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1、班主任工作总结学年第一学期全套本学期自开学以来,我一直思考如何做好班主任工作。经过一个学期的实践,我在班级管理方面收获不少,下面对本学期班主任工作进行总结:一、用心育人魏书生说不管学生多气人、多淘气,当他站在你面前时,你都要坚信他内心深处总会潜藏着你的助手。你要穿透学生那使人生气的表情,看到他那广阔的内心。教育学生的时候,力争不站在学生的对面,让学生怎样,不让学生怎样,而要力争站在学生心里,站在学生真善美那部分思想的角度,提出:我们需要怎样,我们怎样做更好。这样,学生会感到你不是在训斥他,而是在帮助他,你真是他的助手。一旦和学生建立了这种互助关系,就会进入左右逢源的境界。我很佩服魏老师的教学和
2、对学生的思想教育,所以,我也试着用魏老师的方法指导自己的工作,这一学期,我定期利用周天中午的时间进行思想方面的教育,和学生分享身边的案例,分析案例,认识案例,让学生从案例中学习,这样的案例学习方式对学生和自己来说,都是一次重新认识自我的机会。相信自己的学生,会给予学生无穷的力量,这种力量也许会迸发出无尽的光彩,给我们惊喜。二、用心管理班主任是本班教师集体的核心,对班级的一切工作都必须负起责任,对工作中涉及的人际关系,都要谦虚热情地予以协调。只有充分调动班级所有任课老师的工作积极性,班主任工作才能全面完成。同时,班主任工作另一端是家长,与家长保持良好的关系,有助于开展班级工作。班级管理中,总会出
3、现或大或小的问题。变换角度思考问题,选择积极地角色进入生活,容易使人成为一个成功者。苏霍姆林斯基认为,始终帮助学生树立良好的学习愿望,总是在班集体中营造努力学习的气氛。给每一个孩子创造成功的预感,是宝贵的经验。所以,我也会时常在班级内,利用一切机会对与学生进行交流,给学生信心和关心,站在学生的角度,理解他,关系他,信任他,爱护他,创造有利于学生发展的班级环境。三、努力方向本学期,班级里部分学生学习主动性不强,缺乏上进心,成绩起伏大,不稳定;寝室纪律不够好,有待于进一步提高;个别学生的行为习惯需要进一步养成等。针对以上问题和工作经验,还需要在不同方面继续努力。第一、向优秀教师学习,借鉴他们先进的管理方法,第二、积极学习有关班主任管理方面的书籍,计划寒假期间完成跟着苏霍姆林斯基学当班主任等两本专业书籍。第三、定期举行班会针对具体问题,开展具体教育,增进班级凝聚力,形成具有班级特色的班风和学风。的确,正如苏霍姆林斯基所说,要想看到最美的生命的花朵,就不能忽视那些深植在土壤中的细小的根须,没有这些根须,生命和美就会凋谢。对于学生来说,那些深植在土壤中的细小的根须就是学习的愿望,千方百计地给这些根须提供滋养,我们的教育就将一步步走向成功。我也必将带着关爰,与这帮孩子们,一步步走向成功。