纪检干部2023年组织生活会检视“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员先锋模范作用发挥”四个方面个人对照检查剖析范文【3篇】.docx

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1、2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视党员先锋模范作用发挥”情况现在，我按照关于开好专题组织生活会的指示要求，现将对照检查情况汇报如下。一、查找梳理发现的问题（一）围绕检视学习贯彻党的创新理论情况。一是学习不主动，悟得不深不透。对学习习近平新时代中国特色社会主义思想学思践悟不够自觉，学习不够全面系统，在篇目和内容上有选择性学习的现象，对自己兴趣不大的领域存在钻劲儿不足的情况。二是学习融会贯通不够，“知”的水平不高。学习上大多停留在党的理论层面，在推动理论学习成果向工作实践转

2、化上站位不够高、能力不够强，不善于从政治上观察、分析和解决问题，还不能真正把习近平新时代中国特色社会主义思想落实到指导实践、推动工作的全过程各方面。存在对工作部署停留在以工作会议传达上级指示精神、提出工作要求上，扑下身子深入一线研究不多，检查督办不严。三是学习成果转化不明显。聚焦主责主业，忠实履行新时代职责使命，但没有真正把习近平新时代中国特色社会主义思想对工作指导作用转化到具体工作中，在推动高质量发展上，还行动不够快、招法不够多、抓得不够实。（二）围绕检视党性修养提高情况。一是片面认为自己受党教育多年，旗帜方向和政治定力足够硬政治纪律观念有所松懈，比如日常工作中对一些同事对党的错误言论不能很

3、好的发声亮剑，旗帜鲜明的进行抨击、回应，对一些牢骚、不满不能有效的进行教育、引导。二是存在本位主义思想。想问题、做决策、办事情仅限于分管工作，自身政治站位不够高，战略思维能力有待提升。三是缺乏联动抓整改的有效措施。未能有效结合学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视出的问题进行一体整改，升华成效。（三）围绕检视联系服务群众情况。一是主动服务和帮助基层意识不够强，深入基层检查指导基层党建工作少，对基层单位落实党委安排部署、文件执行情况掌握不全面，对一些单位党建工作实情掌握不透彻，帮助解决问题少。二是与同志之间的相互交流、沟通不够深入，有时候对下属的工作具体情况不了解，存在主观主义和经

4、验主义倾向，导致工作分工不合理，有“推着走、催着干”的现象，对部门同事工作积极性有所影响。三是常态化推进干部教育培训工作，但措施不多，未能充分挖掘、利用身边人、身边事开展以案治本工作，廉政风险防控和干部队伍建设成效不够显著。（四）围绕检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏敢为人先的闯劲。改革创新意识不强，认为只要按部就班地干好日常工作，相关问题就能迎刃而解，没有紧盯问题抓落实、不达目的不收兵的思想意识。在人才队伍建设上，步子迈得还不够大，还存在“稳”字当头的思想，对青年后备干部的培养，工作也比较滞后，一定程度上导致中层干部队伍老化。二是缺乏攻坚克难的韧劲。在一些疑难问题处理上存在依赖主官的思想，对

5、整改中出现难啃的“硬骨头”存在畏难情绪，推进工作患得患失，攻坚克难的勇气和韧劲不足。鼓励干部进一步解放思想、积极进取的做法还比较单一，对容错纠错、能上能下机制执行力度不够，干部干事创业精气神不够足。二、问题产生的原因分析一是把握和运用新时代党的创新理论不足。对照党的二十大的标准及要求，自己在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。通过全面深刻分析各个问题的共同原因，归根结底就是自己没有从内心底真正读懂对党的二十大报告中的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。通

6、过会前的学习和问题的查摆，自己深刻认识到了思想上的问题出在了哪里。以前自己是普通干部时，就一直有着“把领导交办的任务干好就行了”的思想误区，也就放松了对党的理论的学习。二是宗旨意识树立得还不牢固。习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线。但是，自己在维护人民根本利益，增进民生福祉，增强服务群众本领等方面，还出现了这样或那样的问题，距离习近平总书记的要求还存在一定的差距，探查其中的原因，其实就是自己在内心中没有站稳人民立场，在思想上对群众的感情逐步变淡。三是理想信念有所下滑。受多元化信息冲击，对“无用论”、“过时论”、“吃亏论”没有坚

7、决抵制，没有时时扫除大脑各种思想灰尘，将光荣感异化为“面子”、“身价”、“硅码”,防线不牢固。有的时候甚至产生了“不求有功、但求无过“的思想，继而滋生出学习动力不足、创新精神不足、结合实际不足、工作动力不足、联系群众不足等一系列的问题。这些都直接暴露出在自我要求上产生了一定程度的松动。四是纪律规矩意识有待提升。在实际的工作中，执行纪律的表率作用不够强，用当标杆、作表率的要求来衡量，还有一定差距，特别是在狠抓规矩纪律执行上，对办公室各处室、各部门的党员干部日常管理监督上，还有思考不深、措施不实的问题，有时还没有完全做到带头抓、亲自抓，在严抓严管、管细管实上还有需要加强和改进的地方。三、整改措施（

8、一）加强理论武装，强化政治学习。把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。完善相关制度和计划，建立长效机制，认真落实“三会一课”、主题党日等制度，坚持集中学与线上线下自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走心、走深、走实。增强党员学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。（二）强化党性锻炼、树立宗旨意识。把党章、准则、条例作为加强党性修养的根本遵循，对照党章党规党纪，对照党中央、上级有关部门要求，对标先进典型，时刻做到自省自知，知行合一，在工作实践中不断锤炼党性，解决好世界观、人生观

9、、价值观这个“总开关”问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本的政治担当，全心全意投身到党的事业，为新时代X工作贡献力量。（三）构建完善的工作机制，进一步提高党员教育管理的规范性。一是构建党员教育长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立形成党员自我教育、自我完善、自我提高的长效教育机制。二是建立党员教育目标激励机制。结合工作要求和各自工作岗位的实际出发，通过设岗定责、民主评议等措施，促使党员发挥先进性作用。三是常态化开展纪律作风检查，将党员日常表现作为评先评优的重要依据。（四）认真履职尽责，切实担当作为。根据作风革命效能革命的相关要求，引导党员干部树立敢拼敢闯、敢做敢当的工作作

10、风。推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，苦干加巧干。勇于攻坚克难，勇于担责担重，切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风，对标对表，取长补短，在工作中“争一流、促跨越”。（五）严守党规党纪，保持清正廉洁。严格贯彻落实新时代党的建设总要求，带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，力戒“四风”，真正把纪律和规矩挺在前面。健全制度，丰富教育内容，坚持用制度管权管事管人，抓好党员干部职工日常教育管理，真正让制度内化于心，外化于行，成为规范和约束支委委员履职尽责、干净做事、廉洁自律的行为准则。（六）求真务实，为群众办实事，求实效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

11、义思想和党的二十大精神，以党的政治建设为统领，充分发挥党建带群建、群建促党建作用，围绕“我为群众办实事”活动多到基层一线了解群众“急难愁盼”问题，积极践行“我为群众办实事”，切实为群众解决生产生活的实际困难，办实事、办好事，以高质量党建助推业务工作高质量发展。2024年度第二批主题教育检视“四个方面”个人对照检查材料提纲：（一）检视学习贯彻党的创新理论情况（二）检视党性修养提高情况（三）检视联系服务群众情况（四）检视党员先锋模范作用发挥”情况根据关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知、机关党委关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知及机关党支部2023年度组

12、织生活会方案，现将机关党支部委员会支委班子2023年度组织生活会对照检查材料报告如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面

13、对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”,只局限于按照“规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少

14、全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争

15、意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相

16、联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施，有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，