2024年幼儿园庆元旦活动实施方案.docx

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1、2024年幼儿园庆元旦活动实施方案【活动目标】1 .通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。2 .锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。【活动准备】1 .剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。2 .背景音乐新年好。【活动重难点】装扮环境的方法和操作方法【活动过程】一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣。1 .教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。2 .教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。二、引导幼儿动手操作，布置新年环境1 .教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置

2、？要什么东西才能把气球固定起来？2 .幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮?提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。3 .教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。4 .教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦1 .教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下

3、操作的足迹。2 .欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。四、亲子游戏游戏名称：风火轮游戏地点：*游戏组织：*游戏准备：皮球4个游戏玩法：以母子为一组，一组分配一个球。由妈妈架着幼儿的肩膀悬空，幼儿伸展手臂，脚踩足球往前推进,最快到达终点为胜利。游戏规则：家长一定是架着幼儿，不可抱着幼儿。游戏名称：碰球入门游戏地点：*游戏组织：*游戏准备：皮球10个，分5组。游戏玩法：家长站在场地一端，两脚分开作球门，前面放一个皮球，孩子站在离家长约3米距离，手拿另一只皮球去碰击家长面前的皮球，将球碰入“球门”后轮换。游戏规则：幼儿和家长需站在规定位置，不能随便移动。游戏名称：抬“小猪”游戏地点：*

4、游戏组织：*游戏准备：小皮球若干，球棒若干游戏玩法：将小皮球放在两根球棒的中间，家长和幼儿一人抬一头,在行走的过程中，皮球不能掉到地上，如果掉到地上则重新开始，相同距离率先到达终点的家庭获胜。游戏规则：皮球掉落必须返回起点重新游戏。游戏名称：吹“龙珠”游戏地点：*游戏组织：*游戏准备：乒乓球40个、小篓子8个、幼儿桌子8张游戏玩法：孩子和家长各站桌子两头，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家长用小篓子接乒乓球，以进篓乒乓球多少决定胜负！每组家庭10个乒乓球。游戏规则：家长和幼儿要站在规定位置，中途吹落的球不得再捡起。游戏名称：抱子坐球游戏地点：*游戏组织：*游戏准备：羊角球4个、找朋友音乐游戏玩法：5组家庭为一组开始游戏，家长和幼儿在规定的圈随找朋友的音乐走，音乐停，家长立即抱幼儿抢坐羊角球。（球的数量要比家长数量少）没有抢到的家庭为输。游戏反复进行，球逐一减少，直到最后剩下一组家庭获胜。游戏规则：音乐停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。五、活动延伸1 .引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。2 .如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。