认识30-40-50教案大班.docx

上传人:王** 文档编号:89519 上传时间:2022-12-20 格式:DOCX 页数:2 大小:13.98KB
下载 相关 举报
认识30-40-50教案大班.docx_第1页
第1页 / 共2页
认识30-40-50教案大班.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《认识30-40-50教案大班.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《认识30-40-50教案大班.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

认识30,40,50教案大班数学认识50以内的数活动目的1、认识30,40,50的数,会唱数30,40,50。2、体验唱数活动的乐趣。活动准备配套挂图,30,40,50的数字卡片,幼儿用书人手一本。活动过程1、导入活动:教师带领幼儿玩30到50的数字接龙游戏激发幼儿的兴趣。游戏时教师可以根据情况加快报数的速度锻炼幼儿的反应能力。2、集体活动:(1)教师引导幼儿进行30到50的唱数活动。教师重点指导幼儿反复认读12和21、23和32这种个位、十位易混涌的数字。(2)教师出示配套挂图,巩固幼儿对30到50内数的认识。重点提醒幼儿对30、40、50数的认识。(3)教师任意遮住挂图上的一个或几个数字让幼儿说说哪个数字不见了,引导幼儿根据前后数字推断出被遮住的数字。3、课堂活动引导幼儿翻开幼儿用书第4页,请幼儿看看小猴去商店的路上会经过哪些数字并读一读。4、游戏活动幼儿手上拿着数字卡片围成一个圆圈。教师任意出示一张数字卡片,幼儿按顺数顺序接下去,如:教师出示29,手上拿有数字卡片30的幼儿快速起身,边出示数字卡片边说30,其他幼儿按顺数顺序接下去。看谁反应得又对又快。5、教师评价并总结。活动延伸1、将30到50的数字表贴到活动区,供幼儿进行复习巩固。2、请每个家庭给幼儿准备一套数字卡。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!