幼儿园小班社会教学设计《老师我喜欢你》.docx

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1、幼儿园小班社会教案老师我喜欢你活动目标:1、引导教育幼儿通过生活实践,与老师初步建立亲密关系。2、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。3、学习基本的生活常规。活动准备:1、幼儿用书2、儿歌老师像妈妈3、情境表演老师教我插花篮,几朵小花。活动过程:1、情境表演老师教我插花篮。(1)一位老师和大班小朋友上场,坐在桌前,教师教小哥哥用积塑拼插小花篮,拼插好后,放上几朵小花,做成一个装满鲜花的小花篮。(2)组织幼儿观看之后,提问:老师用什么玩具教小哥哥拼插花篮?你喜欢这只小花篮吗?老师能干不能干?幼儿回答后,老师拼插一只小花篮,也装上小花,让幼儿欣赏,允许他们自由讲述。2、指导幼儿阅看幼儿用书第5-7页

2、。提问:(讲故事)(1)老师教小朋友在活动室内干什么?老师知道你们喜欢听故事,现在老师讲个故事给小朋友听(老师讲一个短小生动又有趣的故事给小朋友听)。(2)老师坐在钢琴前,他要教小朋友干什么?(唱歌)幼儿回答后,教师演唱我上幼儿园或其他的歌。唱歌时要有感情,可反复唱几遍。也可以组织幼儿唱在家学过的儿歌,让孩子们感到快乐、有趣。(3)老师带小朋友在户外玩什么游戏?你们喜欢玩积木吗?幼儿回答之后,可以组织幼儿到户外去玩游戏,或者玩积木,让孩子们玩得开心,激发幼儿喜欢过集体生活的情感。在游戏过程中,要教幼儿一些基本的规则,使幼儿初步学会遵守纪律,能在和睦友爱的游戏活动中获得乐趣。4、学习儿歌老师像妈妈。老师朗读两遍后,教幼儿学习儿歌。

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