“订单式”培养工作管理机构.docx

《“订单式”培养工作管理机构.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“订单式”培养工作管理机构.docx（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、“订单式”培养工作管理机构根据我校人才培养定位和“以就业为导向，以技能为核心，以素质教育为根本”的职业教育办学思想，为加强“订单式”培养教学管理工作，规范“订单式”培养学生行为,提高校企“订单式”培养教学质量，现结合学校实际及实践教学内容，把我校药剂专业“订单式”培养工作管理机构公示如下：一、工作小组1.组长：2 .成员：二、工作职责（一）组长职责1.协助学校对外联系，引进订单培养项目，与合作单位签署合作协议。3 .协助学校对各类途径提供的订单培养项目进行审核，对可行性项目进行立项。4 .对有意向承接并提交承接申请的单位进行资质审核，最终确定具体承接单位。5 .协助订单培养项目承接单位组建“订

2、单班”。6 .为通过考核的学生办理上岗手续。（二）“订单班”班主任职责1 .做好订单培养项目的宣传、学生的组织及学生的初步筛选工作。2 .提供订单培养项目报名学生真实资料供用人单位参考。3 .负责与通过正式考核进入订单培养项目的学生签订相关协议。4 .负责“订单班”学生与“订单”项目承接单位签订相关协议，负责建立学生学习档案、检查学生到课率及日常管理。（三）校内专业指导老师职责1 .做好已上岗订单培养项目学生的意见反馈工作。2 .对订单培养项目的实施情况做好记录，形成报告。3 .做好与合作单位之间的沟通及意见反馈工作。（四）校外专业指导老师职责1 .配合学校指导教师共同做好在岗实习生的思想、工作、生活等方面的指导和监管工作，并做好工作记录。2 .与学校指导教师保持联系、互通信息、共同配合做好实习生各项指导工作。定期全面、及时地向校方反馈实习生的实习情况。如遇重大事件应第一时间报告校方。3 .“订单”项目培训结束后，合作单位应对“订单班”教学进行总结，分析取得的成绩及存在的问题，并将“订单培养”中好的做法和实用的教学内容应用到其他教学中去,推进学校的教学改革。