《集体生活成就我》教学反思.docx

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集体生活成就我教学反思本节课知识的教学，学生对于集体相对来说比较熟悉，学生易于理解，多媒体课件的运用是一个好方式，可以调动学生的学习兴趣，使学生从情感上乐于参与。另外，要多结合情景材料启发学生思考，多讨论，给学生更多理解的时间和讨论的空间。其次学生个人的发展必须建立在集体发展的基础上，脱离了集体的个人最终不会有大的发展空间。集体是个人成长和发展的前提条件,只有集体发展了，个人才可能有更大的发展空间。集体的力量和良好集体的氛围促进个人的发展，个人的发展对集体的发展同样也有促进作用。不足之处：运用学生身边的事例有说服力，问题设计应再精细。1对学生活动时间的调控有所欠缺，学生有表达的欲望但由于语言表达能力差，延误课内时间，在今后的教学中应预留一些时间。2学生对影响个性发展的因素还停留在抽象的认识阶段，应深挖教材及广搜资源，加深学生对“个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互作用”论述的认识。今后改进：今天教学要有目的地引导学生提高语言表达能力.多一些课堂预设。对于那些较抽象的宏观论述，帮助学生以小见大，从身边事儿印证。