读书引领人生,创作点亮梦想三、活动目标1.通过活动,激发师生读
2、书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。2 .在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。3 .通过活动,大力推进书香班级、书香校园建设,彰显我校的办学特色。4,通过活动,丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,提高读写能力,务实文化底蕴,真正体验到:我读书,我成长!我读书,我快乐!四、活动领导小组组长:副组长:创作负责人:组员:各班班主任五、活动安排及要求1.宣传发动学生积极参加读书活动,创设读书氛围。2,每个班级结合实际情况,也制定出相应的班级读书创作方案。3 .班级做好环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。各班充分利用好教室文化创建活动
3、,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛,布置、完善图书角。4 .各班主任利用早读时间组织学生朗读经典作品。5 .学校组织一次班级集体朗诵比赛,朗诵内容要积极向上,形式不限(比赛时间:5月17日)。评分标准如下(满分10分):(1)内容积极向上,思想性强。(2分)(2)普通话标准,声音洪亮,吐字清晰。(2分)(3)掌握节奏,能较好地把握情感。(2分)(4)表情自然、大方,动作优雅,衣着整洁。(1分)(5)有创新、形式新颖。(3分)6.开展征文创作活动,内容:一是抒发爱国的情怀;二是深刻理解工匠精神的时代内涵,表达学生在践行工匠精神过程中的行动、收获和感悟。字数1500左右;诗歌作为特殊文体,行数和字数不限。