学校服务之星”评选方案.docx

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1、“服务之星”评选方案一、评选宗旨全面贯彻学校的教育理念和发展规划，在全校职工中树立爱岗敬业、品德高尚、业务能力强、工作业绩突出的先进典型，发挥榜样的作用，调动广大职工工作的积极性、主动性，形成服务强、勇创新、争贡献的良好局面。二、评选组织机构(领导小组)组长：副组长：组员：各行政、各级长、班主任三、评选对象：全体职员职工教官队有下列情况之一者不能参评。(1)在每学年工作中，病假超过20天，事假超过10天，迟到、早退累计达3次以上者；(2)有无故缺岗、误工等现象者；(3)不接受学校工作安排，无故不参加学校后勤组织的各种活动、培训和会议。(4)在校园内做出不利于同事之间团结、给学校造成不良影响事件

2、者。四、评选条件1、热爱党、热爱祖国、热爱学校、爱岗敬业，具有高尚的品德，深受教师领导好评,教师调查满意度85%以上。2、在工作中积极探索，大胆创新，服务意识强，工作成绩突出，效果好,尤其是近两年来，所担任的服务岗位工作表现和成绩突出。3、服从分工，服从安排，服从管理，有大局意识，团队协作精神强，工作踏实肯干，任劳任怨，每次分配或临时承担的任务完成好，多次受到学校及总务处的表扬（近二年）。4、两年来出勤正常，坚持做好坐班制，每次上落班做好签到，实事求是，不随意请假，一学年请事假、病假累计不多于4次。5、踊跃参加学校组织的集体活动，关心学校发展，多提合理化建议，尤其对后勤方面，敢于开展批评与自我

3、批评，为搞好后勤工作出谋献策。6、工作认真，注重细节，不马虎敷衍了事，不流于形式，工作中少犯或不犯错误，注重言行举止，斯文大方，注重形象，在学校社会形象好。7、有无私奉献精神，勇挑重担精神，不计较个人得失，能克服个人困难，圆满完成总务处布置的各项任务。8、能满工作量工作，出满勤，无擅离工作岗位现象，每项工作在每次检查中“良”档次以上，每次民意测评都达到满意。9、努力学习，参加各类有利于提高自己的知识水平和业务能力的专业技能培训，不断自我提升。（以上条件中有五条符合即可）五、评选进程分四个阶段进行：第一阶段（20*年3月20日一28日）宣传发动阶段。学校将充分利用集会、广播、标语等形式，以及后勤

4、召开服务之星动员大会，鼓励广大职工积极参加评选活动，为“服务之星”评选活动营造浓厚氛围。第二阶段（20*年3月28S-4月15日）报名推荐阶段。每位职员、职工、教官队员填写好*中学服务之星候选人评分表中自评得分部分，于4月2日前上交总务处，4月3-8日将此表分发到对口级部由级部评审组打分，4月9-11日由后勤领导小组打分，最后由学校评定，核定6名总分最高的作为“服务之星”候选人。第三阶段（20*年4月20日一30日）公示评选阶段。后勤领导小组将对推荐出的6名候选人的事迹进行公示宣传,由学生代表、教师代表、行政领导公选，投票结果权重占20%,量化评分结果权重占80%,最后以总得分的高低为依据，评选出3名“服务之星”。第四阶段（20*年5月4日左右）表彰阶段。“五四”颁奖晚会上，学校将对“服务之星”进行表彰。六、评选办法及表彰奖励1、评选方案由评选小组制定，经学校审议通过后严格执行。2、实行民主推荐，再按程序评选产生“服务之星二3、评选原则为：(1)坚持标准，保证质量，优中选优；(2)坚持评审与考核相结合，注重工作实绩；(3)坚持公开、公平、公正，接受群众监督。4、当选学校“服务之星”的职工学校将发给奖金200元及荣誉证书及奖杯，入围候选人将发给纪念品一份。