计算机应用技术专业人才培养方案2021级适用.docx

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1、HEZEVOCATIONALCOLLEGE计算机应用技术专业人才培养方案（2021级适用）荷泽职业学院二。二一年六月编制说明2021级计算机应用技术专业人才培养方案是依据国家职业教育改革实施方案（国发（2019）4号）、教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作的指导意见（教职成（2019）13号）、山东省教育厅关于加快推进高等职业院校学分制改革的通知（鲁教职函20172号）等有关文件精神，结合我校实际和专业建设要求，按照荷泽职业学院2021级专业人才培养方案修订指导意见要求制定。一、人才培养方案组成本方案共分两部分：第一部分为人才培养方案；第二部分为附件，包括课程标准、专业调研分析报告

2、（包括人才需求调研和职业岗位能力分析）、专业人才培养方案变更审批表、荷泽职业学院信息工程系学分制评价标准和荷泽职业学院人才培养方案审核意见表。二、人才培养方案主要编制人员（姓名、单位、职务/职称）专业负责人：张婷荷泽职业学院信息工程系教师/副教授参编人员:吕琳琳杨光耀荷泽职业学院信息工程系荷泽职业学院信息工程系荷泽职业学院信息工程系荷泽职业学院信息工程系荷泽职业学院信息工程系教师/讲师教师/助教教师/助教教师/助教教师/助教谷涵荷泽职业学院信息工程系教师/助教张叶荷泽职业学院信息工程系教师/助教高雪笛荷泽职业学院信息工程系教师/助教一、专业名称及代码3（一）专业名称3（二）专业代码3二、入学要

3、求3三、修学年限3四、职业面向3五、培养目标与培养规格3（一）培养目标3（二）培养规格4八、5（一）公共基础课程5（二）专业基础课程5（三）专业核心课程5（四）实践性教学环节7（五）相关要求8（六）学时安排8七、教学进程总体安排8（一）教学进程表8（二）课程安排及时间分配10（三）职业技能等级证书考核要求与时间安排15（四）顶岗实习活动安排表15八、实施保障16（一）师资队伍16（二）教学设施18（三）教学资源20（四）教学方法21（五）教学评价21（六）质量管理21九、毕业要求22附件列表：22附件一：专业课课程标准221 .JavaScript程序设计课程标准222 .OQuery开发技术

4、课程标准233 .JavaWeb程序设计课程标准234 .PHP程序设计课程标准235 .Linux操作系统课程标准236 .Python网络爬虫与数据分析课程标准237 .Android应用开发课程标准23实验实训课程标准231 .CVeb应用开发综合实训课程标准232 .Java程序设计课程综合实训课程标准233 .网页设计与网站建设综合实战课程标准23附件二：计算机应用技术专业调研分析报告24第一部分前言24第二部分调研基本情况34第三部分分析与建议45第四部分调研结论47第五部分建议47附件三：计算机应用技术专业人才培养方案变更审批表49附件四：荷泽职业学院学分制评价标准50附件五：荷

5、泽职业学院人才培养方案审核意见表56一、专业名称及代码（一）专业名称计算机应用技术（二）专业代码510201二、入学要求高中、职高、中职或具有同等学力者。三、修学年限全日制3-5年。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别或技术领域职业资格证书或技能等级证书举例电子信息大类（51）计算机应用技术（510201）软件和信息技术服务业（65）计算机软件工程技术人员（）计算机软件测试员O软件开发工程师、Web前端开发工程师、软件测试工程师、大数据分析工程师、软件运维工程师“1+X”Web前端开发职业技能等级证书（初级、中级）“1+X”大数据应

6、用开发（Java）职业技能等级证书（初级）五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有法律和职业道德素质、学习与创新素质，掌握计算机软件开发、软件测试等知识和技术技能，面向JaVa应用开发、Web前端开发技术、Python数据处理、软件测试领域的高素质复合型技术技能型人才。（二）培养规格1.素质（I）具备逐步树立正确的世界观、人生观、价值观的素质；（2）具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念；（3）具有敬业爱岗的职业意识和良好的职业道德及质量服务意识；（4）具有改革开放的意识和强烈的竞争意识，延续和发扬、敢打硬仗、敢打胜仗的精神

7、；（5）具有不断学习、不断创新的意识和强烈的创业意识；（6）具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；（7）具有健康的体魄和良好的心理素质；（8）具备查阅和翻译本专业相关技术英文资料和文档的能力。2.知识（1）熟悉与本专业相关的法律法规以及网络信息安全条例等相关知识；（2）掌握计算机应用技术专业文化基础知识；（3）掌握计算机应用技术专业程序设计专.业基础知识；（4）掌握软件开发、网站建设、移动互联应用开发等专业知识；（5）掌握中小型数据库的安装、配置、维护、管理的知识；（6）掌握软件开发、移动互联应用开发、Python数据处理等知识；（7）掌握软件工程方面的有关基本理论知识；（8）了解

8、本专业现状及发展趋势，了解行业相关的方针、政策和法规。3.能力（1）具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；（2）具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；（3）具备一般办公自动化设备的维护和使用能力;（4）具备计算机软件的开发、设计、编程和系统管理维护能力;（5）具备计算机静态和动态网页制作及网站建设的能力；（6）具备软件质量意识、软件测试与软件维护的能力；（7）具备英语听、阅读能力及翻译本专业英语科技资料的能力。六、课程设置课程分为公共基础课、专业基础课、专业核心课、实验实践课4种课程类型。（一）公共基础课程公共课程包括公共必修课和公共选修课两部分。将思想政治理论课、中华优秀传统文

9、化、体育、军事课、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等课程列入公共基础必修课程，并将马克思主义理论类课程、党史国史、大学语文、高等数学、英语、创新创业教育、健康教育、美育课程、职业素养等列为必修课或选修课。（二）专业基础课程专业基础课主要包括图形图像处理PS、Python语言程序设计、Uavag序设计、计算机网络技术、HTML5、数据库6门课程。（三）专业核心课程专业核心课程主要包括JavaScript程序设计、JavaWeb程序设计、PHP程序设计、JQuery开发技术、Linux操作系统、Python网络爬虫与数据分析、A

10、ndroid应用开发7门课程。序号专业核心课主要教学内容1JavaScript程序设计1. JavaScript数据类型2. JavaScript流程控制语句3. JavaScript的函数应用4. JavaScript面向对象程序设计5. JaVaSCriPt事件处理6. JaVaSCriPl的表单处理7. JavaScript综合运用特效处理。2UavaWeb程序设计1. XML和HTTP协议简介2. JavaWeb开发环境搭建3. Servlet的创建与应用4. Request-Response5. JavaBean与Servlet的应用6. Cookie和SeSSion对话机制实现用户

11、的登录7. JavaWeb开发设计模型MVC3PHP程序设计L动态网站系统的设计2 .PHP对象3 .基于MySQL数据库的管理和开发4 .典型PHP程序的分析和设计5 .网站规划、分析、设计、发布和维护4JQuuy开发技术1. 认识JQUery2. JQUCry选择器3. JQucry中的DoM操作4. JQUCry中的事件和动画5. JQuwy对表单、表格的操作及更多应用6. JQuery与AjaX的应用7. JQuuy插件的使用和写法5Linux操作系统1. LinUX简介及相关基础2. 1.inux文件及目录管理3. 1.inux用户及用户组管理4. 1.inUX磁盘管理5. 1.in

12、UX相关命令6. SheiI脚本及应用6Python网络爬虫与数据分析LPython编程环境的搭建方法；2 .使用requests库爬取网站信息；3 .使用BeautifulSoup分析网站数据；4 .使用APT爬取网站信息；5 .使用Scrapy框架编写爬虫程序；6 .使用MongoDB存储爬取数据；7 .Selenium框架编写抓取电商网站数扭;：8 .对网站数据进行分析与数据可视化设计；7Android应用开发1. AlKlroid平台的基本架构以及开发环境的搭建2. AIKlrOid应用程序开发、调试、发布流程3. 掌握Android应用程序的基本框架4. Activity、Servi

13、ce、ContentProviderBrOadCaStReCeiVer以及Intent组件的使用5. UIWidgetS的使用方法6. Android平台数据存储和平台异步任务的设计7. 平台网络服务与数据解析的设计和应用程序项目的测试技术。（四）实验实践课教学环节好吧就那么,以Web前端开发和大数据应用开发（Java）“1+X”职业技能等级认证标准为培养目标，构建“企业岗位认知体验一一课程实训（单项技能一综合技能）一一学期项目实训1-专业综合技能实训一一顶岗实习”能力递进的专业实践教学体系。企业岗位认知体验：包括新生入学思想和体制教育、企业岗位认知体验、专业方向引导。课程实训：包括Java程

14、序设计、数据库、HTML5网页制作技术、Android应用开发、服务器配置及应用（LinUX）、JavaWeb应用开发、Python程序设计、软件开发岗位技能综合实训。学期项目实训：包括Python语言课程综合实训、网页设计与网站建设综合实战、响应式网站开发综合实训、Java程序设计课程综合实训、移动端开发项目实训。专业综合技能实训：包括Web前端综合项目实训、JaVa项目实训。以上环节，均严格执行职业学校学生实习管理规定和高等职业院校计算机应用技术专业顶岗实习标准要求。（五）相关要求以计算机软件开发、软件测试与运维的实际工作岗位和职业能力为导向，按照从简单到复杂、从单一到综合、从低级到高级的知识学习规律，构建“Web前端开发技术”、“Java应用开发”、“移动端开发”三个课程模块。按照“双证书”的要求，本专业将相关职业资格证书考试的内容、相关技能大赛的内容纳入人才培养方案和课程标准，并在课程设置中加以体现。（六）学时安排三年制高职每学年教学时间40周，课内学时一般按每周28学时计算。学分的最小单位为0.5学分，总学分为164学分。其中，16个课时