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1、2024年检视学习贯彻党的创新理论情况方面存在的问题(第一个方面)(四个检视)重点查摆4个方面问题:(1)检视学习贯彻党的创新理论情况,着学了多少、学得怎样,有什么收获和体会;(2)检视党性修养提高情况,着自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足;(3)检视联系服务群众情况,看为身边群众做了什么实事好事,还有哪些差距;(4)检视发挥先锋模范作用情况,看是否立足岗位、履职尽责、真抓实干、担当作为,做到平常时候看得出来关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。按照2023年度召开第二批主题教育民主生活会实施方案的要求,我在深化理论学习、广泛征求意见的基础上,
2、对照实施方案市点查摆4个方面问题:检视学习贯彻党的创新理论情况、检视党性修养提高情况、检视联系服务群众情况、检视发挥先锋模范作用情况,深刻剖析问题根源,找准原因症结,明确今后努力方向。现将对照检查情况报告如下:一、存在的主要问题(一)在学习贯彻党的创新理论情况方面一是在学习深度上还有差距。对深学领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,态度上是端正的、行动上是自觉的,但日常事务占用精力较多,真正静下心来系统学习、潜下心来认真钻研不多,体悟习主席重大战略思想、重大决策部署有时还存在就事论事的现象,仍存在碎片化、急就章等现象。二是在学通弄懂上还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓领会不够深刻
3、,对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统,满足于和工作相关内容学习,对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理,主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还不够积极主动。三是在学用结合上还有差距。用理论指导实践还有不足,满足片面引用个别原理,与实际工作结合不够紧密,把参加会议、学习文件、写写体会当做贯彻落实,没有很好地把思想、工作和生活实际与习近平总书记的讲话精神紧密联系在一起,对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考不深、研究不透,存在学用脱节的现象。(二)在党性修养提高方面一是锤炼党性修养的自觉性不够,在党性上的自省度还有差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高,作为一
4、名老党员,无形中忽略的持续加强党性修养的重要性,总认为按时参加理论学习就可以了,没有真正意识到党性修养要在理论学习的基础上,在实际中去锤炼,在投身到攻坚克难的工作中去锻炼。比如,虽然能落实谈心谈话制度,与单位领导和其他党员经常性谈心谈话,但谈话多是针对具体工作.真正敞开心扉谈思想、讲问题较少,在这方面仍需改进加强。二是缺乏较强的忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少“,预判风险、驾驭风险的执政本领相对欠缺,同时由于在基层工作年限较长,习惯于用过去的经验研究当前的问题,工作创新性不够。三是政治敏锐性有待加强。在大是大非面前能够始终旅帜鲜明、立场坚定,但在强化政治责任、政治担当方面仍有不足
5、,对“低级红”“高级黑”现象警惕性不够高,对本单位意识形态领域工作亲自研窕不深、指导督促不够。(三)在联系服务群众方面一是为民务实意识有待提升。虽然能坚持定期深入基层一线走访调研,但工作调研、督查落实的多,现场办公协调解决具体问题的少,而且走的线路、看的点,多数是根据工作需要事先进行对接安排,存在一定形式主义,多是指导督促工作落实,真正沉下身子体察民情、解决民生短板的还不够。二是宗旨意识有所淡化。对基层情况掌握不透彻、对群众呼声听得不真切,脱离基层群众的倾向还不同程度地存在。比如,对整治民生问题化解工作重视不够,尤其是基层群众密切关注的征地拆迁、乡村振兴等重点领域问题整治成效不明显。(四)在发
6、挥先锋模范作用方面一是发挥先锋模范作用不到位。在落实“放管服”改革工作中,往往注重完成工作任务的“硬指标”,忽略完成质量的“软实力”,人民群众急难愁盼问题没有从根本得到有效解决。在推进改革中,没有综合考虑改革的平衡性、协调性、包容性。二是斗争精神有待提升。在谋划、运用斗争战略与斗争策略的过程中,未能做到完全的统筹兼顾、辩证统一,对斗争的分寸和火候拿捏不够精准,战略坚定性和策略灵活性结合得也不够好。对纷繁复杂的国内外形势,有时理解和接受得不够快,对形势研判得不够准,时度效匹配度不高,调动积极因素的渠道不宽,使斗争艺术得不到全面充分的体现,有时在斗争中未能拔得头筹,赢得先机。三是担当意识弱化,不愿
7、啃“硬骨头”。对于制约经济社会发展的一些“硬骨头”和长期积压的历史遗留问题,创新思路办法不多,存在等靠思想和观望情绪在攻坚克难上没有带好头。在思想上缺乏主动担当的意识,没有动真格、下大气力去解决,导致相关问题一拖再拖,长时间没有得到有效破解。二、原因剖析对于以上存在的问题,从深层次分析,主要有以下原因:一是开展主观改造有欠缺。思想是行动的先导。思想灰尘不扫,精神状态就难以提振。虽然坚持加强思想建设,将改造主观世界作为首要工作来抓,但对思想改造的艰巨性、长期性把握不够,未能真正落细落小、长积尺寸之功,没有将严实要求时时铭记、事事坚持、处处上心。过于强调工作要求,对部分干部的违纪苗头没有保持足够的
8、警惕性,对一些不良风气和苗、头的遏制力度不够大。二是政治理论学习不重视。因为认识上存在问题,所以理论学习常是浅尝辄止,缺乏系统的研究和深刻理解,有时甚至是为了做台账的需要,纯属应付。对党的创新理论学得不够深、不够透,没有从灵魂深处把握其深刻含义、市大意义。三是宗旨意识不强。没有树立正确的政绩观,以会议落实会议,以文件落实文件的现象在依然存在,其根源在于政绩观有偏差,实事求是的作风扎根不牢。重眼前事务,轻打基础,谋划长远,实质是急功近利的功利主义作祟。四是对加强党性修养锤炼认识不够深刻德才兼备、以德为先,一直都是党员领导干部立言立身立业的重要标准。能够保持正确的政治方向、坚定的政治立场,但缺少增
9、强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性,没有很好地通过自我学习、自我教海、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部所必备的觉性修养和素质要求,缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性,直接影响了思想的进步和工作的推进。三、下一步整改方向(一)提高政治站位,把车正确方向。坚持把政治建设摆在首位,忠诚拥护“两个确立”,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护二系统化、持续化学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅要学原文,还要悟透其中的道理,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。加强自我监督,利用好各种空闲时间强化理论武装,在思想上、政治上、行动上始终
10、与党中央保持高度一致。(二)强化宗旨意识,改进工作作风。不断改进思想和工作作风,自觉接受群众监督。始终把人民群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作标准,坚持做到深入基层、深入群众,蹲下身、沉下心,用求实求效的理念、虚心自谦的姿态促进作风转变,真正做到“掌握情况在一线,问题解决在一线,工作落实在一线二(三)强化责任担当,提升履职效能。正人先正己,发挥表率作用,用党性观念要求自己,用党纪国法约束自己,打牢廉洁自律、拒腐防变的思想基础。从自身做起,践行“四下基层”工作制度,定期到农村、社区、企业等一线开展走访和蹲点调研。坚持做到带着问题深入实际、深入群众,认真听取意见建议,为推动工作争取主动
11、,切实解决好群众所思所想所盼所忧。2024年围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、党员发挥先锋模范作用”等个四个方面突出问题检视整改材料根据关于组织召开2023年度专题组织生活会的工作安排,班子坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,会前认真组织学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读等内容,进一步树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,加强了对本次专题组织生活会主题和内涵的把握。同时,通过召开座谈会、谈心谈话等形式广泛征求意见箧议,并对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神,紧紧围绕“学习
12、贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等四个方面具体要求,深入进行党性分析,认真查摆存在问题,剖析问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况汇报如下:上年度组织生活会个人查摆问题整改落实情况。针对上年度民主生活会查摆出的6方面11个问题,我严格对照区纪委、区委组织部有关民主生活会整改工作要求,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记来陕考察重要指示批示精神,结合工作实际制定了整改方案,细化了问题清单。截止2023年8月,已全部完成规定内容,转入常态化推进。(一)严格工作标准。树牢标准意识、严把工作标准。以高标准提升工作状态、
13、推动工作落实。时时处处事事对照标准,讲标准不讲人情、不达标决不放过,敢于较真碰硬。(二)强化理论学习。把学习贯彻学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务,切实掌握丰富内涵、精神实质、核心要义和实践要求,扎实推动主题教育实现常态化长效化,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。今年以来,参加党委理论学习中心组学习3次,参加所在和联系党支部学习活动20多次,撰写学习笔记和发言提纲20多篇,每天坚持1小时在“x干部网络学习”平台或“学习强国”平台进行学习,通过坚持集中学习和个人学习、撰写心得与相互交流相结合,理论联系实际,切实提高了自
14、我分析能力、解决问题能力、履职能力。(三)强化理论武装,捍卫”两个确立二本人坚持培根铸魂,以学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,严格落实“第一议题”和党委理论学习中心组制度,带头学习党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,2023年以来,在党委会、党委理论学习中心组等会议上领学政治理论知识2次。同时,严格落实双重组织生活、“三会一课”、谈心谈话等党内生活制度。注重加强党员队伍建设,强化对党员领导干部的教育管理,力求不断提升其党性修养,2023年以来,上专题党课3次,对班子其他成员、支部书记及部门负责人开展谈心谈话25人次,开展廉政谈话12人次
15、。二、存在的主要问题及表现(一)学习贯彻党的创新理论方面。一是存在学习主动性、自觉性不够。党总支班子成员以普通党员身份参加所在支部的学习主动性和自觉性还有待提高,学习效果参差不齐,缺乏深度。比如,对集团主题教育实施方案、工作清单的学习理解、贯彻落实还不够全面和到位,工作开展还不够迅速有力,对学习习近平新时代中国特色社会主义思想停留在纸面上,没有学深悟透,没有反复读原著学原文悟原理,没有入脑入心。二是理论学习不深入,在学僮弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上有差距。对开展政治理论学习缺乏深入细致谋划研究,学习方法较为单一。除集中学习外,没有经常性引导党员干部主动自学政治理论知识,导致学习不
16、够深入、不够系统、不够透彻。同时对支部党员干部的研讨交流缺乏督促检查,党员干部学习研讨内容没有与工作实际紧密结合,在全面系统学、融会贯通学、联系实际学上还需下功夫。三是党的创新理论学习的片面性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时,我主要关注于规定篇目,尤其是与自身工作密切相关的内容,而对其他方面的学习则相对欠缺,导致理解不够全面和准确。对理论的科学体系、核心要义和实践要求的领会不够深入,对其中的世界观、方法论以及立场、观点、方法的全面理解也尚不够,这影响了学习的整体质量和效果。四是学习方式不够科学,学风不纯不正,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。学习有时存在“赶进度”问题,比较追求速度,在把握重“量”和重“质”的关系上,处理得还不够均衡、合理,导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解,没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法,对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然