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1、2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲:(一)检视学习贯彻党的创新理论情况(二)检视党性修养提高情况(三)检视联系服务群众情况(四)检视党员先锋模范作用发挥”情况根据*主题教育领导小组办公室关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知和*关于认真组织召开主题教育专题组织生活会的通知文件精神,会前我深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于严肃党内政治生活的重要论述、党章、新形势下党内政治生活的若干准则、中国共产党支部工作条例(试行)、中国共产党党员教育管理工作条例等内容。围绕“学习贯彻党的创新理论、视党性修养提高、联系服务群众、党
2、员发挥先锋模范作用、党支部战斗堡垒作用”等四个方面认真查摆自身存在的问题。现将对照检查情况汇报如下:一、存在的主要问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是理论学习不够扎实。作为党委口工作人员,对习近平总书记的重要讲话、党的二十大精神等党的最新理论和知识,能够做到及时学习,但存在碎片化、表面化的问题,尤其是业务工作比较忙时,多数学习了业务知识,对政治理论学习有所放松。二是联系实际不够紧密。习近平新时代中国特色社会主义思想是我们当前所有工作的指导思想,也是我们工作实践的总遵循。虽然我对相关内容进行了持续性的学习,对方针政策等知识进行了多方位的理解,但存在理论联系实际不够紧密、学用脱节的问题,不能很
3、好的把学到的理论知识运用到实际工作中,没有把理论知识变成推进工作的强大动力。(二)党性修养提高情况。一是理想信念不够固化。作为一名党员干部,加强对共产主义的坚定信仰是终身的必修课,平时由于工作比较忙,对自身理想信念教育和强化有所欠缺,存在时紧时松,没有把共产主义理想信念固化为推动本质工作的有力抓手。二是自我检视不够有力。通过主题教育问题检视,我发现了一些问题,也积极进行了整改,但从更深层次的反思看,检视的问题深度还不够,整改的还不够彻底,成效还不够明显,思想上存在“怕”的思想,怕检视的问题大了深了,自己能力有限,整改不了,缺乏直面问题的勇气和攻坚克难的决心。(三)联系服务群众情况。一是与群众一
4、线接触少。走群众路线是党的优良传统,工作中多数时间是到机关、企事业单位开展督查,到农村一线、产业基她、困难群众中的时间少,接触交流少,对群众的所思、所盼、所知、所想了解掌握不够。二是为群众帮办实事少。主题教育开展以来,个人积极参与了“四下基层”活动,至镇为镇村两级干部免费讲解党务知识1次,到穷困群众家中走访2次,实事求是的说仅仅做了力所能及的工作,没有多想办法为群众做更多更好的实事。三是听群众意见建议少。兼听则明,偏听则暗。我们共产党员就是为人民群众服务的,所以更要多听群众的意见建议,但在实际工作中,由于多数忙于业务工作,没有专门深入到群众中,听取意见建议,尤其是对工作方面存在的弱项短板,没有
5、收集整理形成好的意见建议。(四)发挥先锋模范作用情况。革命先辈和先进典型的优秀品质和无私奉献,值得我们终身学习。对标找差距:一是风险防控意识不强。从党的历史进程中看,我们党也是经历了很多的困难和挫折,取得了改革发展的胜利。当前国际环境复杂多变,疫情进入新常态后,给经济社会发展带来了新的挑战,个人对时政大局方面关注不够,对存在的困难挑战认识不足,需要加强对时事政治的学习,从中汲取经验和教训。二是斗争本领需要提高。习近平总书记强调党员干部要增强斗争本领,就是要求要在工作中敢于抵制不正之风,作为巡察工作的重要任务就是发现问题,更需要有斗争本领,个人参与巡察工作少,对巡察工作的方式方法掌握不够,对理论
6、政策掌握不够精准,发现问题、解决问题的能力需要继续加强。二、问题根源剖析(一)理想信念不牢。对政治理论学习抓得不紧,学习缺少针对性、系统性和全面性,往往流于形式、流于表面。认为自己作为一名老党员,又经历多岗位锻炼,工作经验丰富,在大是大非面前始终能保持清醒的头脑,就不自觉的放松了对自己的要求,放松了对理论知识的再学习、对理想信念的再坚定、对革命意志的再锻炼,导致在自觉深入学习理论,自觉运用理论指导实践方面做的不够到位。在面对繁重工作压力和突发事件考验时,有时会出现烦躁情绪,导致工作动力不足、精神状态不佳。(二)党性修养不够。长期以来因为日常工作事务繁杂,逐渐放松了党性锻炼和自我净化,对照党性原
7、则进行自我教育、自我锻炼、自我完善不够到位,工作时对全局利益考虑不足,甚至有时候受到了少干少出错、少说少惹祸等消极思想的影响,政治站位还不够高,攻坚克难的钻劲儿、韧劲儿不够,没有能够站在“讲政治、顾大局”的高度考虑和谋划工作,降低了工作的推进成效。(三)宗旨意识不强。全意为人民服务是我们党的根本宗旨,需要每一名共产党员时刻铭记,要在思想上、感情上关心和贴近群众,在工作上密切联系群众。但近些年来,随着工作经验的增加,思想上产生了一些惰性,深入基层向干部、人民群众学习请教、听取意见的次数明显不足,对基层干部、群众反映的问题了解不够全面、不够及时,全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。(四)进取精神
8、不足。工作凭经验,忽视了自我完善和提高,有时对自己的要求也不够严格,不能紧跟时代发展需要,工作按部就班,认为只要规规矩矩她按条款、按规章制度办事,不添乱子,也就问心无愧。在事业上没有新的追求,有时精神懈怠,存在怕冒风险、安于现状的思想,缺少开拓创新的担当精神。三、今后的努力方向和整改措施(一)在提升学习水平,提高素质方面需加强努力。一是持续深入的理论学习,深度理解党的最新理论成果,着重对学习、思考、领悟进行投入,实现学习与实践、理论与活动的结合。二是强化党性修炼、政治锻炼和精神历练,积极参与党的组织生活和主题党日活动,通过集中学习、党员培训、知识测试、心得体会等多种方式,提升理论知识素养,进一
9、步增强学习理论知识的责任感和使命感。三是党员之间需要相互交流经验、总结学习成果、进行比赛,努力营造“比学赶超、争先进位”的浓厚氛围。(二)在提高服务质量,提升工作效能方面要见真章。一是培养“一枝一叶总关情”的为民情怀,深植群众观念,视群众为亲人,倾听群众的声音、了解群众的需求、解答群众的困扰。二是积极开展“我为群众办实事”和“结对关爱”活动,深入社区、进入门店、走进家庭,解读民意、听取民情、排解民难,努力解决群众关心的城市低保、劳动就业、大病医疗救助、地质灾害搬迁、生态环境治理等问题。以实际行动为群众谋幸福、谋福利,用工作成果换取群众的理解、满意和流畅。(三)在改进作风,积极正风气方面力求突破
10、。一是从严格遵守纪律、强化规矩意识开始,发扬艰苦奋斗的精神,推广清正廉洁的气质,消除奢侈浪费的思想,坚持“能忍受清苦、抵住诱惑、反对歪理,注重小节”。二是以党章为镜,经常反思、自我检查,发现问题,学会接受党员干部的建议,努力改正自身的不足和问题。三是通过加强政治教育、思想教育和警示教育,不断提升能力和水平,增强意识、强化防线。四是针对薄弱环节和隐性腐败问题,以零容忍的态度进行廉洁自律,有效应对政治形式主义和官僚主义,真正做到修身、做人、为民。2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲:(一)检视学习贯彻党的创新理论情况(二)检视党性修养提高情况(三)检视联系服务群众情况(四
11、)检视党员先锋模范作用发挥”情况根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知及机关党支部2023年度组织生活会方案,现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会对照检查材料报告如下:一、存在问题(一)检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高,对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础J的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景,还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上,没有充分地将理论学习落实到筑牢
12、理想信念、锤炼坚强党性上,学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位,思想理论水平的提高,仅仅促进了业务领导能力的提升,未能完全将学习成果有效她转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战,自己做科学理论的主人的政治意识不足,对创新理论活学活用不够充分,缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础,对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等,未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然,而忽视知其所以然,不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题,理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如,对于上级谋划的重大战略
13、、制定的重大政策、部署的重大任务,往往只能读懂字面意思“是什么”,只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”,要达到什么样的目标,以及政策举措具有的综合性、前瞻性,缺少全面系统把握的政治能力,只能从“技术路线”把握发展方向,存在对老经验、老办法的路径依赖,缺少包含专业路径的政治站位,导致一些工作跟不上节拍,踩不准节奏,未能及时打造出有亮点的“自选动作”,这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。(二)检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中,政治使命感还不够正、不够强,一些工作只想干的快,干出彩,未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度,进行政治定位,特别是对干
14、部群众急难愁盼问题关注度不够高,对急难险重的工作存在畏难情绪,缺乏大无畏的政治品格,没有真正扛起与岗位相四配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高,主动接受政治体检,加强政治锤炼的斗争意识不足,存在打扫政治灰尘不够彻底,纠正行为偏差不够到位,自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题,没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度,也没有把所分管的领域、所从事的全部工作,都放到党和国家工作大局中来谋划,在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待
15、提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位,导致对政治素养的认知存在偏差,有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴,未能将其与一定的外在实践相联系,只做到了内化于心,而未能达到外化于行,使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考,常常依靠“灌输式”的政治信念教育,不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源,政治情感不够浓厚,政治素质不够稳固。(三)检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中,未能完全适应新形势、新任
16、务、新要求,对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向,不能准确把握和判断,做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求,导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求,所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题,在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面,落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求,自己在把提升干事创业的能力本领,作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面,还有一定的差距,主动性和积极性不够高,未能及时她开辟发展新领域新赛道,塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务,自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围,补齐能力短板,不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量,面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈,自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明