幼儿园中班美术教学设计《我是一颗小种子》.docx

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1、幼儿园中班美术教案?我是一颗小种子？中班美术优质课教案?我是一颗小种子？【活动目标】1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画。2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力。3、能感受到利用自然材料创作的美感，体会美术活动的生命力与乐趣。【活动准备】材料准备：大量的、丰富的种子材料；各种种子粘贴画图片。经验准备：脑海里有各种物品的形象，知道根本图片的造型、颜色等，如花朵，屋子，小狗等等。【活动过程】一、教师提问法导入：今天老师给大家带来了一个魔法盒，这个魔法盒子里有一些很好玩的东西。大家可以来猜一猜这是什么。二、教师出示魔法盒，魔法盒里装着

2、各种种子。教师摇一摇，请小朋友听一听，再来摸一摸，猜一猜。（屈老师）然后请小朋友摸出种子，教师介绍各种种子的名称、特点。三、教师提问孩子们，种子可以拿来干什么。随后教师说“种子呀，不仅可以发芽，可以做菜，煮粥，还可以作画呢！你们信不信想不想看引起小朋友的热情与好奇。四、教师出示图片。请小朋友仔细观察图片上的种子画是用什么做的，是如何做的。五、教师请小朋友们一起来试一试。先请小朋友尝试涂胶水。教师示范涂胶水。请小朋友们尝试。六、涂完胶水后，进行“种子星空环节，教师示范，将种子抓在手里，轻轻地将种子洒在涂了胶水的纸上，让小朋友感受到抓握的快感和粘贴种子的自由。七、正式进入粘贴环节。教师示范粘贴的正确动作，提醒孩子易发生的错误。请小朋友们独立或者合作，舱室完成一幅完整的种子粘贴画。教师逐个观察与指导。八、粘贴画完成，教师请“大画家上台展示，并且说出创作意图。教师拍照留念与鼓励。内容总结(1)幼儿园中班美术教案?我是一颗小种子？中班美术优质课教案?我是一颗小种子？【活动目标】1、能根据种子的特点、颜色等特征，用种子初步创作一幅粘贴画(2)2、能涂胶水、粘贴，学会初步保持画面的整洁性，提高动手操作能力、想象力与耐心、毅力(3)大家可以来猜一猜这是什么(4)二、教师出示魔法盒，魔法盒里装着各种种子(5)教师摇一摇，请小朋友听一听，再来摸一摸，猜一猜(6)教师拍照留念与鼓励