A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】.docx

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1、学生信息道德培养的活动设计方案贾雪燕主题:学生信息道德培养的活动设计方案目标与内容:信息能力师是指运用信息知识技术和工具解决信息问题的能力。1创设培养学生信息素养的氛围。2提高计算机使用技术,培养学生获取分析信息的能力。对象:六年级学生活动内容:活动内容包括职业道德建设家庭美德建设个人品德建设。1.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以诚信为核心。2 .家庭美德建设主要包括:孝敬长辈、关心同学。3 .个人品德建设包括:友善互助、正直宽容、明理守法、热情诚恳、自强自立。活动形式:(1)唱一首爱国主义歌曲,每次少先队开讲前,唱一首爱国主义歌曲。(2)诵一段经典

2、:组织诵读一段中华传统经典三字经或弟子规。(3)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。(4)做一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。学生信息道德培养活动简报我班开展了学生信息道德培养,道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题,共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了公民道德歌,听一个道德小故事,接下来全体学生又一起诵读了道德三字经,讲述身边的好人好事,并谈感受,最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆,积恶之家必有余殃,本次

3、道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼,孩子们纷纷表示要以雷锋、何阴等人物为楷模,规范自己的言行,珍惜在校的美好时光,努力学习,奋发向上,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识,培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日,我校初一初二的学生,在市图书馆前举办:环保小卫士、垃圾分类我先行一一公益宣传活动。通过此次活动,帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起,逐步增加小公民意识,从学生的兴趣、需要出发,通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程,综合运用各学科的知识与技能,来了解垃圾该如何分类。通过他们实践的过程,传播公民知识,培育公民意识,张扬公民权利,呼唤公民责任。

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