学校幼儿园2022年春季工作总结.docx
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1、学校幼儿园2022年春季工作总结时光如逝,岁月如梭,2022年春季学期结束了。在各级领导的关心下,在全体教职工的共同努力下,*学校幼儿园的工作还算圆满的完成了。现就本期的工作情况汇报如下:一、办园基本情况我园春季教职工*名,其中行政管理*人,教师*名,保洁*人,12人取得教师资格证,学历达标*人,幼儿*人,设有大中小托共*个班。我园始终坚持“以发展孩子服务家长成就教师”的办园理念,不断践行“健康、快乐、和谐、自信”的园训,逐步形成了“团结、进取、钻研、奉献”的园风。二、强化队伍建设,促进教师发展1、加强学习,提高思想道德素质利用好例会时间,单周组织教师认真学习了各项规章制度,认真组织教师学习了
2、规程纲要指南幼小科学衔接指导要点评估指南等,开展师德师风的学习和交流,规范了教师的保教行为。双周组织教师进行保教业务知识及能力学习,本学期还开展以音乐活动的园本教研,以提高教师的集体教学能力,把园本教研落到实处。另外还就安全防疫、卫生保健、幼儿园整合式课程开展了系列培训。时刻提醒教师要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”来切实提高保教质量。逐步形成爱岗敬业、富有爱心、乐于奉献、积极向上的教师团队。2、狠抓学习,激活成长动力一是积极组织教师外出学习,再由去学习的老师进行二级培训,达到一人学习,集体受益的目的。二是利用好城乡合作第三小组平台,珍惜*市骨干教师送教下乡的活动,积极组织教师参加城乡合作的
3、活动,向姐妹园学习好的经验等,不断引领老师们的专业成长。在2022年春季学期,*学校幼儿园承办了城乡合作提升第二组的大组教研活动。三是线上线下培训学习结合,“自主学习,共同分享”,每位老师下载有关幼教方面的APP进行学习,同时大家都会把好的资源发到微信群里大家一起交流,共同进步。三、落实教育教学常规,提升保教质量1、以养成教育为切入点,规范幼儿行为习惯把幼儿养成教育作为工作重点之一。制定园级、班级养成计划,每周落实养成教育重点。把幼儿养成教育贯穿在一日活动当中,反复实践,不断强化,为孩子形成良好的个性品质打好基础。抓住好周一国旗下集会,对幼儿进行好品格的培养。2、以检查评比方式,确保工作有序开
4、展园内加强保教工作的检查评比力度,安全卫生天天查,备课、班级环创月月评,不定期听课、查看常规管理及一日生活安排等,及时交换意见,提出要求,及时整改,并与月奖励性工资和期末考核挂钩,激发了教师的工作积极性和主动性。3、创设适宜的活动环境,满足幼儿发展需要根据园所实际情况,幼儿需要,合理利用室内空间,本学期重新设置了美工区、阅读区、表演区、构建区等区角。让幼儿园每一个角落、每一面墙蕴含真正体现教育价值和与幼儿互动的园所环境。4、开展好园本教研活动,提升教师的保教质量水平本学期主要开展了以音乐活动为主题的园本教研,每周一次的听课、评课,让老师们在教研过程中,不断成长。同时就园本课程、班本课程,保教工
5、作、家园沟通等问题开展探讨,在思维的碰撞中,提高认识。5、开展多样的教育活动,促进幼儿快乐成长2022年春季学期开展了丰富多彩的校园活动。如:3月进行早操训练;4月,组织全园幼儿进行健康体格检查;做好幼小科学衔接,*学校幼儿园开展了系列活动:四月下旬,在做好安全防疫的前提下,幼儿园分年段幼儿自理服务展评活动。自理服务增强了幼儿自我服务意识,促进幼儿自我服务能力的提升,让孩子学会自己的事情自己做。2022年5月12日,是第14个防灾减灾日,进行了安全演练。*市*学校幼儿园在安全方面坚持“预防为主、防消结合”的原则,进行了全园幼儿安全演练活动。5月29日至6月2日,*市*学校幼儿园开展了“幼小衔接
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