2023鞍山岫岩教师招聘笔试真题附答案.docx

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1、2023鞍山岫岩教师招聘笔试真题附答案一、单选题(共70题，每题0.89分，共62.3分)1 o将培根的知识论和方法论直接用于学校教育的代表是()他号召把一切知识教给一切人。A卢梭B.斯宾塞C.赫尔巴特D.夸美纽斯2 .婴幼儿时期是发展儿童语言的关键期，狼孩的故事说明，如果小孩从小脱离人类的居住环境，没有外部语言的刺激，等到了七八岁的时候，让其重新和人类一起生活，还是很难学会人类语言，这说明个体身心发展具有()。AjI砺性B.阶段性C.不平衡性D.个体差异性3 .班主任想要了解学生对于自身教学的看法，便让学生写下想对自己说的话，并对这些材料进行分析，以此对自身的教学能力做出评价，并反思提高教学

2、能力，该班主任运用的方法属于()。A.观察法B.实验法C.调查法D.访谈法4 .近年来，我国采取多项举措以促进素质教育的发展，下列不符合素质教育理念的是()。A.重视培养学生的创新精神B.重视学生的个性发展和能力培养C.强调积累知识，而不是获得结果D.要求教师采用更加多元化的教学方法5.每年学校都会安排学生去街上清理城市的牛皮癣，即清晰贴在街道各个地方的小广告，这一活动属于班队劳动形式中的()。A.社会公益劳动B.自我服务劳动C.社会生产劳动D.学校智育劳动6 .老师在教学时重视集体的作用并尽可能鼓励集体活动与学生共同计划，共同讨论帮助学生设立目标，指引学生对照目标进行学习，学生喜欢学习，尤其

3、喜欢和老师一起学习且学习的质量很高，由此推测老师与学生之间的关系倾向于()师生关系。A.专制型B.放任型C.民主型D.对抗型7 .甲地的小学既有位于城里的，也有位于偏僻乡村的。某次，该地区在评价小学毕业班的语文教学水平时，出了一道题为我第一次去公园的作文愿。以该作文题测量整个地区的语文数学水平违背了教育测量与评价的()。A简洁性8 .直接性C.主观性D.公平性8 .老师将一年级(2)班下周的户外实践课程地点安排在了动物园，并提出要求请同学们参观完后，分享并讨论那儿有趣的事情”，这属于()。A.普遍性目标B.生成性目标C行为性目标D.表现性目标9 .在教学设计中，教师通过对教材的认真分析以及合理

4、选择，组织安排课堂教学信息的表达和星)，其质量高低直接影响教学活动的成败。A.教学内容设计B.教学对象设计C.教学时间设计D.教学策略设计10.教师在备课时应充分估计学生在学习时可能提出的问题，确定好重点、难点和疑点，预判学生在什么地方出现问题，会出现什么问题，怎样引导。这主要说明教师在备课时应()。A.符合科学性B.强调操作性C.考虑变化性D.注意差异性11学生习得了长方形的周长的概念及计算公式后，前程老师布置了让学生回家后动手量一量家里液晶电视的长和宽,并在作业本上计算出它的周长的课后作业。该老师的做法遵循了()。A.量力性原则B彳盾序渐进原则C.理论联系实际原则D.科学性与教育性相结合原

5、则12.生物老师让同学们通过制作标本，用显微镜观察在草履虫培养液中加入食盐,草履虫的反应”，该老师采用的教学方法为()。A.讲授法B.实验法C.读书指导法D.演示法13具体而言，课堂导入的要求可以概括为“八要六不，下列不属于六不要求的是()。A.不要演独角戏B.不要短小精悍C.不要低级趣味D.不要牵强附会14.历史老师正在给同学们观看末代皇帝的电影片段时，突然教室里停电了。如果你是历史老师，下列做法拾当的是()。A.改让学生在教室里上自习课B.暂时停止教学，等待教室恢复供电C.立即找学校相关领导解决此事D.暂停看电影，改讲课本知识点15 .对于学生反复出现的错误，教师可针对学生认识上的片面性和

6、肤浅性，有意识地让学生跳陷阱以暴露问题。在学生碰壁和跌跤后，再用事实使他们恍然大悟，认识到自己原来错了，并提问学生，错在哪里?该怎么纠正?这种启发方式属于()。A.分解启发B.类比启发C.情境启发D.反面启发16 .板书是课掌话语的一种脚手架”为识记、保持、再现学习内容提供线索，其具有多种表现()主要用于包含有从属关系的内容，能简单明了地使学生理解各部分之间的包含关系，从整体上把握知识内容,因此教师在引入新课题或单元复习时多用这种板书。A.要点式板书B.总分式板书C.对比式板书D.表格式板书17 .课堂教学结束时，呼应开头提出的问题，将结课重新扣到原来的题意上，并作进一步的深化和一个清晰、明确

7、的答案。这种方式属于()。A.自然式结课B.总结式结课C.破题式结课D.检验式结课18 .洋洋平时上课听讲一分认真,回答问题也积极,但今天课上不停地交头接耳。前程语文老师十分生气但没有制止洋洋的小动作,而是利用课间与洋洋进行了交流。在这件事中,语文老师采用了（）的课堂管理方法。A行为矫正B.旁敲侧击C.动作指引D.冷处理19.数学老师课前告诉同学们本堂课的内容很重要。是常考点，你们要认真听，我讲完进行随堂测验。听完数学老师的话后，同学们都专心致志的听讲，课堂秩序井然有序”这是由（）促成的纪律。A自我B任务C规则D.集体20教师的（）主要体现在课堂的全局性掌握和对学生的了解与引导上,当很好的具备

8、这一能力时班级才能形成正确的舆演口良好的班风,充分发挥班集体的教育作用使学生在积极上进的集体中健康成长。A.教学评价能力B.教学组织管理能力C.教学设计能力D.教学反思能力21 .教师在组织与指导学生课外作业时，应注意的要求不包括()。A.数量应决定于教师个人的意志B.作业的形式与内容要多样化作业内容C.要求学生独立完成D.对作业必须认真批改22 .在人的全面发展教育中，美育占有重要地位。美育的主要任务不包括()。A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.把每位富有艺术天赋的学生培养成艺术家23 .甲的妻子乙身患重病，需要一种药物维持

9、治疗。由于家中储蓄耗尽，为了维持乙的生命甲不得不采用偷窃的方式获取钱财以购买药物。事发后，甲被依法逮捕。若8岁的王同学因甲被依法逮捕从而判断甲的行为完全错误，则根据科尔伯格的道德发展理论，他所处的道德发展水平可能是()。A.前习俗水平B.习俗水平C.习俗过度水平D.后习俗水平阅读材料，回答2426题。老师有句口头禅:没有文化的家庭是走不远的家庭。”她从历史故事中引导学生从朝代的更替、国家的兴衰，步入班级文化的打造。在她心里，班级就是一个家，用制度管理是最彳氐境界,最高的境界是用文化管理。她引导孩子，家是讲情的地方，身为家人，每一个人都要时时处处为家着想，分担困难，和家人一起喜怒哀乐。24 .老

10、师打造班级文化，目的是发挥班集体的()。A.个性化功能B.生态功能C.教导功能D.自主功能25.材料中说用制度管理是最低境界，最高的境界是用文化管理文化管理运用了德育方法中()。A.实践锻炼法B.制度育德法C.情境陶冶法D.明理教育法26下列各项中，不属于对班主任的素质要求的是()。A.要相信教育的力量B.要有较强的组织亲和力C.要有为人师表的风范D.要发挥好学生监护人的作用27.期中考试结束后，七年级(3)班有的学生成绩考得好，有的学生成绩不是很理想，有的学生进步很明显。对于此次考试的成绩，班主任的做法合适的是()。A.将考试的成绩排名贴在教室的墙上,让学生相互比较成绩高低B.为了促使成绩差

11、的学生能取得进步，将不及格的学生喊上讲台进行批评C.鼓励成绩有进步的学生，告诉他们努力付出便有回报D.为了让学生不犯同样的错误，让他们将做错的题抄100遍28 .将认知过程的起源与发展置于人类文化历史的框架中，提出心理发展文化历史理论的著名心理学家是()。A.托尔曼B.斯皮罗C.罗杰斯D.果茨基29 .嘟嘟每晚出门散步时，都认为天上的月亮是跟着自己走的。由此可见，嘟嘟的心理发展所处阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段30.幼儿园大班的小朋友总喜欢给小班的小朋友搬桌子凳子、打饭、扫地擦黑板等。在这一阶段教师应保持儿童对于活动的热情，还要控制那些可能会造成危害

12、或可能会被禁止的活动。幼儿这阶段属于埃里克森社会发展阶段理论中的()。A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自主对羞怯与怀疑D.角色统一对角色混乱31 .小明从小就擅长运用语言来达到各种目的，并拥有对声音、韵律、语意、语序和灵活动作语言的敏感能力。下列选项中，小明长大后最有可能成为的是()。A.医生B侦探C.歌唱家D.赛车手32 .刚入园的辰辰十分胆小，当老师要求她参与集体活动时，她躲在老师背后不敢说话。根据托马斯和切斯关于儿童气质类型的划分，辰辰的气质类型属于()。A.容易型B.困难型C.敏捷型D.慢活跃型33 .”零失误、中国范、展雄风”，我国国旗仪仗队员每天迎着太阳训练，可以做到眼睛4

13、0秒不眨。这种在一定亮度的持续作用下,会降低对亮度的感受性,从而做到张目对日二这一现象描述的是心理学中的()。A.感觉适应B.感觉对比C.感觉补偿D.感觉联合34.在学生进行文言文阅读翻译遇到不会的生字词时，前程老师一般要求学生联系文章前后的语句猜测词义。这体现了知觉的()。A.选择性B.理解性C.恒常性D.整体性35.一个良好的课堂，要求教师在按照既定授课计划讲课的同时，还要一直注意接收学生的反馈如表情、语言和肢体动作等，从而及时做出调整，这需要的注意品质是()。A.注意范围B.注意转移C.注意分散D.注意分配36.小李同学上完数学课回家后，通过回忆课上学的知识，帮妈妈算出来了今天买菜的总额

14、这种记忆属于()。A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.动作记忆37.莫扎特三岁弹出三度音程，谱写小步舞曲，六岁就举办音乐会，然而我国近代著名画家齐白石四十岁才发展出他的绘画才能。这体现了人的智力()的个别差异。A.发展水平B.构成成分C.表现早晚D.持续长短38.根据学习者偏好的感觉通道不同，加涅等人将学习方式分为不同的类型，其中()方式的学习者，倾向于独立安静的学习，偏爱阅读教科书和笔记，阅读演讲提纲这类学习活动。A.视觉-言语B.视觉-非言语C触觉-动觉D.听觉-言语39.某天小美在新学校被小芳推了一下，因为小芳认为小美经常穿的比自己好看,很不开心小美这种攻击属于()。A.敌意性攻击B

15、.工具性攻击C.随意性攻击D.自我攻击40 .某小学近年来积极探索引导式教学，他运用引导的理念与技术于课堂教学，强调情境化体验式的何做学习，重视教学的节奏，重视通过各种可视化的方式让学习过程和学习成果可见，把学习的主动权还给学生，该小学这一教学探索符合()学习观。A行为主义B.认知主义C.人本主义D.建构主义41 .南南和微微是同班同学，成绩不相上下，最近楠楠在妈妈的鼓励下变得特别努力，成绩有了很大的提升，微微看楠楠的进步也暗自下决心要更加努力学习，相信自己也能通过努力取得进步，这个过程体现了()的原理A.替代强化B.自我强化C.外部强化D.内部强化42学生小王在学习后掌握了分数和小数的概念以及怎样把分数化为小数，这在加涅对学习结果的分类中属于()。A.智慧技能B.认知策略C.言语信息D.动作技能43小华